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圆明园的毁灭（任务一）部编版小学语文教材五年级上册第四单元第14课PPT课件含教案
大小：60M | 页数：53页这是一套适用于进行小学语文教材五年级上册第四单元第14课《圆明园的毁灭》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括圆明园的相关简介、圆明园毁灭的经过、圆明园的现状等，共计52页；圆明园的烧毁是近代史耻辱史上的重要事件，作为清代大型皇家园林，在英法联军的侵略中毁于一旦，只剩下断壁残垣来提醒我们中国近代史的悲剧和教训；
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第6课时20以内的进位加法解决问题（2）人教版一年级数学上册PPT课件含教案
大小：20M | 页数：13页这是一套与解决问题第二课时有关的PPT演示文稿，总共13页。由于小学阶段是学生们学习数学的初始阶段，其教育质量对他们今后的数学学习有着重要影响。而在小学数学的教育过程中，培养解决问题的能力是小学阶段最为重视的任务之一。因此，必须要让学生学会将原有的知识与新学知识联系起来，才能有效提高整体的学习教育，发展他们解决问题的能力。
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第3课时求比一个数多几或少几的数人教版二年级数学上册PPT课件含教案
大小：15M | 页数：16页这是一套与求比一个数多几或少几的数人教版二年级数学上册有关的演示文稿，包含16张幻灯片。在本堂课的教学环节中，教师应当将教学内容与生活实际相联系起来，让学生们体会到生活中的数学知识，感受数学的重要作用，从而产生学习兴趣。由于该堂课的教学内容相对枯燥，因此，教师应当通过轻松的谈话导入来让学生们在轻松、和谐的气氛中感受知识，并且在学习过程中提出有关数学问题，运用教师所教的计算方法来解决实际问题。
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第3课时求一个数的几倍是多少人教版三年级数学上册PPT课件含教案
大小：13M | 页数：18页这是一套与求一个数的几倍是多少人教版三年级数学上册有关的演示文稿，包含18张幻灯片。教师让同学们通过画线段图的方法，使他们理解这节课的数学知识，从而运用正确的计算方法来解决简单的实际问题。同时，教师要注重培养学生的几何直观，让他们能够正确区分倍的问题的两种类型，并通过解决一系列的实际问题来让他们感受到数学知识的应用价值。
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第一单元第02课时亿以内数的读法人教版四年级数学上册PPT课件含教案
大小：29M | 页数：27页这是一套与亿以内数的认识第2课时有关的PPT，以幻灯片的形式展现，总共27页。通过观察和分析等活动，学生们能够正确读出亿以内的数并理解数位等概念，从而培养他们的观察分析能力。此外，教师组织学生进行小组合作学习，让他们在分享和讨论的环节中掌握该节课的知识，这不仅培养了他们的语言表达能力，也锻炼了学生的数学思维，更加理解数的读法及应用。
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第一单元第01课时亿以内数的认识人教版四年级数学上册PPT课件含教案
大小：76M | 页数：35页这是一套与亿以内数的认识第1课时有关的演示文稿，包含35张幻灯片。通过学习本堂课的内容，学生能够了解每相邻两个计数单位之间的关系，并且按照数位顺序表掌握数位和数级。同时，通过课堂的操作活动，例如计数器操作，学生能够掌握亿以内数的读法，这培养了他们的推理能力，还能够体会到数学知识在生活中的广泛应用，从而激发学生对数学的兴趣。
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第2课时求一个数的几分之几是多少人教版三年级数学上册PPT课件含教案
大小：20M | 页数：15页这是一套关于第2课时求一个数的几分之几是多少人教版三年级数学上册的PPT课件，使用PowerPoint 制作。在三年级的数学学习中，《求一个数的几分之几是多少》是分数教学的一个核心环节。本节课旨在帮助学生理解分数表示部分与整体关系的基础上，掌握如何根据给定的分数来求取一个数的相应部分。本节课的教学重难点在于让学生理解分数乘法的意义，掌握求一个数的几分之几的计算方法。
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第一单元第11课时计算工具的认识人教版四年级数学上册PPT课件含教案
