这是一套与1.1.1观察周边环境中的生物人教七年级生物上册有关的PPT,总共25页。本堂课教师一方面引导学生观察学校周边环境的常见生物,如花草、昆虫和鸟类等动植物,要求他们观察植物来掌握简单的观察方法,包括用眼看、耳听和手摸等方式,这不仅能够培养他们的观察能力,也能够提高他们的动手操作能力。另一方面,借助小组合作观察和交流讨论的形式来引导学生分享观察成果,就能够提升学生的口语表达能力,也能够培养
这是一套与1.2.1学习使用显微镜人教七年级生物上册有关的PPT,总共57页。通过本堂课的学习之后,学生们能够认识显微镜的基本构造并掌握显微镜的正确使用方法,并在使用显微镜的过程中可以了解使用的注意事项,学会爱护显微镜并规范操作。同时,同学们在学习使用显微镜的过程中也能够了解到其在生物学研究中的重要作用,这可以激发他们对微观世界的探索欲望,从而培养他们对生物学的学习兴趣。这份PPT由四个部分组成
这是一套关于大学生建设社会主义生态文明生态环境保护的PPT课件,一共包括26张幻灯片。环境与人们的生活息息相关,良好的环境才有利于人们幸福生活。该套PPT从四个方面展开建设社会主义生态文明生态环境保护的这一主题。第一部分为和谐共生,该部分主要讲述的是要坚持人与自然和谐共生,生态兴则文明兴,绿水青山就是金山银山,要把生态文明建设摆在全局工作的突出位置,同时还向学生展示了新时代十年生态文明建设的主要
这是一套关于人教版生物七年级上册1.3.1细胞通过分裂产生新细胞的PPT课件,一共包括27张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解细胞分裂与生物生长的关系,了解细胞分裂的基本过程和分裂过程中染色体的变化,同时通过观察细胞分裂的图片、视频等资料,培养学生的观察能力和分析能力,提高合作交流和表达能力,激发学生对生物学的学习兴趣。该套PPT从四个部分展开细胞通过分裂产生新细胞的这一节课程。第一部分为
这是一套关于人教版生物七年级上册1.3.3植物体的结构层次的PPT课件,一共包括32张幻灯片。设置该节课程的目的是带领学生识别植物体的几种主要组织描述植物体的结构层次,并能说出绿色开花植物的六大器官,通过本节课程的学习,让学生体会生物体结构与功能相适应的特点,增强对植物的爱护意识,激发探索植物生命奥秘的兴趣。该套PPT从四个部分展开植物体的结构层次的这一节课程。第一部分为绿色开花植物有六大器官,
这是一套关于人教版生物七年级上册2.2.1无脊椎动物的PPT课件,一共包括42张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生了解无脊椎动物的主要特征,并能够清晰区分不同类群无脊椎动物的典型特点,学会归纳总结不同类群无脊椎动物的异同点,培养学生的合作学习和逻辑思维能力,同时激发学生对无脊椎动物的探究兴趣,树立保护生物多样性的意识。该套PPT从五个部分展开无脊椎动物的这一节课程。第一部分为动物的分类,动物可以
这是一套关于人教版生物七年级上册2.2.2脊椎动物(三、鸟和哺乳动物)的PPT课件,一共包括56张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生了解鸟和哺乳动物的主要特征,并通过观察鸟和哺乳动物的图片、视频等,提升学生的观察和分析能力,通过本节课程的学习,强化保护鸟类和哺乳动物的意识,树立人与自然和谐共处的理念。该套PPT从五个部分展开本节课程。第一部分为鸟,该部分主要是通过图片的形式,让学生初步认识多种
这是一套关于《写作:思路要清晰》部编语文七年级上册的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含41张幻灯片。清晰的思路对于写好一篇优秀的作文至关重要,就相当于建房子之前要打地基一样。因此,本节课的学习目标主要是引导学生学会运用列提纲的方法梳理写作思路,确保文章结构合理,条理清晰,培养学生严谨的写作态度和良好的思维习惯。这份演示文稿主要从三个部分展开写作指导的课堂。第一部分首先介绍了思路和
这是一套与《我愿意是急流》统编中职语文第2单元有关的演示文稿,包含32张幻灯片。本堂课教师运用了多种教学方法来帮助学生掌握课堂内容,包括情境教学法、赏析法和小组合作探究法等,首先教师通过播放音乐和展示图片来创设课堂情景,让学生能够感受诗歌所表达的情感,同时通过引导学生从多个角度来对诗歌进行赏析,从而培养他们的诗歌鉴赏能力,最后组织学生就相应问题进行讨论,促进他们之间的合作与交流。这份PowerP
这是一套关于《写作:学会记事》部编语文七年级上册的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含44张幻灯片。记叙文是一种很重要的文体,在初中的语文教学过程中是必不可少的。这份演示文稿主要从四个部分展开对《写作:学会记事》这节课的讲解。第一部分是笔下有料,写作有素材,该部分主要强调我们应该精心挑选我们的写作内容,充分了解身边以及国内外的一些重大事件,然后运用到我们的写作当中。第二部分是笔下有
