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复习课件部编五年级下册第六单元PPT课件含教案
大小：37M | 页数：71页这是一套适用于部编五年级下册第六单元复习的PPT课件模板，共计71页，采用密室逃脱的游戏化闯关形式，将内容系统划分为五个核心板块：第一板块"字词密室"包含"我会认""我会写""我会积累"三个环节，通过生字认读、多音字辨析、近反义词整理等方式夯实字词基础；第二板块"词运用"聚焦文言词汇解析和古今词义
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复习课件部编五年级下册第三单元PPT课件含教案
大小：29M | 页数：26页这是一套适用于部编五年级下册第三单元复习的PPT课件模板，共计26页，采用沙漠寻宝的探险情境，将内容划分为三个核心闯关环节：第一关"汉字真有趣"通过文字谜、故事谜和歇后语等形式，引导学生探索汉字构造规律，如"画时圆，写时方"的谜语解析和"外甥打灯笼——照旧（舅）"的谐音运用；第二关"我爱汉字"系统梳理汉字演变历程，从
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复习课件部编五年级下册第五单元PPT课件含教案
大小：52M | 页数：50页这是一套适用于部编五年级下册第五单元复习的PPT课件模板，共计50页，采用动物探险的趣味闯关形式，将内容系统划分为四个核心板块：第一板块"字词猴山"包含"我会认""我会写""我会积累"三个环节，通过生字认读、多音字辨析、近反义词整理及形近字区分等方式夯实字词基础；第二板块"句式象馆"聚焦人物描写的
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复习课件部编五年级下册第四单元PPT课件含教案
大小：47M | 页数：93页这是一套适用于复习部编五年级下册第四单元的PPT课件模板，共计92页，创新性地设计了四个特色闯关环节："字词密室闯关"通过"我会认"（多音字辨析、生字认读）、"我会写"（重点词语书写）、"我会积累"（近反义词、形近字、成语）三个递进式模块，结合人物心理描写的"词运用"训练，夯实语言基础；"
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复习课件部编五年级下册第一单元PPT课件含教案
大小：119M | 页数：68页这是一套有关于部编版五年级下册第一单元复习课件的PPT课件模板，共计使用了68张幻灯片。随着期末的脚步到来，各个学校各班级各学科都开始组织期末复习课程，目的是帮助同学们回顾本学期的知识重点以及帮助他们更好地去迎接期末考试。此PPT模板主要是通过哪吒的课程元素来帮助同学们以闯关的形式来进行期末考试复习，让他们在体验闯关游戏的过程中，更好地掌握知识。PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几
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复习课件部编五年级下册第八单元PPT课件含教案
大小：55M | 页数：79页这是一套与部编五年级下册第8单元复习有关的PPT，总共79页。本节课教师首先通过师生谈话的方式导入课堂内容，并通过游戏的方式来复习生词和文言知识，使学生进一步掌握课文内容。此外，通过小组合作和讨论交流的方式，来引导学生回顾本单元的阅读方法和写作特点，不仅能够帮助学生进一步理解课文主题，也能够培养他们分析问题和解决问题的能力。这份PPT由三个部分组成。第一部分内容是重点字词，此模板首先展示了重点字
人教版语文三年级上册日月潭PPT课件模板
大小：11M | 页数：23页这是一套有关人教版语文三年级上册《日月潭》PPT课件模板。"日月潭"位于中国台湾省，是台湾最大的天然淡水湖，今天这节课我们学习的文章也叫作《日月潭》，它的作者是吴壮达，让我们通过对幻灯片内容的学习来进一步领略日月潭的美景。学习此PPT模板的内容，不仅可以开阔同学们的视野，让他们能够欣赏大自然的美景，还可以提高他们的学习兴趣，让他们能够"快乐学习"。
九月九日忆山东兄弟人教部编版三年级语文课件PPT模板
大小：4M | 页数：36页这是一套关于人教版部编版三年级下册语文课文《九月九日忆山东兄弟》的教育教学课件PPT模板，共计36页。PPT模板以群山作为背景，间接呼应了本诗的主题。《九月九日忆山东兄弟》一诗的作者是盛唐时期的著名诗人、被世人成为“诗佛”的王维。本文表达了作者漂流在外思念家人都情感。PPT模板设计了四个环节对本诗展开教学，环节与环节之间的衔接非常到位，内容讲解十分详细，可供教师直接使用。
初中语文部编版九年级上册你是人间的四月天PPT课件
大小：8M | 页数：13页这是一套关于初中语文部编版九年级上册《你是人间的四月天》教育教学课件的PPT模板。共计14页。《你是人间的四月天》这首诗歌是诗人林徽因写给他儿子的。通过学习PPT模板展示的内容可以了解《你是人间的四月天》这首诗歌的作者林徽因女士的生平，掌握诗歌的相关内容。学习《你是人间的四月天》这首诗歌使用的修辞手法和表达技巧。
西江月夜行黄沙道中PPT课件人教部编版六年级语文
大小：16M | 页数：24页这是一套关于西江月夜行黄沙道中的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含23张幻灯片。只要我们学校开设语文课程，就一定会学习古诗。古诗是语文学习的精华，其中不仅包含了古人无穷的智慧，同时还蕴含了很多人生哲理。通过读懂这些文章，可以给我们带来很多人生的启发。这份PPT模板就是对辛弃疾的作品西江月夜行黄沙道中这篇文章详细展开。