大小：50M | 页数：28页这是一套与计算工具的认识有关的PPT演示文稿，总共28页。通过本堂课的教学，学生能够初步了解数学中的计算工具，并且掌握计算器的使用方法和算盘的记数方法。同时，教师应当在课堂上展示实际生活中有关本堂课知识的例子，让学生感受到计算工具的重要性，并在教学的过程中要注重引导他们通过实际操作来感受数学知识的魅力，使全体同学积极参与到教学活动中来。
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第一单元第08课时亿以上数的读法人教版四年级数学上册PPT课件含教案
大小：17M | 页数：28页这是一套与亿以上数的读法有关的演示文稿，包含28张幻灯片。教师在课堂上先引导学生复习亿以内数的读法，从而引出本堂课的重点内容，使他们掌握亿以上数的读法。同时，教师要注重引导学生观察和分析，让学生在自主探究和小组合作的过程中总结读数的方法，之后，应当指导学生完成教材上的练习题，通过加强练习来提高学生的读数能力，并体验学习数学的乐趣。
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第一单元第06课时求亿以内数的近似数人教版四年级数学上册PPT课件含教案
大小：42M | 页数：33页这是一套与求亿以内的近似数有关的演示文稿，包含33张幻灯片。通过本堂课的学习，学生们能够理解数学中近似数的含义，可以学会用“四舍五入”法来求亿以内数的近似数，并且能够判断省略尾数时选择“舍”还是“入”。同时，通过一系列的课堂活动，包括小组讨论和自主探究，可以进一步培养学生们的迁移类推能力，使他们拥有数感，并能够从课堂中感受到数学知识与生活的联系。
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第三单元第06课时已知比一个数多（或少）几分之几的数是多少，求这个数人教版六年级数学上册PPT课件含教案
大小：14M | 页数：28页这是一套与“已知比一个数多或少几分之几的数是多少，求这个”人教版六年级数学上册有关的PPT，总共28页。教师首先要通过复习之前所学的数学知识来引入本堂课的新知，并且为学生展示具体问题的情景，让学生自主梳理数学信息，从而理清问题中的数量关系，并学会用列方程来解答问题。同时，教师也应当针对有困难的学生进行指导，使每一位学生都能在本堂课中有所收获。
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第六单元第05课时求比一个数多（少）百分之多少的数是多少人教版六年级数学上册PPT课件含教案
大小：5M | 页数：27页这是一套与求比一个数多百分之多少的数是多少有关的演示文稿，包含27张幻灯片。在课堂的开始，教师首先为学生们展示了与同学生活息息相关的购物场景，让他们在回忆生活场景的过程中理解知识的应用，从而引出新知。同时，教师为学生展示相关数学问题，引导学生仔细阅读题目并找出关键信息，从而明确问题的解题步骤，掌握多种解题思路，并且理解数量之间的关系，从而真正掌握本堂课的新知。
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8.6.2第一课时直线与平面垂直的定义与判定人教数学必修二PPT课件含教案
大小：55M | 页数：40页这是一套关于直线与平面垂直的判定的PPT课件，使用PowerPoint制作。直线与平面垂直的判定主要基于一个核心原理：若直线垂直于平面内的两条相交直线，则该直线与整个平面垂直。这是直线与平面垂直的判定定理，它将三维空间的垂直关系简化为二维平面内的垂直关系来处理。在实际应用中，我们通常通过证明直线与平面内两条具有明确位置关系的直线（如相交直线）垂直，来推断直线与整个平面的垂直性。这一判定方法在建筑
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第一单元第01课时数据的收集整理（1）二年级数学下册人教PPT课件含教案
大小：19M | 页数：32页这是一套关于人教版数学二年级下册第一单元第一课时数据的收集整理（1）的PPT课件，一共包括32张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生经历数据的收集、整理、分析的过程，了解统计的意义，并且让学生学会用简单的方法进行收集和整理数据，更重要的是能够统计图表中的数据提出问题并且解决问题。首先通过展示一些生活中的统计图表，引出这一节课的主题。本节课的学习任务一为亲历统计过程，体会收集数据的形成和方法，通过提
