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高中数学人教版高二必修《抛物线及其标准方程》教育教学课件PPT

  • 初中语文九年级上册《庄子与惠子游于濠梁之上》教育教学课件

    初中语文九年级上册《庄子与惠子游于濠梁之上》教育教学课件

    大小:2M  |  页数:17页

    这是一套关于九年级上册语文课文《庄子与惠子游于濠梁之上》的PPT模板,共计17页。《庄子与惠子游于濠梁之上》选自道家经典著作《庄子》。《庄子与惠子游于濠梁之上》记叙了庄子和惠子二人之间关于鱼之乐的辩论,突出了庄子的聪明才智,也展示了庄子关于万物与我为一的思想理论。文中展示了精彩的论辩艺术,同时对话内容生动幽默,将深奥的理论生活化,从而展示了生活中的诗意。

  • 初中语文八年级下册《礼记·大道行也》教育教学课件

    初中语文八年级下册《礼记·大道行也》教育教学课件

    大小:9M  |  页数:17页

    这是一套关于八年级下册语文课文《礼记·大道行也》的PPT模板,共计17页。《礼记·大道行也》选自《礼记·礼运》,此文是战国末年儒家学者托名孔子答问的著作,文章中阐述了儒家的思想理论。《礼记·大道行也》全文详细的阐述了大同社会的特征,其中重点强调了大同社会的满足生存需要、满足发展需要、满足精神愉悦的需要的基本特征。并通过将现实社会和大同社会进行对比,展示了大

  • 初中语文八年级《茅屋为秋风所破歌》教育教学课件

    初中语文八年级《茅屋为秋风所破歌》教育教学课件

    大小:5M  |  页数:18页

    这是一套关于八年级语文课文《茅屋为秋风所破歌》的PPT模板,共计18页。《茅屋为秋风所破歌》是一篇流传千古的古诗,其作者是唐代著名诗人杜甫。《茅屋为秋风所破歌》是作者雨夜难眠时所写的,始终描绘了作者自己所处的数间茅屋的情况,侧面反映了此时社会的动荡不安和人民群众的生活疾苦,同时也真切地表达了作者忧国忧民的思想感情。

  • 初中语文八年级下册《礼记·虽有嘉肴》教育教学课件

    初中语文八年级下册《礼记·虽有嘉肴》教育教学课件

    大小:14M  |  页数:17页

    这是一套关于八年级语文课文《礼记·虽有佳肴》的PPT模板,共计17页。《礼记·虽有佳肴》选自《礼记》,其是儒家的经典代表作之一。《礼记》是中国乃至世界上最早编著的一本专门讲述教育和教学问题的文学作品。《礼记·虽有佳肴》用饮食的道理类比出学习的道理,在经过逐层论述,生动形象的说明了实践的重要性,强调了实践出真知,同时也告诫读者要注重教学相长。

  • 初中语文八年级下册《最后一次讲演》教育教学课件

    初中语文八年级下册《最后一次讲演》教育教学课件

    大小:6M  |  页数:17页

    这是一套关于八年级语文课文《最后一次讲演》的PPT模板,共计17页。《最后一次讲演》是关于现代著名诗人、学者和战士闻一多的演讲词,本文是由后人根据其演讲内容整理而形成的。《最后一次讲演》中闻一多借助李公朴被害事件的始末,义正言辞地痛斥了反动派的卑劣行为,用简单明了的语言、富有感染力的情绪表达了自身对和平的信心和敢于牺牲的大无畏精神。

  • 深刻领悟《论权威》中的建党学说及其理论和现实意义PPT

    深刻领悟《论权威》中的建党学说及其理论和现实意义PPT

    大小:8M  |  页数:19页

    这是一个关于《深刻领悟《论权威》中的建党学说及其理论和现实意义》的PPT。《论权威》是恩格斯较为重要的一篇文章,这篇文章对权威理论进行了充分的展开。新时代之下,重新阅读理解这篇经典之作,有助于帮助人们增强对忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。通过这个ppt,我们将共同了解关于深刻领悟《论权威》中的建党学说及其理论和现实意义的相关内容。

  • 烛之武退秦师ppt语文古风课件高中语文必修第一册课件

    烛之武退秦师ppt语文古风课件高中语文必修第一册课件

    大小:11M  |  页数:40页

    这是一套《烛之武退秦师》高中语文必修第一册课件的PPT模板,共计40页。《烛之武退秦师》是我国古代作家、历史学家左丘明所撰写的一篇的文章。本文描述了秦国和晋国攻打郑国之前的一场外交斗争。烛之武凭借对当时情况的洞察力和出色的辩论能力救了郑国。因其无畏的勇气、解决国家危机的精神和杰出的外交能力而备受钦佩。全文生动、语言优美、合理、合乎逻辑。

  • 含教案
    《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》部编高中语文选择性必修上册PPT课件含教案