数学五年级上册用计算器探索规律PPT课件
大小：3M | 页数：20页这是一套数学五年级上册用计算器探索规律PPT课件，共21页。PPT封面以简笔画形式的书包、笔、尺子、计算器等元素构成，艺体字突出主题：用计算器探索规律。PPT正文让学生先认识、了解计算器的用途，学会使用计算器，使用计算器帮助解决发现商的规律的数学问题，发现除法计算商是循环小数的规律，体验数学的奇妙无穷。
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二年级家长会关键衔接二升三PPT含讲稿
大小：13M | 页数：52页这是一套关于二年级家长会关键衔接二升三的PPT课件，一共包括51张幻灯片。该套PPT从九个方面展开二年级家长会的这一主题。第一部分为班级情况介绍，该部分对班级管理理念、班级老师进行了详细介绍。第二部分为学期学生表现汇报，该部分主要是对该学期学生在校期间的表现进行汇报，包括孩子在课堂、作业、行为习惯等方面的进步，同时也要发现孩子目前存在的问题。第三部分为期末考试分析颁奖典礼。第四部分为衔接三年级，
有余数的除法小学数学二年级课件PPT
大小：10M | 页数：25页这是一套有余数的除法小学数学二年级的PPT模板，共计26页。学习除法，需要学会用除法公式来表达除法的过程，然后通过交流和思考，加强图形语言与公式、文本语言与公式之间的转换实践，进一步理清不同除法方法与除法公式之间的对应关系，突破除法的难点。除法是乘法的逆运算，灵活使用除法，并在实践中应用，日常生活和日常开支的结算和消费就需要用到除法。搜索复制
八年级生物下册生物进化的原因课件PPT
大小：31M | 页数：44页这是一套“八年级生物下册生物进化的原因课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板首先展示了本节课的学习目标，而后联系生活提出问题引发学生思考讨论，并将在不同环境下的生物形象作对比，提出保护色这一概念；第二部分模板进行了模拟探究，从提出问题到假设来模拟保护色的形成过程；第三部分模板对于模拟实验进行了讲解，引导学生讨论交流从而得出结论，并拓展延伸了其他动物的进化过程，引出适者生存，自然选择
五年级科学下册第一单元《沉和浮-浮力》PPT课件
大小：4M | 页数：25页这是一套关于五年级下册科学《浮力》的PPT模板，共计26页。《浮力》是此科学教材第一单元沉和浮中的第五课。PPT模板开篇介绍了浮力的定义，并借助弹簧测力计等专业测量用具开展相关实验。通过学习PPT模板展示的内容，可以提升学生的探究能力和分析能力，同时增强学生对科学的学习兴趣。
生物八年级上册尝试对生物进行分类PPT课件
大小：22M | 页数：33页这是一套生物八年级上册尝试对生物进行分类的PPT模板，共计34页。生物学习对培养学生的科学素养具有重要作用。在各方面因素的影响下，以发展科技成果为目的的生物课外活动显然是不现实的。换句话说，在课堂上理解和掌握一些生物学知识。课后，学生如果能在生活或休息中尝试一些生物科学实验，可以培养学生的实践能力，减少学生认为科学活动遥不可及的心理压力，培养学生自幼对科学研究的信心，使他们成为国家的中坚力量。
五年级科学下册第二单元《热-热起来了》PPT课件
大小：15M | 页数：20页这是一套“五年级科学下册第二单元《热—热起来了》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板进行了新课导入；第二部分模板对于怎样给身体增加热量进行讨论；第三部分模板对衣服是否能够给身体增加热量进行推测假设而后进行探究实验并得出结论；第四部分模板拓展延伸了国际单位制中的热量单位和能量单位，冷热现象以及课堂总结、练习。
五年级科学下册第二单元《热-给冷水加热》PPT课件
大小：2M | 页数：23页这是一套“五年级科学下册第二单元《热—给冷水加热》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板进行了一个小实验导入新课；第二部分模板进行了给塑料袋里的冷水加热的实验，并对此进行观察，讲解沉浮的原因，对实验进行了总结；第三部分模板研究了水在变热过程中的变化，并进行了两个实验来验证，而后对实验进行小结；第四部分模板进行了拓展延伸和课堂总结。
五年级科学下册第二单元《热-传热比赛》PPT课件
大小：5M | 页数：25页这是一套关于教科版五年级下册科学《传热比赛》的PPT模板，共计25页。《传热比赛》是五年级下册科学教材第二单元热中的第七课。PPT模板中通过动手操作实验，探究了塑料、木头、钢铁三种材料的导热速度的快慢，并在此基础上检验了钢、铜、铝三种金属材料的导热能力。通过学习PPT模板展示的内容，可以在探究实验中获得亲身感受，从而提升学生的探究能力和实验能力。
小学体育二年级下册立定跳远课件PPT模板
大小：12M | 页数：19页这是一套小学体育二年级下册立定跳远的PPT模板，共计20页。当前，新课程改革明确指出，要积极弘扬以人为本的体育教学理念，激发学生学习体育的兴趣。体育教师必须公平、合理地评价学生。只有这样，学生才能正确认识自己的优缺点，进而促进身心健康。小学体育教师应坚持引导和激励的理念，在课堂上对学生进行评价，鼓励学生使用不同的方法积极锻炼，激发学生学习体育的兴趣，最终达到体育教学的目的。