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26.1.2反比例函数的图象与性质（第一课时）人教九年级数学下册PPT课件含教案
大小：5M | 页数：27页这是一套关于人教版数学九年级下册反比例函数的图像与性质第1课时的PPT课件，一共包括27张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生熟练掌握反比例函数图像的细节特征，灵活运用反比例函数图像与性质解决含参问题，确定参数的取值范围以满足特定的函数条件。该套PPT从14个部分展开反比例函数的图像与性质第1课时的这一节课程。第一阶段依次包括复习巩固、探究新知、新知讲解、探究新知、新知讲解、归纳总结六个部分，该
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第四单元第4课时20以内数的顺序和大小一年级数学上册人教PPT课件含教案
大小：14M | 页数：26页这是一套关于人教版数学一年级上册第四单元第4课时20以内数的顺序和大小的PPT课件，一共包括26张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生熟练掌握20以内数的顺序，20以内数的大小关系，并能正确排序，同时通过填数、数数、比较等活动培养学生的观察力、动手操作能力和语言表达能力，让学生经历从具体到抽象比较数的大小的过程，在学习过程中让学生感受数学与生活的联系，激发学生学习数学的兴趣。该套PPT从三个方面
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第五单元第5课时多角度解决求总数的问题一年级数学上册人教PPT课件含教案
大小：12M | 页数：25页这是一套关于人教版数学一年级上册第五单元第5课时多角度解决求总数的问题的PPT课件，一共包括25张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解求总数问题的含义，让学生学会从不同角度分析问题，找出相应数学关系，列出不同的加法算式解决求总数的问题，通过本节课程的学习，提高学生运用20以内加法解决实际问题的能力，培养学生主动探究和合作交流的意识。该套PPT从两个方面展开本节课程的学习。第一部分为自主探究解
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第五单元第6课时解决原来有多少的实际问题一年级数学上册人教PPT课件含教案
大小：12M | 页数：24页这是一套关于人教版数学一年级上册第五单元第6课时解决原来有多少的实际问题的PPT课件，一共包括24张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解“原来有多少”这类实际问题的含义，明确题目中“去掉的部分”和“剩下的部分”与“原来的总数”之间的关系，并能正确运用加法计算解决“原来有多少”的实际问题。同时通过观察情景图、动手操作等活动，让学生经历分析问题、解决问题的过程，培养学生的审题能力逻辑思维能力和解
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第六单元第03课时除数接近整十数的除法（一）四年级数学上册人教PPT课件含教案
大小：6M | 页数：25页这是一套关于人教版数学四年级上册第六单元第3课时除数接近整十数的除法（一）的PPT课件，一共包括25张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生掌握除数接近整十数的除法计算方法，学会正确笔算，熟练的确定商的位置，并能运用该知识解决实际问题，同时通过自主探究、小组合作等方式，引导学生经历除数接近整十数的除法试商过程，培养学生的观察、分析、推理能力和解决问题的能力。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。
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第一单元第04课时立体图形的展开和折叠人教数学三年级上册PPT课件含教案
大小：20M | 页数：34页这是一套与第一单元第04课时立体图形的展开和折叠人教数学三年级上册有关的演示文稿，包含34张幻灯片。本堂课教师一方面要求学生通过实际操作并进行小组讨论，让同学们在自主探究的过程中了解立体图形的展开和折叠过程，从而培养他们的空间观念和动手能力。另一方面，教师通过引导学生观察和分析立体图形的展开图，同学们可以理解各部分展开图与立体图形之间的对应关系，从而发展他们的逻辑推理能力。这份PowerPoin
