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我的拿手好戏PPT课件人教部编版六年级上册

  • 含教案
    Part A Let's try&Let's talk人教六年级英语上册Unit4第2课时PPT课件含教案

    Part A Let's try&Let's talk人教六年级英语上册Unit4第2课时PPT课件含教案

    大小:155M  |  页数:37页

    这是一套适用于进行人教版小学六年级英语上册第四单元第二课时主题为“Part A Let's try&Let's talk”的课文教学的PPT课件动态模板,主要内容包括听力训练和测试、英语句型运用、一般现在时的语法知识等,共计36页;本节课围绕笔友和爱好的话题进行进一步的教学和习题训练,巩固学生对语言场景的理解,并了解英语一般现在时态的相关语法知识;

  • 含教案
    Part B Let's learn&Listen match and say人教六年级英语上册Unit4第3课时PPT课件含教案

    Part B Let's learn&Listen match and say人教六年级英语上册Unit4第3课时PPT课件含教案

    大小:81M  |  页数:42页

    这是一套适用于进行小学六年级英语上册第四单元第三课时“Part B Let's learn&Listen match and say”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括知识回顾复习、新课语法总结、句型记忆和运用等,共计41页;本单元的英语课主题是“我有一个笔友”,教学任务也是围绕这个话题情境展开,本课时在语法方面教学了词汇的第三人称单数形式,帮助学生构建语法知识体系;

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    Part A Let's try&Let's talk人教六年级英语上册Unit5第2课时PPT课件含教案

    Part A Let's try&Let's talk人教六年级英语上册Unit5第2课时PPT课件含教案

    大小:72M  |  页数:39页

    这是一套关于人教六年级英语上册Unit5第2课时 Part A Let's try&Let's talk 的PPT模板,共计38页。本节课的教学重难点旨在引导学生掌握句型"Where does he work?He works... ""How does he go to work? He goes to work..."的用法并且

  • 含教案
    Part B Let's try&Let's talk人教六年级英语上册Unit5第4课时PPT课件含教案

    Part B Let's try&Let's talk人教六年级英语上册Unit5第4课时PPT课件含教案

    大小:47M  |  页数:38页

    这是一套关于人教六年级英语上册Unit5第4课时Part B Let's try&Let's talk的PPT模板,共计37页。六年级的孩子通过学习本课时旨在掌握重点句型"what does ……do?"的用法及回答,能够理解对话中的所蕴含的职业描述细节信息如工作内容、工作重点等。通过课堂的学习能够让学生的英语表述更加的准确。PowerPoint开篇通

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    Part B Read and write人教六年级英语上册Unit6第5课时PPT课件含教案

    Part B Read and write人教六年级英语上册Unit6第5课时PPT课件含教案

    大小:40M  |  页数:37页

    这是一套与人教六年级英语上册Unit6第5课时有关的PPT,总共36页。通过本节阅读课后,学生可以理解阅读文本的内容,掌握教师所讲解的重点词汇和短语,并且根据阅读原文完成阅读理解练习,例如回答问题。同时,教师也应向学生教授阅读的技巧,包括划记关键词的技巧、快速阅读和仔细阅读的方式等,从而理解文章的主旨大意和细节内容。此外,学生也应学会巧用所学词语和句型,参考阅读原文写出内容完整的短文。这份PPT

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    Unit 3 Part B Read and write人教六年级英语上册Unit3第5课时PPT课件含教案

    Unit 3 Part B Read and write人教六年级英语上册Unit3第5课时PPT课件含教案

    大小:108M  |  页数:33页

    这是一套关于Unit 3 Part B Read and write人教版六年级英语上册第5课时的PPT模板,通过PowerPoint制作,包含32张幻灯片。作为一名合格的英语老师,必须清楚的了解每一种课型的基本教学环节,以学生为中心,重点关注学生所输出的部分,检测学生的学习效果,根据学生的学习效果及时修改和调整自己的教学进度和教学方法。此PPT模板就是对My weekend plan这个单元的

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    Unit 2 Ways to go to school 人教六年级英语上册Unit2单元复习PPT课件含教案

    Unit 2 Ways to go to school 人教六年级英语上册Unit2单元复习PPT课件含教案

    大小:8M  |  页数:51页

    这是一套有关于人教版一年级英语上册第二单元单元复习学习和教育PPT课件模板,共计使用了50张幻灯片。本节课是一节复习课,本节课的复习课将从词汇以及句式和课文以及单元对话进行详细的复习,目的是为了让同学们更好的掌握本节课的重点知识,并能够将所学的知识运用到实际对话中。此PPT模板内容主要包含了大量的习题和口语实践题。

