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公安警察年终总结汇报PPT模板
大小：31M | 页数：35页公安警察年终总结汇报PPT模板使用了立体警徽动画开场，整套PPT以科技元素为主，深蓝色主题科技，有一种二次元的感觉，这种带有警徽的PPT可用于特警、警察、公安、派出所等行业的工作汇报。
公安警察工作汇报PPT模板
大小：5M | 页数：32页这套公安警察工作汇报PPT模板采用了警徽开场，一种庄重而严肃氛围迎面扑来，可用于公安、警察、派出所工作总结汇报。
- 含教案
《诗词曲五首》部编九年级语文下册PPT课件含教案
大小：94M | 页数：51页这是一套关于部编版九年级语文下册《诗词曲五首》的PPT模板，共计51页。学习《诗词曲五首》，学生能够深入领会诗词曲所表达的深层情感和人生哲理，比较不同的诗词曲在风格、表现手法方面的异同，掌握诗歌中常见的表现手法，把握作者的情感。PowerPoint开篇介绍了在本课中需要掌握的核心素养，通过情境进行了导入，并且列举了本课时的学习清单、知识清单。PPT模板的第一个部分为《十五从军征》和《白雪歌送武判
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《无言之美》部编九年级语文下册PPT课件含教案
大小：137M | 页数：29页这是一套关于部编版语文九年级下册《无言之美》的PPT课件，一共包括29张幻灯片。设置该节课程的目的是引导学生理解“无言之美”的内涵，体会其在艺术和生活中的体现，帮助学生学习作者论证“无言之美”的方法，培养学生的审美感知和理性思考能力，提升学生对美学的兴趣和认识。该套PPT从四个方面展开《无言之美》的这一节课程。第一部分为自学检测，通过作者介绍、字音字形和词语解释这三部分帮助学生进行课前预习。第二
人教版语文九年级上册陈寿《隆中对》PPT教学课件
大小：53M | 页数：20页这是一套关于人教版语文九年级上册陈寿《隆中对》的PPT模板，共计20页。《隆中对》是一篇优秀的中国古代文学作品，它的作者是三国时期著名的史学家陈寿。《隆中对》是以刘备三顾茅庐，请求诸葛亮的帮助为时代背景所创作的。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到诸葛亮足的智多谋、胸怀大志、博学多才的人物特点，同时感受到本文的文学特色和艺术魅力。
庄严大气公安局警察派出所年终总结警察PPT模板
大小：11M | 页数：24页庄严大气公安局警察派出所年终总结警察PPT模板，微粒体元素，党政军警公安警察派出所专用PPT工作总结汇报模板。
部编版六年级语文上册语文园地八课件PPT模板
大小：34M | 页数：16页这是一套有关部编版六年级语文上册语文园地八课件的PPT模板。语文园地在课堂教学中起到一个很重要的作用，它能为学生们创造一个有利的学习环境，教会学生语言知识和文学常识，帮助他们掌握良好的表达能力和独立思考，参与社会的活动。所以让同学们走进语文园地是很有必要的。PPT模板主要向我们详细的讲述了有关语文园地八课件的相关内容。学习此PPT模板的内容，有利于帮助同学们更好的了解语文这一学科。
部编版五年级语文上册语文园地八课件PPT模板
大小：37M | 页数：17页这是一套有关部编版五年级语文上册《语文园地八》课件PPT模板。在人教版小学语文的课本上有这样一个单元的编排，这个单元的名字叫做"语文园地"，这个单元的编排意义主要是为了提升同学们的语文素养，并且帮助同学们查漏补缺，从而让同学们知道自己本单元没有掌握的知识点和字词。今天我们要来重点学习的是五年级的《语文园地八》。这一节课的主要内容包括培养同学们的阅读能力以及提升他们"
部编版四年级语文上册语文园地八课件PPT模板
大小：41M | 页数：19页这是一套有关部编版四年级语文上册语文园地八课件的PPT模板。语文园地在课堂教学中起到一个很重要的作用，它能为学生们创造一个有利的学习环境，教会学生语言知识和文学常识，帮助他们掌握良好的表达能力和独立思考，参与社会的活动。所以让同学们走进语文园地是很有必要的。PPT模板主要向我们详细的讲述了有关语文园地八课件的相关内容。学习此PPT模板的内容，有利于帮助同学们更好的了解语文这一学科。
沁园春雪九年级语文教学课件PPT
大小：42M | 页数：24页这是一套讲解词《沁园春·雪》的PPT模板，选自人教版九年级语文教材，共计24页。沁园春是常见的词牌名，创立于唐初，调名源于汉朝窦宪依靠权势变相强夺了沁水公主的田园的典故。万氏词律有这样的记载：“沁园春是古调，作者极盛，其名最显。”《沁园春·雪》是遵义会议后确定了毛泽东同志的实际领导地位后，在1936年2月于陕北创作的。
表现手法课件PPT初中九年级语文
大小：22M | 页数：29页这是一篇关于介绍表现手法课件PPT初中九年级语文的PPT，共计29页。我们的语文文学里，尤其我们的文字中，有很多的表现手法。学会赏析各种表现手法，有利于学生更好的欣赏文学作品。同时，也可以锻炼学生自己的文字功底，学会运用表现手法来表达自己的情感或是想要展现的东西。提高自己的文学素养，促进自身的全面发展。
部编版八年级语文上册与朱元思书课件PPT模板
