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初中语文人教版八年级《芙蕖》PPT课件
大小：9M | 页数：27页这是一个关于《芙蕖》的PPT。《芙蕖》是初中语文人教版八年级的学习内容。通过学习这篇文章，能够了解作者的生平简介和主要的代表作品，熟读课文，并且能够背诵课文，了解作者所描写的荷花的形态，学习这样的描写方法，学习文章的写作顺序以及文章当中的创作特色体会。通过这个ppt，我们将共同了解关于《芙蕖》的相关内容。
小学语文人教版八年级《背影》PPT课件
大小：4M | 页数：27页这是一套关于人教版八年级语文课文《背影》的PPT模板，共计27页。《背影》是一篇经典的中国文学作品，其作者是我国著名散文家、诗人朱自清，其还著有《荷塘月色》、《春》等著作。《背影》这篇散文主要围绕朱自清和父亲在火车站离别的情景来展开叙述，该文章通过朴实无华的文字突出展现了父爱的伟大无私。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效提高学生的文学素养。
《笋芽儿》小学语文二年级下册课件PPT
大小：15M | 页数：19页这是一套适用于进行小学语文二年级下册课文《笋芽儿》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括生字词积累、课文朗读、课文优美段落赏析、课文主旨等，共计20页；《笋芽儿》是文学家倪树根创作的一篇儿童文学，也是优美的童话故事，故事将笋芽儿拟人化，并成为全文的主角，将笋芽儿从土地里毛尖冒尖描绘成是春雨姑娘在叫醒笋芽儿，文章的视角天真富有童趣，可以二年级阶段的学生对事物的想象力和创作思维；
小学语文二年级下册课件《泉水》PPT
大小：14M | 页数：20页这是一套适用于进行小学二年级语文下册课文内容《泉水》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括课文的教学目标设置、课文的架构分析、文章优美段落品读等，共计21页；《泉水》以流动的山间泉水为主人公，在它欢快的与海洋汇聚之前，它慷慨的让打泉水的人舀水，让杜鹃花通过泉水倒影欣赏美丽的身姿，让果园的果树受到泉水滋养，为清脆的鸟声伴奏，正所谓君子上善若水，向水一样包容和乐于助人，我们的生活会更加灿烂和幸福；
- 含教案
《钱塘湖春行》八年级语文上册PPT课件含教案
大小：52M | 页数：42页这是一套关于八年级语文上册《钱塘湖春行》的PPT课件，一共包括42张幻灯片。设置该节课程的目的是引导学生通过反复朗读的方式，感受诗歌的韵律美和语言美，通过联想和想象，体会诗歌所描绘的钱塘湖早春景色，培养学生鉴赏诗歌的能力，同时体会诗人对生活的热爱和对自然的赞美之情，激发对美好事物的追求。该套PPT从三个部分展开本节课程的学习。第一部分为寻春迹，绘制游览路线图，该部分首先对本篇课文的作者以及进行了
人教版九年级语文下册逍遥游说课课件PPT模板
大小：12M | 页数：36页这是一个关于《逍遥游》的PPT。《逍遥游》是人教版九年级语文下册的学习内容。通过学习这篇文章，了解《逍遥游》的文章论证思路，对文章的主要内容进行归纳。体会庄子充满奇幻想象和浪漫色彩的独特风格，感受到作者所追求的一种自由的精神境界，步入超越现实的自由状态。通过这个ppt，我们将共同了解关于《逍遥游》的相关内容。
部编版四年级语文下册说新闻课件PPT模板
大小：13M | 页数：12页这是一套关于部编版教材四年级语文下册说新闻的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了13张幻灯片。新闻是我们的日常生活中获取信息的一种方式，通过阅读报纸或者收听电视或广播这些途径，我们可以随时了解到国内外的大小新闻。这极大的方便了我们的生活。学习该PPT模板，可以帮助人们更好的了解新闻的概念、新闻的特点及新闻稿的规范格式等内容。
部编版三年级语文下册劝说课件PPT模板
大小：24M | 页数：16页这是一套有关部编版三年级语文下册劝说课件的PPT模板。在日常生活中，交流与合作是必不可少的一部分，劝说能帮助我们传达自己的想法与观点，并说服他人接受我们的意见或行动。所以学会劝说这一技能是十分有必要的。PPT模板主要向我们详细的讲述了有关劝说课件的相关内容。学习此PPT模板的内容，有利于帮助同学们掌握劝说的相关技能。
小学语文部编版五年级上册《少年中国说》教学课件
大小：2M | 页数：19页这是一套小学语文部编版五年级上册《少年中国说》的PPT模板，共计19页。《少年中国说》是晚清梁启超所撰写的一篇散文。这篇文章强烈称赞了年轻人的活力，并表示真诚希望“中国青年”的出现能够激发人们的精神。这篇文章没有格式，使用了更多的隐喻。作者从改革者的角度，将古代封建中国与年轻中国形成鲜明对比，强烈赞扬年轻人的改革精神，激励青年们能够承担起建设祖国的责任，阐述了对国家繁荣和创业的祝愿。
表白七夕爱在七夕PPT模板