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    Unit 3 My weekend plan人教六年级英语上册Unit3单元复习PPT课件含教案

    Unit 3 My weekend plan人教六年级英语上册Unit3单元复习PPT课件含教案

    大小:16M  |  页数:58页

    这是一套有关于人教版六年级英语上册第三单元单元复习学习和教育PPT课件模板,共计使用了57张幻灯片。上一节课,我们已经详细的了解和学习了有关于my weekend plan的相关词汇,并教会同学们一些有关于表达自己周末计划的句式,而这一节课,我们将用这些句式来进行造句和对话的编写。此PPT模板内容主要带领同学们详细的复习了本单元的重点知识。

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    《习作:学写倡议书》人教小学六年级上册PPT课件含教案

    《习作:学写倡议书》人教小学六年级上册PPT课件含教案

    大小:66M  |  页数:28页

    这是一套适用于进行小学六年级人教版上册主题为“学写倡议书”的习作课教学的PPT课件动态模板,主要内容包括习作主题解读、写作题材选取、文章结构题纲分析等,共计27页;倡议书属于日常生活中常见的文学体裁,是呼吁和期待人们去做一件事情的书面文章,常用于政府部门、社区、公益组织等,学习倡议书的写作可以拓宽学生的视野,加深对社会的认识与了解;

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    Unit 5 What does he do单元复习人教六年级英语上册Unit5PPT课件含教案

    Unit 5 What does he do单元复习人教六年级英语上册Unit5PPT课件含教案

    大小:35M  |  页数:43页

    这是一套关于人教六年级英语上册Unit5Unit 5 What does he do单元复习的PPT模板,共计41页。本节课为单元的复习课,课堂的教学重难点旨在让学生能够通过本堂课回顾本单元的重点单词、短语及,能够熟练掌握不同的职业相关的问答句型,在实际情境中运用相关的知识点。PowerPoint开篇构建了本堂课的知识网络,从必须掌握的词汇、基本的认读词汇以及句型三个方面来进行展开。第二个部分运

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    Unit 6 How do you feel单元复习人教六年级英语上册Unit6PPT课件含教案

    Unit 6 How do you feel单元复习人教六年级英语上册Unit6PPT课件含教案

    大小:15M  |  页数:47页

    这是一套适用于进行小学人教版英语上册第六单元“How do you feel”单元复习的PPT课件动态模板,主要内容包括单元单词含义和运用汇总、语法知识梳理、习题训练等,共计46页;“How do you feel?”属于问候语,询问他人目前的感受,是否存在不适或者负面情绪,是问候人对他人的关心,使用场景广泛,本课件围绕这个中心主题展开一些列教学,在内容上首先通过思维导图梳理知识网络,了解本单元

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    第七单元扇形统计图六年级上册期末复习讲练测人教PPT课件含教案

    第七单元扇形统计图六年级上册期末复习讲练测人教PPT课件含教案

    大小:4M  |  页数:16页

    这是一套关于人教版六年级上册第7单元扇形统计图期末复习讲练测的PPT模板,一共包括16张幻灯片。这节课设置的目的是为了能够帮助学生巩固扇形统计图的特点、作用和制作方法,并且能够准确解读扇形统计图中的信息,根据扇形统计图分析数据和解决现实生活中所遇到的问题。这份演示文稿第一部分展示了扇形统计图的思维框架,可以帮助学生理清扇形统计图的定义、常用的三种统计图的类型、相关量的计算和绘制扇形统计图的方法。

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    I have a pen pal人教六年级英语上册Unit4单元复习PPT课件含教案

    I have a pen pal人教六年级英语上册Unit4单元复习PPT课件含教案

    大小:12M  |  页数:53页

    这是一套与I have a pen pal人教六年级英语上册有关的演示文稿,包含52张幻灯片。在本堂课的教学环节中,教师运用了不同的教学方法,包括归纳总结法、合作学习法、情景教学法和游戏教学法等,帮助学生掌握本堂课的重点词汇、短语以及句型,使他们能够理解并正确朗读本单元的对话和短文。在本堂课的学习后,学生能够对不同兴趣爱好了解并尊重,并且勇于分享自己的兴趣爱好,增进学生之间的友谊。

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    《口语交际:意见不同怎么办》人教小学六年级上册PPT课件含教案

