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题破山寺后禅院PPT课件人教版八年级下册语文课件
大小：40M | 页数：23页这是一个关于《题破山寺后禅院》的授课PPT。《题破山寺后禅院》是人教版八年级下册语文的教学内容之一。通过学习这首词，能够了解到其中的注释，多音字释义。了解关于作者的主要生平简介。这首诗是在诗人浏览了破山寺之后的禅院所创作的一首诗词，描写了禅院当中静物的幽静，表达了作者淡泊的胸怀。通过这个ppt，我们将共同了解关于《题破山寺后禅院》的相关内容。
有音乐伴奏的超酷动态波浪加载PPT开场动画PPT模板有音乐伴奏的超酷动态波浪加载PPT开场动画PPT模板
大小：585.27KB | 页数：1页有音乐伴奏的超酷动态波浪加载PPT开场动画PPT模板有音乐伴奏的超酷动态波浪加载PPT开场动画PPT模板免费下载是由LFPPT网（www.lfppt.com）会员蓝瘦香菇上传推荐的PPT商业模板当波浪涌上岸边时，由于海水深度愈来愈浅，下层水的上下运动受到了阻碍，受物体惯性的作用，海水的波浪一浪叠一浪，越涌越多，一浪高过一浪。与此同时，随着水深的变浅，下层水的运动，所受阻力越来越大，以至于到最后，
人教部编版五年级下册稚子弄冰语文课件PPT模板
大小：12.00KB | 页数：13页这是一套关于人教部编版五年级下册《稚子弄冰》语文课件的PPT模板，共计12页。《稚子弄冰》是南宋的著名诗人杨万里所创作的一首诗，他的诗歌语言浅显明白，清新自然，对他的这首诗歌进行学习，能够让五年级的孩子对诗歌增加认识，加强自己的积累。PowerPoint开篇对作者杨万里进行了介绍，运用幻灯片将《稚子弄冰》这一首诗以及诗歌中的生字词进行了解释。通过演示文稿所展示的内容，可以让孩子学习认识稚子弄冰这
窦娥冤语文课件PPT高一语文下册人教部编版
大小：9M | 页数：46页这是一篇关于介绍窦娥冤语文课件PPT高一语文下册人教部编版的PPT，共计46页。《窦娥冤》讲述了窦娥凄惨的一生，结婚后不久丈夫死了，窦娥还是坚持的照顾婆婆，婆婆页心地善良，不愿一直这样拖累窦娥，于是上吊自杀。本身是好意，想让窦娥过正常人的生活，结果被当时的太守诬陷，坚持认为是窦娥害死了婆婆，给她判决死刑，我们后代也常用“我比窦娥还冤”来表示自己被冤枉。
我是中国人PPT课件部编版一年级上册语文课件
大小：34M | 页数：26页这是一套关于部编版一年级上册语文我是中国人的演示文稿，使用PowerPoint制作，共计27张幻灯片。我是中国人这一课时是部编版语文教材一年级上册的重要内容，学习内容涉及字音、字词等方面。更重要的是教师在进行该课授课时不仅仅应该带领学生们掌握基本的语文知识，还要对学生进行爱国主义教育。学习该PPT模板可以帮助教师在正确引导学生掌握相关内容的基础上更好的开展爱国主义教育工作。
人教版六年级语文用心灵去倾听PPT模板
大小：5M | 页数：24页这是一套适用于进行人教版六年级语文课文内容《用心灵去倾听》教学的PPT课件模板，主要内容包括分析文章主旨大意、教学重难点生字词、划分文章结构等，共计25页；真正的倾听并非是用耳朵去听，而是用心灵去倾听，用心听才能听懂别人的话外之音，听懂别人的内在品质，本文通过我与“苏珊”的来往，对苏珊的赞美与怀念阐明了用心倾听的重要性；
人教版语文七年级下册台阶动态PPT
大小：14M | 页数：22页这是一套有关人教版语文七年级下册《台阶》动态PPT模板。李森祥是中国杰出的作家，他的小说题材主要以农村和军营生活为主，他比较擅长刻画生活中的那些"小人物"，而今天我们主要重点学习和赏析的是他的作品《台阶》。《台阶》这篇文章主要描述了老一辈农民的生活。学习此PPT模板的内容，不仅可以让我们了解当时的时代背景，还可以让我们学习作者是如何刻画人物形象的。
大道之行也人教版八年级语文下册PPT模板
大小：43M | 页数：26页这是一套关于人教版八年级下册语文《大道之行也》的教育教学课件PPT模板，共计25页。《大道之行也》一文选自儒家经典之一《礼记》，作者是儒家代表人物，我国著名教育学家孔子。PPT模板采用古风画作为背景，符合本文的写作背景与题文要义。PPT模板的内容详细，环节设计与内容划分合理，为本文的教学呈现出一次完美的讲学设计，可供教师参考使用。
论语十则PPT课件人教部编版语文课件
大小：7M | 页数：17页这是一套关于人教部编版语文课文《论语十则》的PPT模板，共计18页。《论语十则》是一篇家喻户晓的传统国学作品，它出自我国古代的文学巨著《论语》，其作者是我国春秋末期的孔子。PPT模板中详细地阐述了《论语十则》的文言文知识以及其白话译文，并在此基础上概述了《论语十则》所蕴含的深刻意义。通过学习PPT模板展示的内容，可以使学生感受到中华文化的博大精深，激发出学生学习传统国学的热情。
西门豹治邺PPT课件部编版小学语文四年级上册