    《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》部编高中语文选择性必修上册PPT课件含教案

    大小:106M  |  页数:44页

    这是一套与《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》部编高中语文选择性必修上册有关的演示文稿,包含44张幻灯片。本堂课教师运用多种教学方法,包括情境教学法、问题引导法和小组合作探究法等,通过呈现相应视频和图片,同学们能够身临其境感受抗疫的氛围,从而激发他们的学习兴趣。此外,教师设置一系列有针对性的问题,组织学生进行小组合作,共同探讨重点和难点问题,不仅促进学生之间的思想交流,也帮助他们深入

  • 含教案
    《乡土中国》第2课时:制定阅读计划,自主通读全书高一语文同步备课系列统编必修上册PPT课件含教案

    《乡土中国》第2课时:制定阅读计划,自主通读全书高一语文同步备课系列统编必修上册PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:20页

    这是一套与《乡土中国》第2课时有关的演示文稿,包含20张幻灯片。本节课教师运用了多种教学方法,包括问题驱动法、对比分析法和情境教学法等,学生能够自主阐述出课文中有关乡土社会和文字关系的观点,并且理解相关概念,从而提高他们的文本分析能力。此外,教师要注重引导学生体会作者所研究的视角,分析研究视角的独特性,增强对乡土社会文化的理解,并激发他们的研究兴趣。这份PowerPoint由四个部分构成。第一部

  • 含教案
    《乡土中国》第1课时:读懂前言后记,激发阅读期待高一语文同步备课系列统编必修上册PPT课件含教案

    《乡土中国》第1课时:读懂前言后记,激发阅读期待高一语文同步备课系列统编必修上册PPT课件含教案

    大小:36M  |  页数:33页

    这是一套与《乡土中国》第1课时有关的PPT,总共33页。本节课教师首先通过展示农村生活场景的图片来提问学生,引导学生初步对城乡社会的不同进行思考,从而了解《乡土中国》的重要地位和研究价值。其次,教师向学生展示阅读方法来引导学生在阅读过程中梳理章节主要内容和概念之间的关系,这不仅能够培养学生的阅读习惯,也可以进一步提升他们的概括能力。这份PPT由五个部分组成。第一部分内容是导入新课,此模板首先介绍

  • 含教案
    《乡土中国》第3课时:抓住核心概念,读懂第1~3篇高一语文同步备课系列统编必修上册PPT课件含教案

    《乡土中国》第3课时:抓住核心概念,读懂第1~3篇高一语文同步备课系列统编必修上册PPT课件含教案

    大小:74M  |  页数:31页

    这是一套与《乡土中国》第3课时有关的PPT,总共31页。本堂课首先通过复习的方式回顾已学知识,不仅有效巩固旧知,也引出本节课的学习内容。其次,通过引导学生对相关文本进行研读,并思考“差序格局”对于中国传统社会之间的内在联系,从而提升他们对复杂社会概念的理解能力。最后,帮助学生突破固有认知,分析相应理论对当代社会的影响,使他们能够以辩证视角来看待社会结构的利弊。这份PPT由四个部分组成。第一部分内

  • 含教案
    《乡土中国》第5课时:绘制思维导图,读懂第8-11篇高一语文同步备课系列统编必修上册PPT课件含教案

    《乡土中国》第5课时:绘制思维导图,读懂第8-11篇高一语文同步备课系列统编必修上册PPT课件含教案

    大小:133M  |  页数:38页

    这是一套与《乡土中国》第5课时有关的PPT,总共38页。本堂课首先通过复习回顾的方式来引入课堂,并呈现两张图片来提问的学生,由此引入《礼治秩序》和《无讼》的学习。其次,通过对两章文本进行细致研读,同学们能够了解礼治与法治之间的本质区别,也可以掌握“无讼”现象的表现、成因和影响。最后,通过对相关案例进行分析和讨论,同学们能够感受到礼治与法治的不同特点和效果。这份PPT由五个部分组成。第一部分内容是

  • 含教案
    《乡土中国》第6课时:撰写内容提要,读懂第12—14篇高一语文同步备课系列统编必修上册PPT课件含教案

    《乡土中国》第6课时:撰写内容提要,读懂第12—14篇高一语文同步备课系列统编必修上册PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:32页

    这是一套与《乡土中国》第6课时有关的演示文稿,包含32张幻灯片。本节课通过多种课堂活动,包括对比分析和案例研讨的方式,使学生能够准确区分相关概念的内涵和特征,也能够理解“无为政治”的表现形式和形成原因,从而提升他们的总结归纳能力。此外,为了使同学们认识到乡土社会权力体系的价值,教师可以通过案例来引导学生以辩证的角度来分析,增强他们对传统文化的理解。这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分

  • 含教案
    《乡土中国》第7课时:梳理大纲小目,读懂全书内容高一语文同步备课系列统编必修上册PPT课件含教案

    《乡土中国》第7课时:梳理大纲小目,读懂全书内容高一语文同步备课系列统编必修上册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:29页

