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英语绘本Zoo animals PPT课件
大小：81M | 页数：13页这是一套有关英语绘本《Zooanimals》PPT课件模板。著名的儿童心理学家皮亚杰认为儿童的认知发展过程中存在着"关键期"，他认为我们应该在"关键期"注重培养儿童的相关能力，2-7岁是"前运算阶段"，也就是说在这个阶段我们要注重培养孩子的非逻辑思维。而今天我们主要来重点了解的是儿童绘本的相关内容。绘本主要通过图片进行展示，所以对于培养
成语故事水滴石穿PPT课件
大小：15M | 页数：26页这是一套与成语故事水滴石穿有关的演示文稿，以幻灯片的形式展现，总共26页。水滴石穿指的是如果水滴经过不断地对地面上的石头进行滴落，便可以将石头滴穿，这描述人对事情坚持不懈的精神，即便是用极其微妙的个人力量也能够完成难以实现的事情，强调了做事的重复和坚持性，这也是激励人们要有坚持不懈和持之以恒的精神，通过不断的积极进取，这样他们面对生活和学习中的困难便会无所畏惧。了解该此模板内容可以让我们掌握更多
走开大绿怪PPT英语绘本课件
大小：20M | 页数：17页这是一套有关《走开，大绿怪》PPT英语绘本课件模板。上一节课，我们已经知晓了英语绘本对于英语儿童学习的重要性，它不仅可以给孩子们创造相关的语境来促进他们的英语学习，还能够培养他们的学习兴趣。这节课我们将带领孩子们学习另外一本儿童绘本。这个绘本的作者是恩贝尔利，作品的名字叫作《走开，大绿怪》。学习此PPT模板的内容，让同学们可以学习更多的英语表达，并且能够提高他们的词汇量。
晚安大猩猩英语绘本PPT课件
大小：9M | 页数：12页这是一套关于晚安大猩猩英语绘本的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含12张幻灯片。在我国很多幼少儿培训机构以及家庭英语启蒙阶段，都会使用英语绘本来进行教学。英语绘本对儿童学习英语有非常重要的帮助，因为儿童不仅仅能从绘本中学习到很多富含哲理的故事，同时还能接触另一种语言，抓住儿童的语言学习黄金时期，促进儿童在后续的学习过程中越来越顺利。
成语故事盲人摸象PPT课件
大小：19M | 页数：25页这是一套关于成语故事盲人摸象的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了25张幻灯片。成语多来源于古代历史故事、经典著作和人们的口头故事等。语言在经过长期使用、锤炼而形成的固定短语就是成语。成语大多富有深刻的思想内涵，精炼简短且易于使用。该演示文稿介绍了成语故事盲人摸象的内容，学习该PPT模板有助于了解成语盲人摸象的基本内涵和深刻含义。
名落孙山成语故事PPT课件
大小：13M | 页数：16页这是一套关于名落孙山成语故事的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了16张幻灯片。相信大家在学习过程中都听说过名落孙山这一个成语，我们通常用这个成语来描述考试或选拔没有被录取。在句子当中，这个成语一般做谓语、定语或补语。这个成语来源于真实的历史故事，并且在考试中经常出现。该演示文稿介绍了名落孙山的出处，学习该PPT模板有助于我们更好的了解名落孙山的成语故事。
退避三舍成语故事PPT课件
大小：9M | 页数：20页这是一套有关于退避三舍成语故事PPT课件模板。"退避三舍"是我们广为熟知的一个成语，而该成语主要出自春秋时期左丘明的作品《左传》，该成语的表层含义指的是为了回避与对方的冲突和矛盾，自己选择退让九十里，而现在，人们通常用该成语比喻退让和回避。此PPT模板内容主要向我们详细的讲解了"退避三舍"成语故事的相关内容，该PPT模板内容主要从成语的出处以及成语的深刻含
汉字拼音课件PPT汉语拼音
大小：17M | 页数：24页这是一套与汉字拼音有关的演示文稿，以PPT的形式呈现，包含24张幻灯片。拼音是我们每个人学习汉字的入门课程，要先学拼音并掌握发音，并借助拼音来认识生字，在反复拼读的过程中，既学会了汉字也习得识字的方法。教师应注重汉语拼音教学这门课程，帮助学生学会汉语拼音，获得自主识字的能力，让他们学会利用好这个工具来阅读优秀书籍，也为以后顺利地学习其他经典著作而打下坚实的基础。
杞人忧天成语故事PPT课件
大小：29M | 页数：11页这是一套关于杞人忧天成语故事的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含11张幻灯片。中华文化博大精深，成语故事就是其中的一部分。通过我们对成语故事的学习，我们可以知道每个成语后面都对应了一个相关的故事。而通过学习这个故事，我们可以对这个成语有更深刻的理解和思考。通过学习这份PPT模板，我们就可以对杞人忧天这个成语有更深入的了解。
邯郸学步成语故事PPT课件
