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五年级科学下册第三单元《时间的测量-机械摆钟》PPT课件
大小：5M | 页数：28页这是一套关于五年级下册科学《时间在流逝》的PPT模板，共计29页。《时间在流逝》是五年级下册科学教材第三单元《时间的测量》的第一节。PPT模板通过两次的控制变量实验，验证并总结了摆的摆动快慢与摆长有关，与摆锤的重量无关。通过学习PPT模板展示的内容，学生可以感受到时间快慢，认识到时间的宝贵性，同时学会合理规划、合理安排自己的时间。
五年级科学下册第三单元《时间的测量-机械摆钟》PPT课件
大小：5M | 页数：30页这是一套关于五年级下册科学《机械摆钟》的PPT模板，共计30页。《机械摆钟》是五年级下册科学教材第三单元《时间的测量》的第五节。PPT模板通过记录钟摆每分钟的摆动次数来验证摆的等时性，同时组织学生学习如何制作一个钟摆，并探究了不同的钟摆的摆动快慢不一致的原因。通过学习PPT模板展示的内容，可以提升学生的学习能力和自主探究能力。
五年级科学下册第三单元《时间的测量-做一个钟摆》PPT课件
大小：4M | 页数：31页这是一套“五年级科学下册第三单元《时间的测量—做一个钟摆》”ppt模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板引导学生进行DIY手作来导入新课；第二部分模板对钟摆进行了研究，并进行了控制摆长的长度实验，将实验数据记录，而后对于控制摆动的因素进行实验探究，最后得出结论；第三部分模板进行了控制摆锤重心的对比实验；第四部分模板进行了拓展延伸。
一年级科学上册第二单元《比较与测量-比较测量纸带和尺子》PPT课件
大小：13M | 页数：20页这是一套适用于教学教科版科学一年级上册第二单元第七课时《比较测量纸带和尺子》的PPT课件，主要内容包括测量纸和刻度尺的区别、认识刻度尺、测量方法和尺子的运用等，共计21页；刻度尺和测量纸是基本的测量方式之一，本节课是对刻度尺的初步认识，PPT采用刻度尺、测量纸测量笔、橡皮等图片直观的表示了测量纸长度大小，清晰明了，通俗易懂；
五年级科学下册第一单元《沉和浮-下沉的物体会受到水的浮力吗》PPT课件
大小：21M | 页数：29页这是一套关于五年级下册科学《下沉的物体会受到水的浮力吗》的PPT模板，共计29页。《下沉的物体会受到水的浮力吗》是此科学教材第一单元沉和浮中的第六课。PPT模板先验证了下沉的物体也会受到水的浮力，继而在此基础上探究了物体受到的浮力大小是与物体进入水中的体积有关的。通过学习PPT模板展示的内容，可以提升学生的探究能力和分析能力，同时增强学生探索科学世界的兴趣。
五年级科学下册第一单元《沉和浮-探索马铃薯沉浮的原因》PPT课件
大小：15M | 页数：29页这是一套关于五年级下册科学《探索马铃薯沉浮的原因》的PPT模板，共计30页。《探索马铃薯沉浮的原因》是此科学教材第一单元沉和浮中的第八课。PPT模板先探究了马铃薯在不同液体中受到的浮力大小，继而在此基础上验证了物体比重与其沉浮情况之间的关系。通过学习PPT模板展示的内容，可以提升学生的探究能力和分析能力，同时增强学生探索科学世界的兴趣。
五年级科学下册第二单元《热-液体的热胀冷缩》PPT课件
大小：14M | 页数：23页这是一套“五年级科学下册第二单元《热—液体的热胀冷缩》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板进行了猜谜语导入，从谜底引入本节课所要学习的液体的热胀冷缩；第二部分模板展示了水的三种形态，并对水受热和受冷后的体积变化进行实验观察，在实验后举一反三进行水的体积变化推测水的冷热实验；第三部分模板展示了其他液体的热胀冷缩；第四部分模板拓展延伸了热力学，并进行了课堂总结和练习。
一年级科学上册第二单元《比较与测量-做一个测量纸带》PPT课件
大小：2M | 页数：17页这是一套“一年级科学上册第二单元《比较与测量—做一个测量纸带》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板对所学课程进行了回顾，提出问题从而进行新课导入；第二部分模板引导学生，探究思考如何用小立方体测量小桶一圈的长度；第三部分模板引导学生制作纸带，并展示制作过程，而后进行测量，记录测量结果，将测量纸带和小立方体比较，突出测量纸带的优点；第四部分模板进行了拓展活动和课堂小结。
五年级科学下册第三单元《时间的测量-用水测量时间》PPT课件
大小：12M | 页数：35页这是一套关于五年级下册科学《用水测量时间》的PPT模板，共计36页。《用水测量时间》是五年级下册科学教材第三单元《时间的测量》的第三节。PPT模板通过三次控制变量的滴漏实验，验证并总结了水钟的运作原理，发现了水位高低对于水流速度的影响。通过学习PPT模板展示的内容，学生可以充分认识到实践出真知这一道理，同时在实验过程中提升学生的观察分析能力和动手操作能力。
五年级科学下册第三单元《时间的测量-摆的研究》PPT课件
