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活法稻盛和夫读书分享好书推荐PPT动态模板
大小：12M | 页数：19页这是一套关于《活法》稻盛和夫读书分享好书推荐的演示文稿吃，使用PowerPoint制作。这套PPT模板一共包含了19张幻灯片。《活法》这本书的作者是日本知名的企业家稻盛和夫。稻盛和夫出生于日本鹿儿岛，毕业于鹿儿岛大学工学部。在大学毕业之后，稻盛和夫获得了美国多所大学的名誉博士学位，并且他还创立了自己的公司。稻盛和夫其它的作品还有《人为什么或者》、《在萧条中飞跃的大智慧》等。
学校食品安全共建和谐校园PPT动态模板
大小：12M | 页数：35页这是一套关于学校食品安全共建和谐校园的演示文稿，使用PowerPoint制作。这套PPT模板一共包含了35张幻灯片。学校食品安全是关系到学生身体健康和生命安全的重要问题。学校应加强食品安全宣传教育，提高学生和教职员工的食品安全意识和自我保护能力。此外，学校还应积极配合相关部门开展食品安全监督检查，及时发现和整改食品安全问题，确保校园食品安全的持续稳定。
世界防治荒漠化和干旱日PPT动态模板
大小：22M | 页数：22页这是一套关于世界防治沙漠化和干旱日的演示文稿，使用PowerPoint制作。这套PPT模板一共包含22张幻灯片。世界防治沙漠化和干旱日是为了提高全球对防治沙漠化和干旱重要性的认识而设立的。这一日旨在唤起人们对土地荒漠化问题的关注，鼓励大家采取行动保护生态环境。荒漠化不仅影响当地居民的生计，还威胁着全球生态平衡。通过植树造林、节约用水等措施，我们可以共同为地球绿色生态贡献一份力量，守护我们共同的家
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世界旅游日介绍PPT动态模板旅游与和平含讲稿
大小：41M | 页数：26页这是一套与世界旅游日有关的PPT演示文稿，总共26页。每个国家对于经济发展这一方面都极为重视，而旅游业不仅能够促进经济发展，还能够维护世界和平。因此，世界旅游日的主题便是旅游与和平，并在全球范围内推进旅游知识和旅游政策，让公众对相关问题有所认识，使人们能够共同参与到活动中，为世界和平贡献自己的力量，也能打破旅游这一行业的陈规旧俗，挑战偏见。
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国际和平日介绍PPT动态模板含讲稿
大小：16M | 页数：19页这是一套关于世界和平日的PPT课件，使用PowerPoint 制作。世界和平日，即国际和平日，定于每年的9月21日。这一天由联合国大会于2001年决定设立，旨在成为全球停火和非暴力日，邀请所有国家和人民在这一天停止敌对行动，通过教育和公众宣传等方式共同促进和平。自设立以来，国际和平日已成为全球范围内纪念和平、反思战争的重要时刻，提醒人们珍惜来之不易的和平环境，共同努力构建持久和平的世界。
教科版六年级科学上册第三单元《能量-电磁铁的磁力（一）》PPT课件
大小：7M | 页数：23页这是一套适用于教学教科版科学六年级上册第三单元第三课时《能量-电磁铁的磁力（一）》的PPT课件，主要内容包括利用电磁铁处理生活中的实际问题、有关线圈圈数对电磁铁吸力大小的影响实验等，共计23页；本套PPT首先提出了三个可能影响电磁铁磁吸力大小的因素，并指导学生进行具体的实验步骤，锻炼了学生探究研究事物的能力，并且奠定了学生的物理学基础；
教科版六年级科学上册第三单元《能量-电磁铁》PPT课件
大小：2M | 页数：26页这是一套适用于教学教科版科学六年级上册第三单元第二课时《能量-电磁铁》的PPT课件，主要内容包括电磁铁的结构组成、电磁铁的通电原理、电磁铁的作用和生活运用实例等，共计26页；电磁铁的本质是电与磁的关系，电流对磁场的影响作用使得电磁铁在通电时具有磁吸力，本套PPT采用电磁铁通电的实验培养学生的动手能力，并根据实验得出相关结论；
