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第2课时不进位加（两位数加两位数的不进位加）人教版二年级数学上册PPT课件含教案
大小：23M | 页数：14页这是一套与不进位加第二课时有关的演示文稿，包含14张幻灯片。通过一系列的观察和操作活动，学生们能够学习并掌握100以内两位数加两位数的进位加法的笔算方法，从而运用该方法来解决实际数学问题。同时，在探索和解决数学问题的过程中，学生们能够体会到加法计算的重要价值，从而提高他们的计算能力和解决问题的能力，并且更加愿意参与到数学课堂当中来。
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第1课时不进位加（两位数加一位数的不进位加）人教版二年级数学上册PPT课件含教案
大小：26M | 页数：11页这是一套与不进位加的第一课时有关的演示文稿，包含11张幻灯片。通过此堂课的学习，学生们能够掌握100以内两位数不进位加法笔算的方法，并且进行正确的笔算过程。同时，教师会为学生设计一系列具体的情境，让他们在其中体会加法的意义，从而运用所学知识来解决简单的实际问题，这不仅能够提高学生们的计算能力，也能够培养他们的观察能力和分析能力。
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第1课时不退位减（两位数减两位数的不退位减）人教版二年级数学上册PPT课件含教案
大小：13M | 页数：11页这是一套与不退位减有关的演示文稿，包含11张幻灯片。在本堂课中，教师为学生们创设了熟悉的情境，利用教材中的图片来使学生从中获取一定的数学信息，并根据图片提出相关数学问题，这不仅培养了学生们的语言表达能力，也激发了学生对此堂课的学习兴趣。同时，教师也为学生们展现了计算方法的多样化，并通过实际操作来加深对计算方法的理解，最终达到掌握知识的目的。
我的成长
大小：3M | 页数：24页适用于教育PPT模板,励志PPT模板,哲理PPT模板,心得笔记PPT模板,静态模板PPT模板,我的成长
学习中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议PPT
大小：17M | 页数：25页党的十九届五中全会讨论了我国的一些重大时间，以及我国经济社会以后的发展路程，主题就是如何依法治国，毕竟国家召开的会议肯定是研究国家的发展治理问题，十四五时期我们必须坚持党的领导，完善我国制度，提倡新的发展理念，以人民群众的利益为中心，十四五对于我国来说是一个重要的规划，因为只有有规划才明白我们下一步要走的路是怎么样的。这个PPT还讲述了有关于十九届五中全会公报有关事项。
学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》PPT
大小：43M | 页数：25页这是一套关于学习中共中央关于制定国民经济和社会发展的第十四个五年规划和二0三五年愿景目标。这一次的是我党的十九届五中全会展望了2035年的远景，并且做出了一个目标的建议，也为十四五做出一个完善的规划。这个会议为了中国的经济的发展，指明了一个发展的方向，也勾画出了一幅美丽的蓝图。这也为了我为即将进入的新发展阶段，点亮了一盏明灯。
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第五单元化学反应的定量关系单元复习人教九年级化学上册PPT课件含教案
大小：9M | 页数：26页这是一套适用于进行初中人教版九年级化学上册第五单元“化学反应的定量关系”教学的PPT课件动态模板，主要内容包括化学反应方程式、定量计算公式、知识应用和习题练习等，共计26页；自然界中质量是守恒的，任何物质不会凭空产生也不会凭空消失，依据这个原则，化学反应过程中，物质的转变也存在着数理联系，本课件结合质量守恒和化学方程式介绍相关知识，在内容上首先提供了本节课的思维导图，分析本单元的重要考点，包括质
第二单元第02课时在方格纸上用数对确定物体的位置人教版五年级数学上册PPT课件
大小：6M | 页数：33页这是一套关于第二单元第02课时在方格纸上用数对确定物体的位置人教版五年级数学上册的PPT课件，使用PowerPoint制作。该课程的主要教学目标是让学生理解方格纸上数对的含义，并能结合方格纸用数对来确定物体的位置。通过这一单元的学习，学生能够培养空间观念、提高抽象思维能力、增强解决问题的能力，并在学习过程中培养积极的学习态度和价值观。
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第二单元第02课时用方向和距离确定物体位置的方法人教版六年级数学上册PPT课件含教案
大小：30M | 页数：36页这是一套关于用方向和距离确定位置第二课时的课件，使用PowerPoint 制作。在小学数学中，学生们可以通过学习东、南、西、北四个基本方向，结合具体的距离测量，掌握如何在二维平面上精确地描述和定位一个点的位置。这种定位方法不仅可以锻炼学生的空间想象和推理能力，还可以培养他们的实际测量和估算技能。通过实践活动，学生们能够运用所学知识解决实际问题，如在校园地图上定位不同建筑的位置关系。这一知识点的学
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2.1.2 两条直线平行和垂直的判定高二数学选择性必修第一册PPT课件含教案
