-
小学数学人教版三年级上册《口算乘法》PPT课件模板
大小：5M | 页数：18页这是一套关于小学数学人教版三年级上册《口算乘法》课件的PPT模板，共计18页。乘法是数学学习的一个至关重要的部分，是小学数学的重要考察点。口算乘法的学习在日常生活中就显得尤为重要，生活中的很多场景都需要用到口算乘法。本套PPT便采用联系实际生活场景的方法进行教学。通过学习PPT模板所展示的内容，学生们将能够熟练运用口算乘法。
小学数学冀教版三年级下册《3.3 认识地图》课件PPT模板
大小：4M | 页数：27页这是一套有关小学数学冀教版三年级下册《3.3 认识地图》课件PPT模板。中国是个土地肥沃、地势磅礴的国家，而"指南针"是我国古代四大发明之一，它的用途是为了分辨方向，而今天我们幻灯片主要讲述的是有关国家地图的相关内容。学习该PPT模板的内容，有利于帮助同学们进一步了解国家的领土，也有利于提高他们的方向感。而此演示文稿的内容主要通过PowerPoint软件来向我们展示介绍国家地
小学物理人教版九年级《内能》教育教学课件PPT模板
大小：6M | 页数：42页这是一套人教版九年级物理内能这一课时的教育教学课件PPT模板，共计41页。内能是物体内部分子热运动的动能动能与分子势能的总和。PowerPoint开篇进行了逐点导讲练，对内能是什么进行了介绍，运用幻灯片区分了内能和机械能，并且讲解了内能的大小的相关因素，并且进行了课堂小结。通过演示文稿所展示的内容，可以让学生学习到什么叫做内能，并且了解物体内能的改变受到哪些因素的影响。
小学语文部编版五年级上册《四季之美》教育教学课件PPT模板
大小：12M | 页数：17页这是一套关于小学语文部编版五年级上册《四季之美》教育教学课件的PPT模板，共计16页。学习《四季之美》这一课文，能够让学生对四个季节进行整体感知，培养学生认识美、感知美的能力。PowerPoint开篇对作者进行了介绍，运用幻灯片让学生对课文的整体进行了感知。通过演示文稿所展示的内容，可以让学生感受四季的美、了解四个季节的不同。
人教版小学语文三年级上册风筝教学课件PPT模板
大小：19M | 页数：24页这是一套关于人教版小学语文三年级上册《风筝》教学的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含24张幻灯片。风筝一定是每个人童年的美好回忆之一，小学学生学习的课文往往更贴近生活，更容易被学生所接受和理解。因此，学生可以通过学习这篇文章，体验放风筝的乐趣，同时还能够学习其中描写风筝的优美句子，录入自己的语料库中，帮助我们提高文学素养。
幼儿园教学课件社会教育《垃圾分类》PPT课件模板
大小：4M | 页数：11页这是一套“幼儿园教学课件社会教育《垃圾分类》”PPT模板，该PowerPoint一共有十张幻灯片，整个演示文稿共分为四个部分。第一部分模板展示了垃圾桶上的标志，分别为可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾以及其他垃圾；第二部分讲述了不同的垃圾该如何分类，讲清了不同的垃圾桶分别装哪类垃圾，及其标志性垃圾是什么；第三部分模板讲解了如何处理身边的垃圾，展示了正确做法及错误做法；第四部分模板对垃圾分类进行了猜题
绕口令PPT模板年会小游戏播音主持比赛普通话比赛游戏环节
大小：6M | 页数：30页这是一套关于民间传统的语言游戏的PPT模板，主题为“绕口令”，共计31页。绕口令是中华民族流传已久的一种语言游戏，其借助字音相近的字词进行组合，从而组成一段复杂且绕口的句子，并要求人们快速地念出来。绕口令这一语言游戏十分具有挑战性，其能够帮助人们清晰地认识到自己的普通话存在的问题，进而提高人们的普通话水平。
- 含讲稿
节约用电无小事珍惜能源皆可为主题班会PPT模板
大小：10M | 页数：25页这是一套关于节约用电的主题班会的PPT模板，主题为“节约用电无小事，珍惜能源皆可为”，共计25页。随着时代的不断发展，社会生活生产对于电能的需求愈来愈大，这也导致我国用电形势变得严峻起来，因此开展以节约用电为主题的班会具有重大意义。PPT模板中详细地阐述了节约用电的意义以及其具体措施。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效提高学生的节约用电的意识。
立家法传家训树家风PPT动态模板
大小：48M | 页数：29页这是一套有关立家法传家训树家风的演示文稿，以PowerPoint的形式呈现，包含29张幻灯片。家风是中国的伟大先辈们在不断的实践过程中历尽千辛万苦所总结出的宝贵经验，他们体会过失败和成功，也体会过痛苦与幸福，把自己的人生经验总结为家训、家规、家法，为的也是不让自己的祖孙后代像他们一样再犯重复的错误。因此家风能够保障一个家族的幸福和谐，虽然它的形式有千万种，但它是人生智慧的结晶。通过学习该PPT模
- 含讲稿
中学开学第一课主题班会PPT模板新学期树信念燃希望