    这是一套与《乡土中国》第7课时有关的PPT,总共29页。在本堂课的教学过程中,教师首先通过展示图片来提问学生,从而引出本节课《从欲望到需要》的学习内容,激发他们的学习兴趣。此外,要求学生以小组为单位对相应问题进行讨论,并联系实际案例对相关概念进行分析,提升他们的思辨能力。同时,为了使学生深入理解“欲望”驱动行为的特点,教师可以结合社会现实,帮助他们进一步理解该概念。这份PPT由四个部分组成。第一

  • 含教案
    《乡土中国》第4课时:抓住核心概念,读懂第4—7篇高一语文同步备课系列统编必修上册PPT课件含教案

    《乡土中国》第4课时:抓住核心概念,读懂第4—7篇高一语文同步备课系列统编必修上册PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:26页

    这是一套与《乡土中国》第4课时有关的演示文稿,包含26张幻灯片。通过本堂课的学习后,同学们不仅能够了解中国传统家族制度的特点和“男女有别”的观念在我国乡土社会的形成原因,也能够通过现象探究事件本质,分析乡土社会家庭伦理与文化差异背后的逻辑关系,这都能够有效提升学生对社会学概念的理解。此外,通过对文本进行细读和对比分析,同学们提取关键信息的能力也能够有所提升。这份PowerPoint由四个部分构成

  • 含教案
    《写人要关注事例和细节》高一语文同步备课系列统编必修上册PPT课件含教案

    《写人要关注事例和细节》高一语文同步备课系列统编必修上册PPT课件含教案

    大小:137M  |  页数:47页

    这是一套与《写人要关注事例和细节》高一语文同步备课系列有关的PPT,总共47页。通过本节课的学习后,同学们不仅能够理解典型事例和细节描写在写人文章中的重要作用,也能够掌握相应的描写方法,运用到他们的写作当中。同时,通过对优秀例文进行赏析,要求小组成员进行讨论和交流,并通过课堂写作练习等活动,不仅能够有效提升同学们的分析能力,也能够培养他们的写作能力和表达能力。这份PPT由四个部分组成。第一部分内

  • 含教案
    《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》《在马克思墓前的讲话》联读高一语文统编必修下册PPT课件含教案

    《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》《在马克思墓前的讲话》联读高一语文统编必修下册PPT课件含教案

    大小:39M  |  页数:48页

    这是一套关于统编版语文联读高一必修下册《在创刊纪念会上的演说》《在马克思墓前的讲话》的PPT课件,一共包括48张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生深入理解马克思主义思想的伟大意义,感受恩格斯对马克思的深厚情谊与崇高敬意,激发学生对伟大思想家的敬仰,树立追求真理、关注社会的意识。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分为研读作者,该部分主要是对马克思、恩格斯进行了详细讲解,让学生对他们有

  • 含教案
    《喜看稻菽千重浪》《心有一团火,温暖众人心》《“探界者”钟扬》高一语文同步统编必修上册PPT课件含教案

    《喜看稻菽千重浪》《心有一团火,温暖众人心》《“探界者”钟扬》高一语文同步统编必修上册PPT课件含教案

    大小:196M  |  页数:67页

    这是一套与《喜看稻菽千重浪》《心有一团火,温暖众人心》《“探界者”钟扬》群文阅读高一语文同步备课系列有关的演示文稿,包含67张幻灯片。在本堂课的教学过程中,通过引导学生对三篇人物通讯进行分析和对比,他们能够对人物通讯的写作特点有所把握,并可以自主概括人物的精神品质。此外,为了有效激发学生的学习积极性,教师组织学生进行小组合作和课堂讨论,这有效培养了他们的合作能力和思维能力。这份PowerPoin

  • 含教案
    《人皆有不忍人之心》语文选择性必修上PPT课件含教案

    《人皆有不忍人之心》语文选择性必修上PPT课件含教案

    大小:149M  |  页数:44页

    这是一套与《人皆有不忍人之心》语文选择性必修上有关的演示文稿,包含44张幻灯片。本堂课教师通过呈现弱小的动物受伤的情景来鼓励学生谈谈他们的想法,从而介绍孟子对人性的深刻思考。其次,通过对作品作者和写作背景进行简要介绍,并要求学生自由朗读课文,使同学们能够掌握课文重点文言知识,也能够自主翻译课文。最后,引导学生梳理文章结构,让学生体会孟子文章层层递进的特点,分析文章的论证思路。这份PowerPoi

  • 含讲稿
    初升高高中开学第一课家长会PPT

    初升高高中开学第一课家长会PPT

    大小:36M  |  页数:22页

    这是一套与初升高高中开学第一课家长会有关的PPT,总共21页。由于家长会是教师和家长之间沟通的桥梁,能够使他们互相商讨管理和教育孩子们的更好方法,因此,家长会的举办是极为重要的。而高中又是学生们人生中的又一个重要阶段,他们需要学习的知识难度和强度得到了提升,这使得他们的学习任务和压力也有所增加,所以,家长会能够不仅帮助学生更加适应高中生活,也能使家长为孩子们提供一个健康的学习环境。

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