    《口语交际:意见不同怎么办》人教小学六年级上册PPT课件含教案

    大小:117M  |  页数:23页

    这是一套适用于进行小学六年级上册人教版主题为“意见不同怎么办”的口语交际教学的PPT课件动态模板主要内容包括争执场景下如何解决问题、协商的定义和方法、场景模拟训练等,共计22页;协商是当两者利益冲突时寻求最优解的方法,能够化解人们的矛盾,解决问题,协商得出的结果是双方共同达成的,这种共识也是社会主义和民主素养的体现,本课堂我们将学习协商的相关知识和表达方式;

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    《只有一个地球》人教小学六年级上册PPT课件含教案

    《只有一个地球》人教小学六年级上册PPT课件含教案

    大小:272M  |  页数:55页

    这是一套适用于进行小学六年级人教版上册课文《只有一个地球》教学的PPT课件动态模板,主要内容包括课文生字词教学、文章主旨分析、环保意识培养等,共计54页;以人类现有的科技水平,即使我们知道宇宙的宏大,但是一旦离开赖以生存的地球,人类文明将迎来毁灭性的打击,因此我们要保护好地球,培养环保意识,不浪费资源,为我们的后代以及地球上的其他生命留下一个美丽的地球;

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    第八单元数与形六年级上册期末复习讲练测人教PPT课件含教案

    第八单元数与形六年级上册期末复习讲练测人教PPT课件含教案

    大小:3M  |  页数:9页

    这是一套关于人教版六年级上册第八单元数与形期末复习讲练测的PPT模板,一共包括9张幻灯片。数与形这一主题主要包括把图形转化成数和把数转化成图形这两个层面的知识点,它们都有各自独特的规律,掌握他们各自的规律就可以解决我们所面临的相关问题。这份演示文稿首先通过思维架构的方式展现了数与形的思维导图,引导学生更清晰的认识到数与形的知识框架,也能帮助学生搭建知识体系,引导学生掌握有效的学习方法。PPT第二

  • 教科版六年级科学上册第三单元《能量-电和磁》PPT课件

    教科版六年级科学上册第三单元《能量-电和磁》PPT课件

    大小:7M  |  页数:26页

    这是一套适用于教学教科版科学六年级上册第三单元第一课时《能量-电和磁》的PPT课件,主要内容包括电与磁之间的互相影响、复刻判断电与磁有关系的著名实验等,共计26页;电与磁是物理知识体系中的一个重要板块,本套PPT详细展示了物理学史上奥斯特对电磁关系作出重大发现的实验,让学生们按照内容指引,感受电与磁的关联性,为电磁物理知识奠定实验基础;

  • 教科版六年级科学上册第二单元《工具和机械-建高塔》PPT课件

    教科版六年级科学上册第二单元《工具和机械-建高塔》PPT课件

    大小:13M  |  页数:20页

    这是一套关于教科版六年级上册科学《建高塔》的PPT模板,共计20页。《建高塔》是六年级上册科学教材第二单元《工具和机械》的内容之一。PPT模板通过开展塑料瓶在不同的放置情况下的不同状态,验证了不易倾倒的建筑的特点,进而发现了不易倾倒的高塔应具备开放式架构、上小下大、上轻下重的特点。通过学习PPT模板展示的内容,学生可以真切地感受到科学与生活之间的紧密联系,从而提升学生学习科学的兴趣。

  • 教科版六年级科学上册第一单元《工具和机械-滑轮组》PPT课件

    教科版六年级科学上册第一单元《工具和机械-滑轮组》PPT课件

    大小:4M  |  页数:26页

    这是一套适用于教学教科版科学六年级上册第一单元第五课时《工具和机械-滑轮组》的PPT课件,主要内容包括滑轮组的工作原理、滑轮组的结构组成、滑轮组在生活中的应用等,共计27页;滑轮组由定滑轮和动滑轮的组成,既有定滑轮改变用力方向的作用,又可以像动滑轮一样省力,比定滑轮和动滑轮更具有实用性,本套PPT详细展示了滑轮组的作用原理和结构组成等;

  • 教科版六年级科学上册第二单元《工具和机械-抵抗弯曲》PPT课件

    教科版六年级科学上册第二单元《工具和机械-抵抗弯曲》PPT课件

    大小:12M  |  页数:24页

    这是一套关于教科版六年级上册科学《抵抗弯曲》的PPT模板,共计24页。《抵抗弯曲》是六年级上册科学教材第二单元《工具和机械》的内容之一。PPT模板组织学生动手操作开展实验,通过纸张厚度增加,其抗弯曲能力增加的结论,验证了房屋横梁的抗弯曲能力与横梁的宽度和高度相关。通过学习PPT模板展示的内容,可以增强学生学习科学的自信,进一步学生的眼界和知识面。

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