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初中语文人教版九年级下册陈毅《梅岭三章》PPT教学课件
大小：4M | 页数：17页这是一篇关于介绍初中语文人教版九年级下册陈毅《梅岭三章》PPT教学课件的PPT，共计17页。陈毅在抗击敌人的时候，虽然身负重伤，难以逃脱，但还是写下了三首诗并藏在衣袋里。诗人诗句铿锵有力，激励人们为了共产主义奋勇前进，歌颂共产主义，也让后人追随共产主义，。祖国也在共产主义的英明领导下，日渐繁荣昌盛，人民越来越幸福。
人教版小学语文四年级下册芙蓉楼送辛渐PPT课件
大小：14M | 页数：31页这是一个关于《芙蓉楼送辛渐》的授课PPT。是人教版小学语文四年级下册第二单元第一课时的教学内容之一。通过学习这篇文章，能够了解送别诗的主要写作特点，了解文章的写作背景，了解作者王昌龄的生平简介和主要的代表作品，通过朗诵全诗，感受作者所表达的思想情感，增加对中华优秀传统文化的认知和了解。通过这个ppt，我们将共同了解关于《芙蓉楼送辛渐》的相关内容。
过零丁洋人教版九年级语文下册教学课件动态PPT
大小：11M | 页数：16页这是一套有关人教版九年级语文下册过零丁洋课件的PPT模板。本篇诗《过零丁洋》饱含沉痛悲凉，既叹国运又叹自身，把家国之恨、艰危困厄渲染到极致，但在最后一句却由悲而壮、由郁而扬，迸发出“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的诗句，慷慨激昂、掷地有声，以磅礴的气势、高亢的语调显示了诗人的民族气节和舍生取义的生死观。PPT模板主要向我们详细的讲述了有关过零丁洋课件的相关内容。学习此PPT模板的内容，有利于帮
初中语文人教版九年级下册《有创意地表达》教育教学课件PPT
大小：2M | 页数：27页这是一套关于人教版九年级下册语文课文《有创意地表达》的PPT模板，共计27页。《有创意地表达》是一篇写作课，其教学重点在于引导学生学会有创意地进行文学创作，从而脱离一成不变的写作风格和写作内容。PPT模板着重强调了写文章时应做到的“四新”。通过学习PPT模板展示的内容，可以解放学生的思想，提升其写作创新能力，使其敢于创新，从而写作富有特点和新意的佳作。
骨科疼痛评估与护理ppt
大小：9M | 页数：21页这是一个关于《骨科疼痛评估与护理》的PPT。疼痛会给人的身体带来巨大的刺激性反应和伤害，骨科疼痛会给人带来痛苦的体验。如何对骨科疼痛度进行评估，并且根据评估的程度进行护理，是每一位医护人员需要重点了解和掌握的知识。通过这个PPT，我们将了解关于《骨科疼痛评估与护理》的相关内容。
批评和自我批评难在哪怎么办PPT
大小：49M | 页数：22页这是一个关于《批评和自我批评难在哪怎么办》的PPT。中国中国共产党100多年的奋斗历程，批评和自我批评是党的优良作风传统。经常查找自己在认知和实践工作当中存在的误区，重新焕发批评和自我批评的生机活力。加强理论的学习，健全党内批评和自我批评的领导制度和保障制度。通过这个ppt，我们将共同了解关于批评和自我批评的相关内容。
- 含讲稿
青铜器科普宣传PPT课件
大小：34M | 页数：37页这是一套有关于"历史积淀，时光印记"青铜器科普宣传学习和教育PPT课件模板，共计使用了36张幻灯片。青铜器的使用主要是开始于新石器时代晚期的土耳其和伊拉克等国家，而我国青铜器主要开始于秦汉时期，到了商周时期，我国的青铜器也到达了顶端时期，而今天这节课我们将通过幻灯片的内容来进一步了解青铜器的发展历程和历史沿革等等内容。
分数乘法教学课件PPT人教版小学六年级数学
大小：3M | 页数：21页这是一篇关于介绍分数乘法教学课件PPT人教版小学六年级数学的PPT，共计21页。学完九九乘法表后，我们接触了分数的概念。这个相对整数难度会大一点，这节课我们来学习分数的乘法。我们能知道两个2是4，那么两个1/2是多少呢，就是一，两个1/4就是1/2，所以，我们能总结出，分数的乘法是用分子和乘数相乘。乘法的意义就是几个相同的加数的简便运算。
3.2.2共价晶体高二化学人教选修第二册PPT课件
大小：35M | 页数：22页这是一套与共价晶体高二化学人教选修有关的PPT，总共22页。由于学生已经掌握了分子晶体的基本概念、性质和结构，具备一定的化学基础知识，因此，本节课教师采用讲授法和讨论法，通过引入实例来讲解共价晶体的特点，并且设计小组讨论性的活动，让学生们共同探讨共价晶体的实际应用。同时，通过演示实验过程，学生能够近距离的观察共价晶体的性质，增强他们的直观感受。
三年级语文上册饮湖上初晴后雨课件PPT
大小：48M | 页数：32页这是一个关于《饮湖上初晴后雨》的PPT。《饮湖上初晴后雨》是三年级语文上册的学习内容。《饮湖上初晴后雨》是苏轼的作品，通过学习这篇文章，能够了解苏轼的生平简介和主要的代表作品，同时通过阅读这首古诗，能够体会作者所描写的在西湖游览的美丽风景，学习描写景色的写作方式。通过这个ppt，我们将共同了解关于《饮湖上初晴后雨》的相关内容。
