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5.7三角函数的应用（第1课时）人教高一数学必修第一册PPT课件含教案
大小：10M | 页数：60页这是一套关于三角函数的应用第一课时人教版高一数学必修第一册的PPT课件，通过PowerPoint制作，一共包含60张幻灯片。学习三角函数模型的结构特征，能够提升学生数学抽象、数学建模及运算求解能力，能够将实际问题转化为三角函数的书写问题进行处理。这份演示文稿主要从四个部分展开三角函数的应用这一部分的讲解。第一部分是三角函数模型在物理学中的应用，该部分主要是通过展示几个具体的实例来帮助学生更深入的
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4.3.2对数的运算人教A高一数学必修第一册PPT课件含教案
大小：36M | 页数：63页这是一套关于人教A高一数学必修第一册4.3.2对数的运算的PPT课件，一共包括63张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生掌握对数的三条基本运算性质，会正用、逆用对数性质进行化简、求值，同时通过本节课程的学习，培养学生的逻辑推理与数学运算素养，让学生体验“化繁为简”的数学美，树立公式意识与转化思想。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分为对数的运算性质，该部分主要是通过指数和对数之间的关
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4.3.1对数的概念人教A高一数学必修第一册PPT课件含教案
大小：19M | 页数：40页这是一套关于人教A高一数学必修第一册4.3.1对数的概念的PPT课件，一共包括40张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解并记忆对数的定义，了解常用对数和自然对数的符号及使用场景，同时通过本节课程的学习，让学生经历“情境需求—符号创造—意义建构—应用反馈”的探究过程，培养学生的数学抽象与逻辑推理能力。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分为对数的概念，该部分通过解决实际问题，探究出对
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5.2.1三角函数的概念人教A高一数学必修第一册PPT课件含教案
大小：17M | 页数：54页这是一套关于人教A高一数学必修第一册5.2.1三角函数的概念的PPT课件，一共包括54张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解任意角的正弦、余弦、正切函数的定义，利用单位圆求任意角的三角函数值，同时通过从锐角三角函数到任意角三角函数的推广过程，培养学生的抽象思维能力、逻辑推理能力和数形结合思想。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分为三角函数的概念，该部分主要是通过单位圆帮助学生理解
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5.4.3正切函数的性质与图象人教A高一数学必修第一册PPT课件含教案
大小：6M | 页数：87页这是一套“数学第五章三角函数中正切函数的性质与图像课件PPT”PPT模板，该PowerPoint一共有87张幻灯片，整个演示文稿共分为两个部分。首先该模板进行了新课导入，展示了正切函数的周期性和奇偶性两个性质，并用公式展示其来源，在讲解完性质后趁机引导学生思考几个问题，通过问题探究进入本堂课的学习；第二部分该模板为学习新知，在前面问题的基础上让学生通过画图来探究，由简入深，层层递进，最后得出了正
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3.3幂函数人教A高一数学必修第一册PPT课件含教案
大小：8M | 页数：48页这是一套关于人教A高一数学必修第一册3.3幂函数的PPT课件，一共包括48张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解幂函数的定义，掌握幂函数的图像和性质，根据幂函数的性质解决简单问题，通过具体实例，引导学生自主探究幂函数的图像和性质。该套PPT从四个方面展开本节课程。第一部分为幂函数的概念，该部分首先复习回顾了函数的性质，又通过分析实例，帮助学生掌握幂函数的概念，接着以表格的形式，帮助学生掌握幂
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4.4.3不同函数增长的差异人教A高一数学必修第一册PPT课件含教案
大小：17M | 页数：47页这是一套关于人教A高一数学必修第一册4.4.3不同函数增长的差异的PPT课件，一共包括47张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生学会用数值列表、图像、解析式三种方法，比较一次、二次、指数、对数函数的增长差异，同时通过本节课程的学习，让学生经历“猜想—数值实验—图像验证—归纳结论”的探究过程，发展学生的数学建模与数据分析素养。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分为几个函数模型增长差异的
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4.5.1函数的零点与方程的解人教A高一数学必修第一册PPT课件含教案
大小：17M | 页数：45页这是一套关于人教A高一数学必修第一册4.5.1函数的零点与方程的解的PPT课件，一共包括45张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生准确表述函数零点的定义，掌握零点存在性定理的内容与使用条件，并学会用图像法、代数法、信息计数法求方程的近似解，同时通过本节课程的学习发展，学生的数学抽象、逻辑推理与直观想象素养。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分为函数的零点与方程的解，该部分首先对零点的