大小：8M | 页数：49页这是一套适用于进行高中高二数学选择性必修第一册第一单元第一课时课文“两条直线平行和垂直的判定”教学的PPT课件动态模板，主要内容包括包括两条直线位置关系的判定、实际应用和习题训练、判定计算规律总结等，共计49页；两条直线在空间内的位置关系有两种，分别是平行和相交，其中垂直属于相交的特殊情况，垂直时两条直线的斜率乘积为-1，属于高中基础数学知识，为后续立体几何的复杂计算奠定基础；
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4.5牛顿运动定律的应用高一物理人教选择性必修第一册PPT课件含教案
大小：54M | 页数：47页这是一套关于牛顿运动定律的演示文稿，使用PowerPoint制作。牛顿运动定律由艾萨克·牛顿在1687年提出，包括三大定律。第一定律，即惯性定律，说明力是改变物体运动状态的原因；第二定律指出力使物体获得加速度，建立了力与物体运动状态改变之间的关系；第三定律揭示力是物体间的相互作用，表明作用力和反作用力总是大小相等、方向相反。这三大定律构成了牛顿力学的完整体系，奠定了经典力学的基础。
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等边三角形（第1课时 等边三角形的性质与判定）人教八年级数学上册PPT课件含教案
大小：8M | 页数：24页这是一套关于人教版数学八年级上册15.3.2等边三角形（第1课时等边三角形的性质与判定）的PPT课件，一共包括24张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解等边三角形的定义，探索并证明等边三角形的性质，掌握其判定方法，同时通过本节课程的学习，培养学生的几何直观、逻辑推理与动手操作能力。该套PPT从八个方面展开本节课程的学习。第一部分为复习引入。第二部分为合作探究，该部分主要是引导学生探究把等腰三
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第二单元第03课时描述简单的路线图人教版六年级数学上册PPT课件含教案
大小：6M | 页数：34页这是一套关于描述简单的路线图的课件，使用PowerPoint 制作。在小学数学中，学习描述简单的路线图是空间与几何领域的一个重要内容。学生们通过掌握基本的方向概念，如东、南、西、北，以及了解简单的距离表示方法，学习如何清晰地描述从一个地点到另一个地点的路线。通过实践活动，学生们能够绘制简单的路线图，描述出日常生活中常见的行走路线，如从家到学校的路线。这一知识点的学习，既有趣又实用，为学生日后在更
如何成为真正的PPT高手PPT综合教程
大小：14M | 页数：184页如何成为真正的PPT高手PPT综合教程
五彩斑斓的PPT专场跳转动画PPT模板
大小：3M | 页数：6页五彩斑斓的PPT专场跳转动画PPT模板免费下载是由LFPPT网（www.lfppt.com）会员濡れ透JFB-018上传推荐的免费PPT模板。PPT转场动画除了PPT本身自带的以外还可以利用PPT动画的特点自己制作和创新，此PPT转场动画运用现在的流行元素，能给人耳目一新的感觉，拒绝平庸。
我的青春岁月PPT电子相册PPT动画模板
大小：36M | 页数：20页我的青春岁月PPT电子相册PPT动画模板下载是由LFPPT网（www.lfppt.com）会员贤者时间上传推荐的PPT模板，此PPT的开场用沙滩上的脚印来渲染青春的一去不复返，时间会在青春的道路上留下痕迹，但随着时间的推移，这些痕迹也会慢慢消退，最后演变成回忆和相册，PPT中包含有胶卷相册动画、几何体分割图片动画、以及图片的展示动画、心形照片墙动画、LOVE照片动画等等
青春的回忆PPT电子相册动画相册PPT模板
大小：22M | 页数：20页青春的回忆PPT电子相册动画相册PPT模板，青春充满着美好的回忆，PPT中采用复古回忆的PPT动画手法，往事的蒙太奇一幕幕浮现出了，复古田园田野复古，适用于淡淡忧伤的回忆，PPT电子相册，PPT图片相册动画，心形照片墙动画
你我的浪漫婚礼PPT电子相册记录PPT模板
大小：27M | 页数：27页你我的浪漫婚礼PPT电子相册记录PPT模板，浪漫的爱情是一辈子的事情，马上就开情人节了，此PPT正好为打算撩妹表白蠢蠢欲动的恋人们提供了很好的浪漫爱情的PPT模板，此PPT适用于恋人PPT相册，表白浪漫爱情，真情告白PPT电子相册
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“人民英雄”陈薇PPT为国铸盾的巾帼院士PPT
大小：10M | 页数：24页这是一套宣扬人民英雄陈薇的光荣事迹的PPT模板，主题为“为国铸盾的巾帼院士”，共计24页。中华人民共和国勋章是褒奖英雄模范的最高规格的奖项，这些受表彰的英雄模范身上，展现着对党忠诚、信念执着、朴实为民的高尚品格，是中华民族的脊梁。在社会中广泛宣扬他们的光荣事迹，营造崇尚英雄的氛围，才能形成人人争做英雄、英雄辈出的良好风尚。
祖先的摇篮PPT模板小学语文二年级下册PPT课件
大小：90M | 页数：48页这是一套适用于教学小学语文二年级下册课文《祖先的摇篮》的PPT课件模板，主要内容包括森林的相关知识、重点生字词学习、课文内容分析、课文大意讲解等，共计48页；《祖先的摇篮》阐述了人类的祖先是在森林的孕育下才会最终演变进化成为人类，强调了森林对人类发展的重要性，并表达了对森林和大自然的歌颂和赞美，对自然和谐生活方式的向往；