大小：19M | 页数：16页这是一套“西门豹治邺PPT课件部编版小学语文四年级上册”PPT模板，该PowerPoint一共有15张幻灯片，共分为三个部分。第一部分该演示文稿对文章中的重点词语进行了标记，引导学生会认字、会写字，其中包括多音字和易错字，并对其进行了词语听写，当场巩固；第二部分模板对课文进行了初读感知，引导学生整理出文章的大致内容；第三部分模板对文章进行了深入了解，并引导学生分析思考西门豹这一人物形象，感受其中
中小学生安全教育日ppt
大小：8M | 页数：24页这是一套中小学安全教育日PPT模板，由此可见，讲述的是中小学生的安全教育问题，安全教育要从小抓起，只有重视了安全，才能更好的保护好自己，PPT模板里面描述了安全教育日的由来，是为了保护好中小学群体，不让他们受到伤害，安全教育日一定少不了安全教育知识，PPT模板里面有很多安全方面的小知识，非常全面，不管是户外户内都有详细的描述。受疫情的影响，一定要强调中小学生保护好自己，免受新冠病毒的侵害，所以平
全国中小学安全教育日PPT
大小：22M | 页数：33页这是一套介绍全国中小学生安全教育日相关知识的PPT模板，共计34页。由于中小学生意外事故高发，引起了国家的高度重视。为保障中小学生的安全，1996年，国家教委、公安部、国家体委、卫生部等多部门联合发布了关于全国中小学生安全教育的通知。从此以后，每年三月最后一周的星期一被定为全国中小学生安全教育日。全国中小学生安全教育日的设立在很大程度上降低了意外事故导致伤亡的发生概率。为中小学生营造了更加安全的
中小学生安全教育日ppt
大小：19M | 页数：26页这是一篇关于介绍中小学生安全教育日的PPT，共计26页。现在针对中小学的安全教育越来越重要，需要让孩子们在这个时候就建立良好的安全意识，熟练面对各种安全隐患。交通安全，人身安全，用电，消防安全等，这些都是需要从小就教导孩子，这样如果万一不幸遇到这些，孩子至少不会那么慌乱，会大大提高孩子脱险的几率。增加孩子的安全知识才是防患的根本。
中小学汛期安全教育PPT
大小：16M | 页数：21页这是一套与中小学汛期安全教育有关的PPT，总共21页。由于我国的汛期来临，这是极端天气和安全事故的多发时期，但许多人对于汛期的相关知识仍然是了解不充分的，因此，通过中小学的汛期安全教育主题班会，孩子们能够了解汛期的知识，这能够提高他们的风险防范意识，确保他们的人身安全。同时，相关部门也要做好汛期的安全工作，来确保人民群众的生命安全。
古诗三首夜书所见PPT课件人教版
大小：22M | 页数：35页这是一套讲解语文课文，古诗三首的PPT模板，选自人教版三年级语文上册教材，共计35页。PPT模板的学习目标是能够背诵古诗《夜书所见》全文，通过老师分享诗的作者叶绍翁相关信息，对叶绍翁的生平有所了解。通过教师引导和讲解，掌握诗中运用的修辞手法，以及诗中的一语双关的字词，从而进一步体会作者通过诗词表达出的思想感情。
人教版七年级英语下册What did you do last weekend第三课时PPT模板
大小：18M | 页数：31页这是一套关于人教版七年级下册英语《What did you do lastweekend》第三课时的PPT模板，共计31页。本节课是学习《What did you do last weekend》这一单元的第三课时，教材中借助简单的英文对话来导入课堂，为学生创设了良好的英文情境，也为后续的学习打下了坚实的基础。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分掌握本节课的语法知识，同时促进学生英语口语水平的
关爱空巢老人给他们一个温暖的家
大小：6M | 页数：17页关爱空巢老人给他们一个温暖的家采用夕阳红的主题背景色彩，关爱空巢老人不仅仅是一个社会问题，也是我们今后生活中的一种义务和责任。
兰亭集序PPT课件人教部编版语文课件
大小：8M | 页数：19页这是一套适用于教学部编版高中语文必修一课文《兰亭集序》的PPT课件，主要内容有作者简介、写作背景、课文赏析、课后练习等，共计19页；《兰亭集序》的作者是东晋著名书法家王羲之，文章内容一气呵成，文章风格如同其字体一样潇洒俊逸，文章的感情色彩也体现出王羲之的放浪不羁，对于古文的学习，不能止步于课文，而应该深入了解创作背景，了解作者以及其背后的时代。
致青春同学会那些逝去美好的日子
大小：16M | 页数：16页与你同行，致青春同学会那些逝去美好的日子。毕业只是人生中一个小小的节点，今日相聚校园，明日又隔天涯，流逝了岁月但流逝不了我们的友情。
小学五年级泊船瓜洲语文课件PPT
大小：14M | 页数：25页这是一套小学五年级泊船瓜洲语文课件PPT模板，共计26页。在诗歌教学中我们应该注重培养学生对古文意思、诗歌境界的理解体会能力，而这都需要老师带着学生多去朗读诵读诗歌，在多种感官参与刺激下加深诗歌印象，针对诗文中特有的物体意象再结合生活实际去体会理解诗歌大意，将自身代入到诗文情景中领悟“一切景语皆情语”的含义。