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4.5.3函数模型的应用人教A高一数学必修第一册PPT课件含教案
大小：22M | 页数：75页这是一套关于人教A高一数学必修第一册4.5.3函数模型的应用的PPT课件，一共包括75张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生熟练利用函数图像、方程、不等式及信息技术求解模型中的未知量、最值或预测值，熟练掌握“情境—假设—建模—求解—检验—解释”的完整流程。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分为已知函数模型解决实际问题，该部分主要通过实例帮助学生熟练掌握不同模型的适用条件并解决实际问题
《幼儿园认识数字》教育教学课件PPT
大小：9M | 页数：18页这是一套关于幼儿园认识数字的教学演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了20张幻灯片。对于幼儿园的学生来说，除了培养良好的行为习惯之外，还应该掌握一定的有关学习方面的知识，这样可以为他们今后学习打下坚实的基础。在幼儿园时学习辨认数字可以帮助他们更好的进入一年级的学习。学习该PPT模板有助于教师在指导幼儿园学生认识数字时更好的因材施教，实现教学目标。
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《小二黑结婚》统编语文高二必修PPT课件含教案
大小：29M | 页数：47页这是一套适用于教学统编语文高二必修课文《小二黑结婚》的PPT课件模板，共计47页，分为"研读作者""设定故事结构""设计人物形象"和"编写剧本"四个核心部分。"研读作者"系统介绍赵树理生平、"山药蛋派"特点及乡土小说发展脉络，通过真实案件揭示创作背景；"设定故事结构&
教育教学ppt课件模板
大小：10M | 页数：24页教育教学ppt课件模板采用了淡蓝色背景和小可爱的卡通元素，PPT分为：1、课件活动流程简介；2、课件活动的细节安排；3、课件活动的执行；4、课件活动的效果。
《口耳目》教育教学课件PPT
大小：9M | 页数：17页这是一套关于介绍小学一年级语文口耳目的PPT，共计17张。小朋友就像一张纯洁的白纸，家长、老师是如何引导的，他们就会成长成为什么样子。他们对世界充满好奇，为什么天空是蓝色的？太阳为什么是圆的？他们有十万个为什么，在大人看来，这些问题有些无厘头，但是对小朋友们来说，这是他们主动探索世界的第一步，这个时候正确的引导对孩子想象力、性格、能力有些十分重要的影响。搜索复制
《石壕吏》教育教学ppt课件
大小：5M | 页数：15页这是一套《石壕吏》教育教学课件PPT模板，共计15页。这是一首叙事的诗歌，也是一首表达现代主义的诗歌代表作，主要叙述的是：“安史之乱”前期的相关内容。通过作者的亲身经历和亲眼目睹，体会到官僚主义的残暴、现实情景的无奈、以及战乱给人民带来的沉重灾难和凄惨状况，领悟作者对那个时代的受害者和劳动人民表达的悲痛怜悯之情。搜索复制
教育教学课件PPT模板
大小：16M | 页数：24页这套教育教学课件PPT模板采用了立体短投影风格，PPT分为：1、教课准备；2、讲课过程；3、课后的练习与思考。
手绘教育教学课件PPT模板
大小：6M | 页数：24页这套手绘教育教学课件PPT模板采用了纯手绘元素，简单而可爱，是一套充满活力与朝气的PPT模板，适用于小学生教学课件使用。
《翠鸟》教育教学课件PPT
大小：18M | 页数：16页这是一套人教版语文三年级课文《翠鸟》的PPT模板，共计17页。《翠鸟》是由作者菁莽撰写的一篇散文，文章生动地介绍了一种生活在水边的鸟类——翠鸟。翠鸟的外形精巧可爱，颜色鲜艳夺目，叫声清脆动听，孩子们也喜欢这样可爱的鸟，想抓一只翠鸟来养，但在老渔夫的指导下，孩子们放弃了自己的想法，把翠鸟当成了朋友。本文不仅展示了翠鸟的形态和活动特征，还呼吁人类与动物和谐相处。搜索复制
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6.4.2向量在物理中的应用举例人教数学必修二PPT课件含教案
大小：5M | 页数：19页这是一套关于向量在物理中的应用的PPT课件，使用PowerPoint制作。向量在物理中的应用广泛且深入。向量在物理中的应用可是广泛得很呢！想想看，力学里的力、速度、加速度，电磁学里的电场、磁场，不都是向量的概念吗？向量不仅能帮我们描述这些物理量的大小，还能表示它们的方向，这可是标量做不到的。而且，通过向量的运算，比如加法、减法、数量积，我们能更深入地理解物理现象，解决物理问题。总之，向量就像是物
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9.2.3总体集中趋势的估计人教数学必修二PPT课件含教案
大小：32M | 页数：18页这是一套与总体集中趋势的估计有关的PPT演示文稿，总共18页。通过引入日常生活当中有关于平均数、中位数和众数的说法，来让学生感受到本节课的知识与生活之间的紧密联系，从而引发他们思考，激发他们的学习兴趣，为本节课的学习做好铺垫。同时，教师为学生展示一组具体的数据，让学生进行计算并分享答案，从而巩固学生对于三种数的理解，并体会他们在刻画数据特点方面的不同。
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1.4.1充分条件与必要条件高一人教数学必修一PPT课件含教案
大小：3M | 页数：34页这是一套关于充分条件与必要条件的PPT课件，使用PowerPoint制作。在数学里，充分条件就像个“小能手”，有了它，我们就能确定某个结论一定成立。比如说，“如果两条直线平行，那么它们的同位角相等”，这里的“两条直线平行”就是“同位角相等”的充分条件。而必要条件呢，就像是“门槛”，要得到某个结论，必须先跨过它。比如，“要想一个数是偶数，它必须能被2整除”，这里的“能被2整除”就是“一个数是偶数”
