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毕业季致我们即将逝去的青春PPT相册模板
大小：9M | 页数：20页毕业季致我们即将逝去的青春PPT相册模板，采用了黑板彩色粉笔风格，这个与青春有关的PPT相册都是以教室黑板为背景，突出了校园的元素和对离别校园不舍的心情，采用粉笔效果能达到一种创新吸引注意力的效果。适用于校园毕业季离别相册
青春年华之我们的毕业电子相册PPT模板
大小：12M | 页数：16页青春年华之我们的毕业电子相册PPT模板，采用了部分卡通的风格。为了留住我们的青春校园时光。青春是绿色的,像滴翠的青竹,像坦荡的草原.充满无限活力和活气.青春是红色的,像燃烧的火焰,像初升的太阳.朝气蓬勃,充满希望,愿把光和温暖无私地奉献.青春是白色的,似雪似浪,如云如月,白洁无瑕.犹如一张白纸,如写的文字,爱画最新最美的图画.青春是无色的.像风变幻无穷,像雾绚丽迷人……
呼吸衰竭的护理业务学习课件PPT模板
大小：15M | 页数：44页这是一套呼吸衰竭的护理业务学习课件PPT模板，共计44页。人类的过度开采活动导致环境愈发恶劣，地球逐渐变得灰暗，空气不再清新而是浑浊，人类的呼吸器官也因此变得脆弱。2019年的冬天，原本在野生动物群中弥漫的新冠病毒，因为人类大胆捕猎野生动物而转移侵入到人类群体，至此开始了一番独属于新冠的“腥风血雨”，也引起了医学界对呼吸衰竭的重视与研究。
打造卓越的执行力企业培训PPT模板
大小：22M | 页数：39页这是一套适用于进行主题为“打造卓越的执行力”的企业员工培训PPT模板，主要内容包括执行力的定义概述、如何培养执行力、企业拥有执行力的益处等，共计39页；马明哲说“没有执行力就没有竞争力”，古人言“明日复明日，明日何其多”，当企业员工失去了执行力，企业也就失去了创新力，因此培养员工执行力，防止拖欠工作、消极办公现象的发生，对于企业而言十分重要；
管理者的自我提升企业培训PPT课件模板免费
大小：21M | 页数：34页这是一套关于管理者的自我提升的企业培训的PPT模板，共计35页。管理者是一个企业中的核心能力源泉，其在一定程度上决定了该企业的发展前景，因此开展关于管理者的自我提升的企业培训是不可或缺的。PPT模板中借助古今中外的案例生动地阐述了领导力的重要意义，并在此基础上阐述了提升领导力的具体措施。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效提高管理者的管理能力。
企业员工自我管理培训做更优秀的自己PPT模板
大小：48M | 页数：24页这是一个关于《企业员工自我管理培训做更优秀的自己》的PPT。做一个更优秀的自己，对员工进行企业自我管理的培训十分有必要。要让员工了解如何进行时间管理、目标管理、计划管理和压力管理，这样能够更好地应对设定自己的目标，并且在实现目标的过程当中有效地抵抗压力，更好地完成自己设定的相关目标。通过这个ppt，我们将共同了解关于企业员工自我管理培训做更优秀的自己的相关内容。
做快乐的幼儿园教师幼儿教师情绪培训PPT模板
大小：54M | 页数：39页这是一套关于做快乐的幼儿园教师幼儿教师情绪培训的幻灯片演示文稿，其是由PowerPoint的制作而成，共记40页。幼师的情绪对幼儿教育有着极大的影响。情绪培训是幼儿教师非常重要的部分，能够让幼儿教师进行更好的掌握情绪。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效地提高幼儿教师的情绪管理能力，帮助幼儿教师有更好的抗压性，也能够更好的认识自己的情绪，做一个真正快乐的幼儿园教师。
教科版五年级科学上册蚯蚓的选择PPT模板
大小：27M | 页数：26页这是一套讲解蚯蚓的选择的PPT模板，选自科教版五年级科学上册教材第一单元生物与环境，共计26页。PPT模板主要通过实验的方式介绍了蚯蚓的生活习性。研究的主要问题是蚯蚓喜欢生活在什么样的环境里，设置猜想后用实验的方法进行验证。将五条蚯蚓放到长条盒子里，底部铺上吸水纸保护蚯蚓，方便其爬行，让盒子的一端照亮另一端保持黑暗，五分钟后观察并做好相应的记录。搜索复制
教科版六年级科学上册种类繁多的动物PPT模板
大小：11M | 页数：22页这是一套适用于教科版小学六年级上册4.4课时“种类繁多的动物”的小学课件PPT模板，主要内容包括动物的分类、动物在生态系统中的作用、动物与人类的关系等，共计23页；种类繁多的动物种类，数量庞大的食物链消费者，有助于能量传递和稳定生态系统的功能，以及帮助植物进行种子传播，为缤纷多彩的蓝色星球形成贡献了自己的力量，是地球上不可分割的一部分；
教科版四年级科学上册溶解的快与慢课件PPT模板
大小：10M | 页数：21页这是一套适用于教科版小学四年级上册2.5课时“溶解的快与慢”的小学课件PPT模板，主要内容包括溶解快与慢的外部决定因素、不同物体溶解的快慢比较、不同物体在不同液体中的溶解速度等，共计22页；溶解的本质原理是分子之间的运动，而决定分子运动的外部条件包括温度、分子间的作用力等因素，本套PPT采用图片和文字详细教学了溶解实验的步骤和操作等，内容详细全面；
教科版五年级科学下册我的水钟课件PPT模板