水上交通安全知识教学ppt课件
大小：20M | 页数：27页这是一套关于水上交通安全知识教学的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含26张幻灯片。夏天即将到来，玩水是许多人喜欢的夏季活动之一。而在玩水的过程中，我们一定要选择安全水域进行玩耍，最好是选择室内专门的水上活动区域，保障自己的安全。与此同时，我们还需要了解更多的防溺水安全知识，能在发生意外情况的时候及时采取救援措施。
科普热射病知识PPT课件
大小：23M | 页数：28页这是一套适用于科普热射病相关知识的PPT课件，主要内容有热射病的致病因素、临床表现和预警信号以及热射病的治疗与预防，共计29页；热射病是一种急性致命疾病，一般是在高温下引发的，会对患者的大脑、肾脏、心脏等器官造成损伤，更有甚者直接死亡；随着温室效应和城市热岛效应的愈加严重，很多城市夏季温度高达40摄氏度，因此，学习热射病的相关知识，做好预防相当重要；
热射病科普宣传PPT
大小：29M | 页数：28页这是一套热射病科普宣传的PPT模板，共计29页。热射病是与高温相关的紧急情况中最严重的情况，即严重中暑。它是一种严重致命的疾病，伴有皮肤烧伤、意识障碍和多器官功能障碍。一旦暴露在高温和高湿度下，由于身体调节功能的不平衡，中心温度迅速上升到四十度以上。根据病因和易感人群，中暑可分为工作性中暑和非工作性中暑。高温、高湿、高强度体力活动等气候因素是中暑的主要危险因素。
科普热射病知识PPT课件
大小：39M | 页数：28页这是一个关于《科普热射病知识》的PPT。夏天到来了，当气温逐渐升高，湿度增大的情况之下，长时间从事体力劳动，就可能会出现热射病，出现热射病之后人们就会有脸白、心慌气短、恶心、呕吐、腹痛、腹泻、意识模糊、抽搐等情况，一旦出现这样的预警信号，就要立刻选择就医。通过这个ppt，我们将共同了解关于科普热射病知识的相关内容。
画长方形课件PPT小学数学人教版四年级
大小：2M | 页数：12页这是一套关于小学数学人教版四年级内容《画长方形》的教育教学课件PPT模板，共计12页。PPT模板采用少量数学元素构成了较为精简的背景图，符合数学学习的特点。画长方形是学生在认识了长方形的特征后对长方形的相关知识进行实践性的探究。PPT模板环节设计清晰明了，通过对PPT模板中的内容学习，学生能够掌握长方形的正确画法，为后续的图形与几何学习打下良好的基础。
2023全国节能宣传周PPT动态模板低碳生活从我做起
大小：8M | 页数：25页这是一篇关于介绍2023全国节能宣传周PPT动态模板低碳生活从我做起的PPT，节能环保，低碳出行，不仅是为了大自然，更是为了我们人类自己。随着大自然被污染的越来越严重，我们的气候越来越极端，能够明显感觉到的就是夏天越来越热，冬天越来越冷，极端天气越发频繁，而直接遭殃的就是我们人类自己。所以，我们应该多多植树造林，爱护环境，节能减排。
班干部自我介绍ppt
大小：2M | 页数：12页这是一个关于班干部自我介绍的PPT。开学之际，为了这一学期我们的工作顺利进行，大家的工作做好合理分配，我们的班干部职位和对应的人选已经确定下来。在这个PPT中，我们的班干部将会对自己的职位和相关职责做一个详细介绍。当然，对也包括本人的性格也会做一个介绍，方便各位同学交流相处。也希望，在新的学期里，大家共同努力，学习进步。
- 含讲稿
大学生干部竞选自我介PPT含讲稿
大小：17M | 页数：25页这是一套与大学生干部竞选自我介绍有关的演示文稿，包含24张幻灯片。随着社会竞争压力的越来越大，企业对于人才的要求也越来越高，这需要大学生们在校期间就不断提高自己各方面的能力，而参与大学生干部竞选能够帮助他们提升相应能力，这能够使他们在未来的就业竞争中取得优势，有着积极的作用。因此，自我介绍必须向他人呈现自己的优势和目标，吸引他人对自己的关注，才能获得他人的信任。这份PowerPoint由四个部分
小学生班干部竞选自我介绍PPT
大小：10M | 页数：12页这是一套与小学生班干部竞选自我介绍有关的演示文稿，以PPT的形式呈现，包含12张幻灯片。在小学阶段，孩子们都会经历班干部竞选的时期，家长应该积极鼓励孩子去参加竞选，让他们在与其他学生相处时更勇敢的表达自己的想法，在这一过程中，能够让他们感觉自己得到他人的尊重和认可，从而在生活中更加自信和勇敢。同时，通过在实践中也能够培养他们的人际交往能力和担当意识，加速孩子的成长、锻炼孩子的气度，并在与他人相处
小学数学一年级下册十几减9教学教案课件PPT
大小：29M | 页数：22页这是一套关于一年级数学十几减九的演示文稿，以幻灯片的形式呈现，一共22页。小学数学中的“十几减九”教学，是数学基础运算的一个重要部分。它的核心目的是让学生掌握从十几的数中减去九的计算方法，并且能够准确、快速地完成相关的减法运算。但是，“十几减九”教学的目的不应该局限于让学生掌握一种计算方法，更重要的是培养他们的数学思维和解决问题的能力，为他们今后的数学学习打下坚实的基础。