大小：73M | 页数：21页浪漫的七夕，回想最初的相识相知，后来的相儒以沫，让我相信你就是我一直在苦苦寻找的幸福。现在才发现，幸福有时距离我很近很近，甚至触手可及，但却也只是过眼云烟，转瞬即逝。其实，我想要的幸福真的很简单，我只想：愿得一人心，白首不相离。
挚爱一生大声说我爱你浪漫七夕表白PPT相册模板
大小：6M | 页数：23页单身狗们，七夕还有3天抵达战场。你们准备好了吗！这套挚爱一生大声说我爱你浪漫七夕表白PPT相册模板分享给你们，我只能帮到这里了。
道教文化说课课件PPT模板
大小：7M | 页数：24页这是一套关于道教文化说课的PPT模板，共计24页。道教是中国的本土宗教，其在中华大地上拥有着上千年的历史文化底蕴，道教融合的中华民族上千年的文化底蕴，衍生出了独特的教义、信仰、仪式等，目前仍然在发展的道教有全真派和正一派两大派别。通过学习PPT模板展示的内容，可以清晰地认识到我国道教的历史背景，同时感受到我国宗教文化的丰富多彩。
人教版语文七年级下册台阶动态PPT
大小：14M | 页数：22页这是一套有关人教版语文七年级下册《台阶》动态PPT模板。李森祥是中国杰出的作家，他的小说题材主要以农村和军营生活为主，他比较擅长刻画生活中的那些"小人物"，而今天我们主要重点学习和赏析的是他的作品《台阶》。《台阶》这篇文章主要描述了老一辈农民的生活。学习此PPT模板的内容，不仅可以让我们了解当时的时代背景，还可以让我们学习作者是如何刻画人物形象的。
人教版七年级地理课件自然环境PPT课件
大小：7M | 页数：25页这是一个关于《人教版七年级地理课件自然环境》的PPT。人教版七年级的地理当中，重点学习的内容是自然环境，需要结合图片和文字资料，了解几种不同的地理地形特征的主要特点和重要的地形单元名称，通过阅读资料地图，理解世界各地地形差异的原因，从中感受由地形差异所带来的人们生活习惯方式的差异。通过这个ppt，我们将共同了解关于《人教版七年级地理课件自然环境》的相关内容。
人教版七年级地理课件自然环境PPT课件
大小：10M | 页数：25页这是一套与人教版七年级地理课件自然环境有关的PPT演示文稿，以幻灯片的形式展现，总共25页。自然环境对于人类的生存和生活具有重要的意义，能够为人类提供所需的物质和能量和提升人们的健康生活质量，例如空气、水和土壤等自然资源，这些对于人类社会和经济发展来说是不可或缺的要素，也是维持生态系统平衡的基础，一旦自然环境受到严重破坏，那么各种自然现象也会影响人们的健康发展，因此，自然保护也显得至关重要。
七年级历史上册第13课《东汉的兴亡》PPT课件
大小：16M | 页数：20页这是一套适用于教学初中七年级历史上册第13课课文《东汉的兴亡》的PPT课件模板，主要内容包括东汉的建朝史、东汉没落的原因、东汉时期的科技成就和文化发展等，共计21页；东汉时期是西汉时期的衔接阶段，经济发展和国力相比西汉时期比大大减弱，汉光武帝刘秀在东汉早期实现了光武中兴，东汉后期宦官掌权，外戚干政，民不聊生，本套展示东汉的历史演变和发展过程，内容全面详细；
人教历史七年级下册第3课盛唐气象教学PPT课件
大小：9M | 页数：37页唐朝是中国历史上浓墨重彩的一笔，当时的中国在多方面均取得了居于世界前例的成就，拥有重要的国际地位，其国际影响力延绵至今。了解盛唐时期我国的经济文化状况，对学习中国历史具有重要的意义。这套关于人教历史七年级下册第3课盛唐气象的教学课件PPT模板素材,通过对盛唐时期我国的社会经济状况、文化艺术领域所取得的成就的讲授，帮助学生了解这一历史，进而更深入的了解中华民族，涌起爱我中华、继往开来的豪情。
- 含讲稿
七年级开学第一课主题班会课件PPT含讲稿
大小：16M | 页数：24页这是一套与七年级开学第一课主题班会有关的演示文稿，以PPT的形式呈现，包含23张幻灯片。对于刚刚步入新学段的学生而言，开学第一课对于他们有着不同寻常的意义，这不仅能够帮助学生们消除假期综合症和进入新环境所带来的恐惧心理，还能够帮助他们充分了解七年级学习生活的要求，使他们能够尽快进入角色，对学校有一种归属感，从而全身心地投入到学习生活当中。
人教七年级生物上册开学第一课PPT课件
大小：61M | 页数：24页这是一套关于七年级生物上册开学第一课的PPT课件，一共包括24张幻灯片。开学第一课是新学期伊始，是新学期最重要的一个环节，能够帮助学生更好地进入本学期的学习。该套PPT从三个方面展开本节课程。第一部分为生物是什么？该部分主要是对生物的定义进行了详细解述，并让学生理解生物和非生物最本质的区别是：是否具有生命，同时从生命现象和生命活动规律两方面说明什么是生物学。第二部分为为什么学生物？该部分主要是从
部编版七年级生物下册青春期课件PPT
大小：24M | 页数：18页这是一套部编版七年级生物下册青春期的PPT模板，共计18页。生物学习对培养学生的科学素养具有重要作用。在条件等因素的影响下，以发展科技成果为目的的生物课外活动显然是不现实的。换句话说，在课堂上理解和掌握一些生物学知识。课后，学生有兴趣在自己的生活或休息中尝试一些生物科学实验，可以培养学生的科学素养，减少学生认为科学活动遥不可及的心理压力，培养学生自幼对科学研究的信心，使他们成为国家的中坚力量。