大小：7M | 页数：31页这是一套关于教科版五年级科学下册《我的水钟》的PPT模板，共计31页。《我的水钟》是一节探究水钟的制作和影响因素的科学课程，PPT模板先引导学生回顾有关水钟的科学知识，进而组织学生动手制作水钟，并详细地分析了影响水钟计时的重要因素。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效锻炼学生的动手操作能力以及分析总结能力，同时拓宽学生的知识面。
教科版四年级下册动物的繁殖课件PPT模板
大小：37M | 页数：17页这是一套关于教科版四年级下册《动物的繁殖》的PPT模板，共计17页。《动物的繁殖》是一节探究动物的繁殖方式的科学课程，PPT模板以鸡生蛋为例，阐述了卵生的定义，进而指出了直接生下胎儿的繁殖方式被称为胎生，并介绍了哺乳动物的含义。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到动物的繁殖方式的相关知识，同时拓宽学生的知识面。
教科版六年级科学上册轴轮的秘密PPT课件模板
大小：6M | 页数：18页这是一套关于教科版六年级科学上册《轮轴的秘密》的PPT模板，共计19页。《轴轮的秘密》是一节探究轮轴的轮与轴之间的关系的科学课堂，PPT模板中通过开展两个控制变量实验来引导学生探究轮与轴之间的变化规律，并总结得到了“轮越大，越省力，轮越小，越费力”的结论。通过学习PPT模板展示的内容，可以锻炼学生的科学探究能力以及动手操作能力。
教科版四年级下册食物的营养课件PPT模板
大小：53M | 页数：22页这是一套教科版四年级下册食物的营养的PPT模板，共计23页。在科学课上，尽管教师知道小学科学课上许多问题的答案，但他们通常需要采取一定的措施来指导学生。直观情景教学的优势非常明显。然而，探索许多问题也需要学生进行一些独立的探索实验。在实验操作和实践过程中，学生必须仔细观察实验现象，记录整个实验过程，从自己的角度体验科学研究、创新和发明的魅力。
教科版四年级下册动物的卵课件PPT模板
大小：22M | 页数：20页这是一套关于教科版四年级下册《动物的卵》的PPT模板，共计20页。《动物的卵》是一节学习不同动物的卵的生物知识的课堂。PPT模板先展示了各类动物的卵的图片，充分激发了学生的学习兴趣，继而引导学生探究鸡蛋和青蛙的卵的相关生物知识。通过学习PPT模板展示的内容，可以了解有关动物的卵的相关知识，同时在增强学生保护动物、珍惜生命的意识。
教科版科学四年级下册岩石的组成课件PPT模板
大小：32M | 页数：28页这是一套关于教科版科学四年级下册《岩石的组成》的PPT模板，共计29页。《岩石的组成》是一节探究岩石的组成成分的科学课堂，PPT模板以生活中常见的花岗岩为例，分析了黄岗岩的三个组成部分，进而引出矿物是不可或缺的，同时介绍了日常生活中常见的矿物。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识有关矿物的科学知识，同时拓宽学生的知识面。
教科版四年级下册各种各样的花课件PPT模板
大小：31M | 页数：17页这是一套教科版四年级下册各种各样的花的PPT模板，共计18页。从素质教育的角度来看，培养学生的创新思维是培养学生综合科学探索和科学思考能力的一项非常基础和重要的工作。小学科学教师不仅要保护学生的提问精神，还要保护学生的好奇心和探索欲望。学校还必须系统地实施科学课程的教学计划和目标，使学生能够在教师的科学指导下提高创新能力。
教科版四年级下册种子的萌发课件PPT模板
大小：34M | 页数：21页这是一套教科版四年级下册种子的萌发的PPT模板，共计22页。在科学教育和小学教学中，科学研究与科学思维密切相关。教师应有效激发学生的积极思维，有序培养学生的合作能力，提高研究的有效性，使学生获得科学知识，掌握科学方法，形成科学思维，具有科学精神。中小学生正处于身心成长的萌芽阶段。在这个时代，人们的自我意识从无到有，特别是在学校和班级的集体行动下，教学方法必须适应学生身心发展的规律。在科学教学过程
教科版五年级科学上册地球表面的地形PPT模板
大小：16M | 页数：33页这是一套教科版五年级科学上册地球表面的地形的PPT模板，共计34页。科学的教学方法不仅要教授科学知识，还要注重培养学生的科学素养。科学教学的目的是培养学生勇于探索和善于发现的能力。因此，在科学教学过程中，学生必须体验科学研究的过程，享受科学研究的乐趣。与此同时，科学发展与创新密不可分。因此，在小学科学教学过程中，也应注重提高学生的创新能力。学生的思维和认知受生活和经验的限制，往往存在很大的差异。
教科版五年级科学下册摆的研究课件PPT模板
大小：3M | 页数：12页这是一套了教科版五年级科学下册摆的研究的PPT模板，共计13页。科学实验教学是培养设计思维的重要起点。然而，传统的实验教学大多是验证性实验，无法激发学生使用自己的科学设计思想。设计思维的发展强调在指导实验教学的基础上，将实验计划的设计还给学生，包括学生的分析过程、设计过程和实践完成过程。自主研究实验使学生在实验设计过程中获得经验和经验，并跟踪成功或失败的原因，使科学知识真正灵活，科学研究方法灵活