大小：11M | 页数：32页这是一套关于五年级下册科学《摆的研究》的PPT模板，共计32页。《摆的研究》是五年级下册科学教材第三单元《时间的测量》的第六节。PPT模板通过两次的控制变量实验，验证并总结了摆的摆动快慢与摆长有关，与摆锤的重量无关。通过学习PPT模板展示的内容，学生可以充分认识到实践出真知这一道理，同时在实验过程中提升学生的思考能力和动手操作能力。
五年级科学下册第一单元《沉和浮-马铃薯在液体中的沉浮》PPT课件
大小：11M | 页数：21页这是一套关于五年级下册科学《马铃薯在液体中的沉浮》的PPT模板，共计21页。《马铃薯在液体中的沉浮》是此科学教材第一单元沉和浮中的第七课。PPT模板先通过实验发现影响马铃薯在液体中的沉浮情况的因素是液体的性质，继而进一步探究液体的密度与马铃薯在液体中的沉浮情况之间的关系。通过学习PPT模板展示的内容，可以提升学生的探究能力和分析能力。
五年级科学下册第三单元《时间的测量-太阳钟》PPT课件
大小：18M | 页数：34页这是一套“五年级科学下册第三单元《时间的测量—太阳钟》”ppt模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板提出用太阳计时的问题来进行新课导入；第二部分模板展示了古代计时的方法，包括香柱、漏沙、流水和太阳，并讲解了如何用太阳进行计时；第三部分模板讲述了如何用光影来计时，科普了影子的变化规律；第四部分模板讲述了计时工具，并引导学生动手制作一个太阳钟》。
国有企业改革发展和党的建设的科学指南课件PPT
大小：23M | 页数：24页这是一套与国有企业改革发展和党的建设的科学指南有关的演示文稿，包含24张幻灯片。国有企业是社会主义国家的特殊经济组织，在我国经济和社会发展中有着不可动摇的地位，随着市场经济的变化和企业之间的竞争，国有企业也面临挑战，存在运营效率低下、成本过高等问题，通过改革能够使国有企业与其他企业进行合作，互补对方优势，使资源得到共享，这样不仅提高资源的利用率，也能使国有企业实现可持续发展。
![这些丑陋到哭的PPT，我们这样救它[拯救10期]](https://www.lfppt.com/PPT_IMG/2016-11/08/20161108201424e1ca8e1b740a4256909a5aaf181ba1cfss.jpg)
这些丑陋到哭的PPT，我们这样救它[拯救10期]
大小： | 页数：1页这些丑陋到哭的PPT，我们这样救它[拯救10期]来源：欢乐PPT 2016-11-08 阿夏 欢 不知不觉，拯救计划居然写了十期了呢，除了找工作的那两周很辛苦没办法更新以外，其余时间好像还是蛮准时准点的，也给那些一直跟着我做拯救计划的童鞋们鼓掌！！最近在想新的拯救计划的玩法，想出点新点子来玩，比方说，招募一群有心想学好PPT的伙伴，组成小团队来进行PPT拯救，你们觉得怎么样？大家有
以爱之名见证我们的浪漫爱情PPT相册
大小：36M | 页数：16页以爱之名见证我们的浪漫爱情PPT相册，采用了多种浪漫元素的动画，如：爱心动画，气泡动画，PPT也包含了多种图片展示动画，适用于浪漫爱情表白和婚礼相册、结婚纪恋日等。
毕业季致我们终将逝去的青春PPT相册
大小：22M | 页数：22页这套毕业季致我们终将逝去的青春PPT相册采用了小清新设计风格。时间啊！时间！你都去了哪里？感觉还没好好感受校园的时光，我们就要毕业了。不知不觉我们风雨同舟四年了，记得刚刚步入校园时我们都显得那么羞涩，仿佛就在昨天。春夏秋冬，朝夕相处，最后的最后让我们互道一声：再见！
- 含讲稿
如何保护我们的孩子安全教育主题班会PPT
大小：3M | 页数：16页这是一套关于如何保护我们的孩子安全教育主题班会的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含16张幻灯片。保护孩子是每个家长和老师的责任和义务，我们不仅自己需要保护孩子的安全，同时还要对孩子进行安全教育。这份PPT模板就是对如何保护我们的孩子安全教育的主题班会，采用了卡通图片的形式，可以很好的吸引学生的注意力，学生通过学习可以提高安全意识。
我们乘风破浪之项目推广商务演示PPT
大小：4M | 页数：26页我们乘风破浪之项目推广商务演示PPT采用了弄潮儿的元素，乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海的雄心壮志是我们每个团队所必备的信念，适用于商业产品、项目的推广宣传和展示
许下承诺一路同行我们浪漫爱情PPT相册
大小：16M | 页数：21页许下承诺一路同行我们浪漫爱情PPT相册，明信片风格，卡通元素，多种图片展示风格，浪漫爱情相册，婚礼相册，罗曼蒂克。
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世界环境日PPT保护环境守护我们的家园含讲稿
大小：32M | 页数：22页这是一套有关于"保护环境，守护我们的家园"世界环境日爱护环境主题班会学习和教育PPT课件模板。地球是我们赖以生存的家园，所以我们必须保护和爱护地球的每一寸土地和每一束花朵。PPT模板内容主要向我们详细的介绍了我们为什么要保护环境以及向我们展示了现如今我们地球的整个环境状况等等内容，并向我们列举了一些我们应该如何去保护环境的具体行动。