大小：22M | 页数：16页这是一套适用于进行儿童绘本故事邯郸学步成语故事介绍的PPT课件动态模板，主要内容包括邯郸学步的成语含义、邯郸学步的具体成语故事、邯郸学步带给我们的启发等，共计15页；邯郸学步的成语释义是模仿别人不成，反而把自己的原有的技能丢掉了；故事发生在两千年前的春秋战国时期的燕国寿陵，主人公是当地的一个少年，PPT将成语故事娓娓道来，让学生深刻明白成语的内涵；
成语故事《画龙点睛》PPT课件
大小：45M | 页数：23页这是一套与成语画龙点睛有关的PPT，总共22页。画龙点睛出自于唐代张彦远的成语典故，最初是形容画家作画时的神妙，而之后通常用来形容在文章中和讲话时，在关键处用上令人精辟的话语来点明实质，从而让文章或讲话内容变得更加生动。因此，画龙点睛一成语在我们生活中也有着毋庸置疑的重要性，无论是在写文章、表达观点时，还是解决生活中的问题时，我们都应抓住关键，才能发挥其重要作用。
- 含讲稿
万圣节英语课件PPT含讲稿
大小：21M | 页数：25页这是一套有关于"万圣节的英语不是halloween"万圣节节日文化学习和教育PPT课件模板，共计使用了24张幻灯片。在我们的刻板印象中，我们往往会把halloween称为万圣节，但其实halloween指的不是万圣节，而是指的万圣节的前一天晚上，这个单词的介绍我们可以根据《牛津字典》中的注释来进行详细的了解。PPT模板内容主要向我们详细的讲解了有关于万圣节的相关内容。
高考散文阅读ppt模板课件
大小：8M | 页数：26页这是一个关于《高考散文阅读》的PPT。散文的阅读在高考语文当中占很大一部分的比例。散文阅读要掌握各类散文的特点，包括叙事散文的阅读，写景散文的阅读，咏物散文的阅读，哲理散文的阅读，了解这些散文的基本写作技巧和表现的方法，能够区分不同的散文，了解阅读散文的五个步骤。通过这个ppt，我们将共同了解关于高考散文阅读的相关内容。
记叙文写作指导ppt课件
大小：11M | 页数：36页这是一个关于记叙文写作指导的PPT课件。其实关于写作这个问题，是很多学生很头疼的问题，也让很多家长无从下手，不知道该从什么方向进行一个有效的指导。其实，写作说难不难，说不难也难。这需要我们平时有足够的积累。就好比在作文中同一句话用不同的形容词来表述，都需要我们平时的积累。一旦量变足够促使发生质变，那么我们写作就会思如泉涌了。我们将在这个PPT教会大家。
古筝历史文化介绍PPT课件
大小：26M | 页数：21页这是一套古筝历史文化介绍PPT课件模板，共计21页。古筝作为我国的传统乐器，从战国时期发展至今已有两千多年的历史，古筝也从最开始的武器身份开始转换为乐器的新身份，从此走上了广受欢迎的道路。古筝发展至今，在历史长河中更是形成了南北两个大派别以及地方五大派系，每个流派都分别在作曲、弹奏手法上独具特色，引人入胜。
文氏外孙入村收麦ppt课件
大小：44M | 页数：21页这是一套关于文氏外孙入村收麦的PPT模版。这是一首苏辙的诗，讲的是一位老人家家里面要收新的谷子，来续接去年的陈谷，幸好有我的孙辈来帮忙，几天的连续的阴雨，让晾晒的地方都坏了，但今天终于出太阳了，我得赶紧做好的吃的给我外孙吃，不能饿坏他了，他帮我把粮食收回仓，是非常辛苦的。所以我要好好的慰劳他，减少他的疲劳，让他以最快的速度恢复体力。
护理文书书写规范ppt课件
大小：6M | 页数：46页这是一套关于介绍护理文书书写规范的PPT，共计45张。近几年，新冠疫情反复，给全世界人民带来了巨大的伤害，在这场战役当中，医护人员敢为人先，将个人安危置之脑后，冲在最前线。虽未亲身经历，但通过新闻报道、纪录片等形式，看到医护人员在救治病人时的有条不紊，深受震撼，这是对生命的尊重与敬畏，这是专业度的体现。本PPT正是对医护人员文书书写的规范，抓好每一个细节。
小学生文明礼仪ppt课件
大小：35M | 页数：25页这是一个关于《小学生文明礼仪》的PPT。讲文明、懂礼貌是中华优秀传统美德之一。对于小学生来说，要从小养成讲文明、懂礼仪的好习惯。通过学习礼仪能够完善自我，形成良好的生活习惯，修养身心。学习礼仪包括注重个人礼仪、课堂礼仪、学校礼仪、公共场所礼仪等等。通过这个ppt，我们将共同了解关于小学生文明礼仪的相关内容。
- 含讲稿
酱酒文化介绍PPT课件含讲稿
大小：31M | 页数：30页这是一套关于酱油文化介绍的PPT模板，通过PowerPoint制作，一共包含29张幻灯片。酱酒文化主要是起源于贵州茅台镇，主要也是因为贵州茅台镇的酿酒文化而出名的。这份演示文稿主要从六个部分介绍了酱酒文化的相关内容。第一部分是酱酒文化概述，包括定义与起源、酱酒文化的特点以及酱酒文化在传统文化中的地位。第二部分是酱酒文化的核心价值观介绍，包括忠孝节义的内涵、家国荣誉与诚于国事、儿遂母愿与殷勤于家、
剃头大师ppt课件全文
大小：24M | 页数：39页这是一套想起语文课文剃头大师的PPT模板，选自部编版语文课三年级下册教材，共计39页。PPT模板按照课前导读、字词揭秘、课文讲解、课堂小结和课堂练习的顺序进行了展示。PPT模板的亮点在于主要通过设置问题，引导学生思考是否喜欢剪头发等与现实生活中紧密相关的前景，引导学生参与课堂活动，激发学生学习课文的兴趣，为授课做了铺垫。