大小：17M | 页数：18页这是一套有关部编版八年级语文上册《与朱元思书》课件PPT模板。古代诗人非常喜欢通过作诗来抒发自己的情感，而今天我们要来学习的课文是《与朱元思书》，它的作者是吴均，吴均的一生在仕途方面非常的不如意，因此他只能通过隐居、寄情于山水来表达自己怀才不遇的情感。PPT模板内容主要向我们详细的讲述了课文《与朱人思书》的相关内容。学习PPT模板的内容，让我们进一步了解古代诗人是如何抒发自己的情感的。
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课外古诗词诵读《月夜忆舍弟》《商山早行》部编语文九年级上册第三单元PPT课件含教案
大小：72M | 页数：41页这是一套关于部编版语文九年级上册第三单元《月夜忆舍弟》《商山早行》的PPT课件，通过PowerPoint制作，一共包含41张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生学会用意象、意境和情感三步法赏析诗歌，同时体悟诗人手足情深与国家之忧，激发珍惜亲情，心系国家的情怀。该PPT模板主要从四个部分对这两首诗歌进行讲解。第一部分是情境导入，这一部分主要用长安三万里的一个电影片段进行导入。第二部分是活动一，知
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课外古诗词诵读《长沙过贾谊宅》《左迁至蓝关示侄孙湘》部编语文九年级上册第三单元PPT课件含教案
大小：59M | 页数：41页这是一套关于部编版语文九年级上册第3单元课外古诗词诵读《长沙过贾谊宅》《左迁至蓝关至示侄孙湘》的PPT课件，一共包括41张幻灯片。设置该节课程的目的是通过诗词的学习，让学生体会不同诗人、不同角度的家国情怀，培养整体感知与迁移赏析能力，激发学生珍惜亲情、心怀天下的情怀。该套PPT从三个方面展开本节课程的学习。第一部分为知人论世夯实基础，该部分主要是对古诗的作者、写作背景进行了详细介绍，同时通过视频
- 含教案
课外古诗词诵读《行香子》《丑奴儿·书博山道中壁》部编语文九年级上册PPT课件含教案
大小：45M | 页数：31页这是一套“名著导读《水浒传》课件PPT”PPT模板，该PowerPoint一共有31张幻灯片，整个演示文稿共分为四个部分。第一部分该模板进行了课前导入；第二部分该模板介绍了《行香子》的作者以及写作背景；第三部分为整体感知，先让孩子进行课文朗诵，接着借助注释理解诗意，而后通过不同句子对诗歌进行了鉴赏；第四部分该模板进行了深入研讨，引导孩子通过赏析句子来理解诗歌中所运用的写法，最后进行了课堂小结，总
初中语文部编版九年级上册《我爱这土地》PPT课件
大小：27M | 页数：14页这是一套关于初中语文部编版九年级上册《我爱这土地》的PPT模板，共计14页。《我爱这土地》是一篇家喻户晓的现代爱国诗歌作品，它的作者是中国现代著名的诗人艾青。《我爱这土地》中选取了大量的意象，其中包括鸟、土地、河流、风等，生动地展现了中华大地所遭受的困难。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到作者在字里行间所流露出的深刻的爱国情怀。
初中语文部编版九年级上册《乡愁》PPT课件
大小：40M | 页数：14页这是一套关于初中语文部编版九年级上册《乡愁》的PPT模板，共计14页。《乡愁》是一篇家喻户晓的中国诗歌作品，它的作者是来自中国台湾的当代诗人余光中。《乡愁》一诗的句式十分相似，富有结构美，同时诗歌中运用了大量叠词和重复的词语，使诗歌富有韵律美。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到作者余光中在字里行间所流露出的思乡之情。
初中语文部编版九年级上册我看PPT课件
大小：14M | 页数：14页这是一套关于初中语文部编版九年级上册《我看》教育教学课件的PPT模板。共计15页。 侧重于对诗歌内容的梳理和结构的分析。以对诗歌语言的赏析为主。通过学习PPT模板展示的内容可以掌握《我看》这篇课文的相关知识。了解诗人穆旦和《我看》这首诗歌的创作背景。体会诗人穆旦对于自由的丰富情感。能够更好地培养学生对于学习诗歌的兴趣。
- 含教案/课时练习
语文人教版九年级上册我看PPT课件含教案
大小：16M | 页数：45页这是一套关于人教版九年级上册语文课文《我看》的PPT模板，共计46页。《我看》是一篇优秀的现代诗歌作品，其作者是我国著名诗人穆旦。PPT模板中展示了关于《我看》这首诗歌的两个课时的教学内容，生动形象地介绍了这首诗歌的作者信息、写作背景、段落划分、思想感情等内容。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效提高学生的文学素养。
- 含教案/课时练习
三顾茅庐语文人教九年级上册PPT课件含教案
大小：51M | 页数：40页这是一套关于人教版九年级上册语文课文《三顾茅庐》的PPT模板，共计41页。《三顾茅庐》是取自于我国四大名著之一《三国演义》中的一个故事情节，其主要围绕刘备、诸葛亮、张飞等人来展开阐述，文中采用对比、衬托等写作手法塑造了许多生动立体的人物形象。通过学习PPT模板展示的内容，可以帮助学生深入把握文中人物的个性特点，同时提高学生的写作能力。