大小：14M | 页数：32页这是一篇关于介绍中学开学第一课主题班会PPT模板新学期树信念燃希望的PowerPoint，该幻灯片共计33页。该演示文稿讲述了学习的方式方法以及学习的信念。我们寒窗苦读十几年，在学习中，慢慢摸索这个世界，然后，生成我们自己的希望，在学习中，我们慢慢找到我们的目标，并且更加努力学习，以达成我们的目标，让我们走进这个PPT模板，掌握学习的技巧。
- 含讲稿
初中数学开学第一课新征程新学期新追求主题班会PPT模板
大小：5M | 页数：22页这是一套关于初中数学开学第一课的幻灯片演示文稿，其是由PowerPoint制作而成的，共计22页。数学是初中学习过程中的一门主课，其在初中学生的学习生活中占据了较大的分量。PPT模板开篇强调了如何学好初中数学，为初中学生指明了前进的方向，并在此基础上介绍了初中数学的主要内容，使学生对初中数学形成系统性地认识，最后阐述了学习数学的相关用具要求和课堂要求。
小清新风格教学研究开题报告论文答辩PPT模板
大小：14M | 页数：26页小清新风格教学研究开题报告PPT模板，运用小清新花边风格。PPT中也包含了墨迹和水墨风格，很好把小清晰风格和墨迹、水墨风格融入在一起，成为一种新的PPT风格。
花边小清新风格年度教学工作总结汇报PPT模板
大小：13M | 页数：21页花边小清新风格年度教学工作总结汇报PPT模板，采用了韩系的风格元素，将严肃的总结汇报小清新化，PPT中的线条粗细搭配的比例和花边风格是韩系风格的一大亮点。
彩色卡通风格小学校园安全教育宣传推广ppt模板
大小：51M | 页数：33页彩色卡通风格小学校园安全教育宣传推广ppt模板从：1、正常的行走安全；2、骑车行车安全；3、校园活动及劳动安全；4、食品安全；这四个方面来讲述校园安全的注意事项。
教育部关于印发新时代中小学教师职业行为十项准则PPT动态模板
大小：6M | 页数：42页这是一套教育部关于印发《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》PPT模板，共计42页。教师作为社会上不可缺少的重要环节，对人类智慧的发展更是做出了巨大的贡献，而随着时代的快速发展，社会以及国家对教师的要求也在不断地提升，只为愈发增强教师的职业责任感以及使命感，将教育事业作为自身价值的主要目标，兢兢业业地传承文化发展文化，培养出德智
教科版五年级科学上册像火箭那样驱动小车PPT课件模板
大小：31M | 页数：28页这是一套关于教科版五年级科学上册《像火箭那样驱动小车》的PPT模板，共计29页。《像火箭那样驱动小车》是一节学习用气球驱动小车的科学课堂。PPT模板先引导学生探究了气球可以驱动小车的原因，并在此基础上引出火箭发射的原理以及反冲力的应用。通过学习PPT模板展示的内容，可以清晰地认识到反冲力的重要性，同时增强学生学习科学的兴趣。
人教版小学语文颐和园说课课件PPT模板四年级语文上册课件
大小：45M | 页数：51页这是一个关于《颐和园》的PPT说课课件。《颐和园》是人教版四年级语文上册的学习内容。通过学习这篇文章，能够了解到作者所描写的颐和园的整体的景象。学习作者所描绘的颐和园的思路，文章的整体章节结构以及文章的写作顺序，从山脚到山顶，从上到下，从远到近，进行描写，感受颐和园的美。通过这个ppt，我们将共同了解关于《颐和园》的相关内容。
人教版小学英语四年级上册第四单元 my home PPT课件模板
大小：18M | 页数：22页这是一个关于《 my home 》的授课PPT。《 my home 》是人教版小学英语四年级上册第四单元的教学内容之一。通过学习这部分内容，能够了解在日常生活当中如何表达家具的摆放，如何描写家庭当中所摆放的一些物件。日常生活当中，大家的行为应当如何表达，包括手机、桌子、沙发、冰箱、杯子、眼镜的英语表达，提高在实际生活当中英语的口语能力。通过这个ppt，我们将共同了解关于《 my home 》的相
像火箭那样驱动小车PPT课件教科版五年级科学上册模板
大小：20M | 页数：29页这是一套适用于进行小学教科版五年级科学上册第四单元第三课时课文内容“像火箭那样驱动小车”的PPT课件模板，主要内容包括气球向上运动的原理、用气球驱动小车的实验步骤、反冲力定义阐述等，共计29页；小学科学课程旨在激发学生的学习兴趣，通过生活中有趣的现象，引发学生思考，锻炼学生的动手能力，本套PPT让学生通过气球驱动小车比赛，在欢乐的教学氛围中学习反冲力的相关知识；
制作小赛车PPT课件教科版五年级科学上册设计模板
大小：16M | 页数：22页这是一套关于教科版五年级科学上册内容“制作小赛车”的教育教学课件PPT模板，共计22页。根据新课改的要求，结合核心素养的教育背景，实践是培养学生核心素养的主要途径。而制作小赛车这一课主要教学形式应该是时间，PPT模板以实践为主，设计了大量的教学环节让学生自主探究、动手操作，模板内容的设计符合本课的目标，满足了学生真正的发展需求。