这是一套与Module1 unit2 We bought ice creams.外研五年级英语上册有关的演示文稿,包含20张幻灯片。本堂课教师一方面通过“句型接龙”的方式来引导学生回顾上各单元的重点知识,并出示冰淇淋模型来引导学生回答问题,从而引入本节课主题。另一方面,教师通过动作演示和图片展示的方式来帮助学生学习和理解单词和短语,加强他们的记忆,并通过出示课文情景图,引导学生在完成任务的过程中
这是一套与Module2 Unit 1What did you buy外研五年级英语上册有关的PPT,总共34页。本堂课教师通过创设“超市购物”的课堂情景,让学生在课堂实践中学习本节课的重点、单词短语和句型,这能够有效提高学生的学习兴趣。此外,教师也通过呈现实物和图片的方式,使同学们更好地理解单词的含义,从而降低学习难度。同时,在巩固环节中,教师将学生分成多个小组,对课文角色进行扮演,提高同学们
这是一套适用于部编语文九年级上册《写作:论证要合理》议论文写作训练的PPT课件模板,共计36页,采用"新课导入-核心素养-活动探究"的递进式结构:首先以"新课导入"通过历史典故引发对论证说服力的思考;接着明确"核心素养"目标,聚焦观点统一、论证严密和结构合理三大难点;随后通过三个活动板块系统展开教学——"活动一:技法指导&qu
这是一套关于部编版语文九年级上册《中国人失掉自信力了吗》的PPT课件,一共包括53张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生了解驳论文的相关知识,明确本篇课文的批驳思路,学习直接反驳与间接反驳相结合的论证方式,理解文中重要语句的深层含义,品味鲁迅杂文尖锐犀利、富有战斗性和讽刺性的语言特色,同时引导学生树立正确的价值观,培养独立思考、敢于质疑的精神,学会在面对复杂社会现象时保持理性判断。该套PPT从三
这是一套适用于教学外研五年级英语上册Unit1 Are you feeling bored. Module 9的PPT课件模板,共计21页,采用"Leadin-Presentation-Practice-Production"的递进式结构:首先通过抽奖游戏和情感词汇学习(happy/sad/angry/bored等)导入情绪表达主题;在Presentation环节,通过视频观
这是一套适用于教学外研五年级英语上册Unit1 What time does your school start?Module8 的PPT课件模板,共计25页,采用"Leadin-Presentation-Practice-Production"的递进式结构:首先通过时钟图片和chant导入时间表达主题,激活学生已有知识,并自然过渡到学校作息话题;在Presentation环
这是一套适用于教学外研五年级英语上册Unit2 Yesterday I went to Sam and Amy's school. Module 8 的PPT课件模板,共计21页,采用"Leadin-Presentation-Practice-Production"的递进式结构:首先通过复习时间表达和日常活动句型导入主题;在Presentation环节,通过chant
这是一套与《习作:我来编童话》部编三年级语文上册有关的演示文稿,包含31张幻灯片。通过本堂课的学习后,同学们能了解童话故事中的角色、情景和场景的作用,这可以为他们提供创作的灵感源泉。同时,通过对优秀童话作品进行分析,同学们能够学习三要素的写法,学会去设定时间和地点,能够构思自己的故事情节,并赋予角色鲜明的个性,使自己的习作更加完美。这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是课堂情境任
这是一套适用于教学外研五年级英语上册Unit2 I feel happy. Module 9的 PPT课件模板,共计21页,采用"Presentation-Practice-Production"的三段式结构:在Presentation部分,通过视频观看、填空练习和情景对话,系统呈现happy/sad/angry等情感词汇及其用法,重点训练"I feel...&qu
这是一套适用于教学外研五年级英语上册Unit 1 He was in the kitchen. Module 10的PPT课件模板,共计22页,采用"Leadin-Presentation-Practice-Production"的递进式结构:首先通过图片观察和问题"What can you see?"导入"捉迷藏"主题,激发学生兴趣;
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