教科版六年级科学上册第三单元《能量-电磁铁的磁力（二）》PPT课件
大小：3M | 页数：25页这是一套适用于教学教科版科学六年级上册第三单元第三课时《能量-电磁铁的磁力（二）》的PPT课件，主要内容包括电磁铁的电流大小与磁力大小的关系、影响电磁铁吸力的因素、发电机的工作原理等，共计26页；本套PPT基于前一堂课的学习，展开了对电磁铁结构更深层次的研究，采取对照实验判断影响电磁铁磁吸力大小的因素，培养学生的观察能力和动手能力，逻辑清晰，内容全面；
教科版六年级科学上册第三单元《能量-神奇的小电动机》PPT课件
大小：7M | 页数：24页这是一套适用于教学教科版科学六年级上册第三单元第四课时《能量-神奇的小电动机》的PPT课件，主要内容包括电动机的组成部件、电动机的工作原理、电动机的电流路径等，共计25页；电动机是将电能转化为其他能量的机器，其工作原理与电流的磁效应有关，本套PPT直观的展示了电动机的运转机制，能让学生更清晰的理解相关的知识；
科技VRPPT模板
大小：40M | 页数：25页科技VRPPT模板以现代最前沿的VR科技技术为主题，介绍VR智能商务虚拟实现技术在现代生活、商业、医疗、教育中的广泛运用。
- 含教案
第一单元第03课时倍数是小数的实际问题（教学课件）人教版五年级数学上册PPT课件含教案
大小：8M | 页数：34页这是一套关于第一单元第03课时倍数是小数的实际问题（教学课件）人教版五年级数学上册的PPT课件，使用PowerPoint制作。在学校数学教育中，小数倍数的问题需要学生运用和扩展他们的数学思维，特别是对小数点的处理和小数性质的理解。理解倍数是小数的实际问题有助于学生更好地理解小数、分数以及更复杂的代数概念之间的联系，起到承前启后的作用。
人教版桃花新木PPT课件
大小：16M | 页数：29页这是一套讲解语文课文《桃花心木》的PPT模板，选自人教版语文教材，共计29页。《桃花心木》的作者是台湾著名作家林清玄。林清玄，1953年出生，台湾高雄人。毕业于中国台湾世界新闻专科学校，曾任台湾《中国时报》海外版记者。是台湾作家中最高产的一位，同时也是获得各类文学奖最多的一位。他的散文语言清丽，意境超然，深受广大读者喜爱。搜索复制
二年级语文上册雪孩子课件PPT
大小：11M | 页数：18页这是一套“二年级上册《雪孩子》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板进行了猜谜语，引导学生积极思考，并导入课文；第二部分模板展示了课文中的生字新词，引导学生进行认读；第三部分模板对课文进行了梳理，讲述了主要情节，并引导学生畅所欲言，说出自己的感受和理解；第四部分模板进行了课外拓展，补充了儿歌《堆雪人》，并进行了作业布置。
枣核初中教育课件语文课件PPT八年级语文上册课件PPT
大小：22M | 页数：32页这是一套关于初中语文八年级上册课文《枣核》的教育教学课件PPT模板，共计32页。《枣核》一文的作者是当代著名作家、翻译家和记者萧乾，本文选自他的战地实录作品《美国点滴》。PPT模板采用暗红色和绿色作为背景色，插有大枣的图片，响应文章的主题。通过对PPT模板的学习，学生能够学习到用物品设置悬念的写作方法，了解海外华人对故土的依恋之情。
人教版影子PPT课件
大小：7M | 页数：24页这是一个关于《人教版影子》的PPT。人教版语文一年级课文当中有一篇重要的文章是《影子》。通过学习这篇文章，能够认识许多生词、生字，认识影子在一天当中的不同变化，同时呼吁孩子们接近自然，热爱生活。培养热爱祖国大好河山的思想感情，以及对中华优秀传统文化的了解和认同。通过这个ppt，我们将共同了解关于人教版影子的相关内容。搜索复制
人教版四个太阳PPT课件
大小：12M | 页数：35页这是一套人教版一年级语文课文《四个太阳》的PPT模板，共计36页。小学语文可以丰富知识的积累，形成良好的语感。语言能力来源于语言的积累。多阅读书籍，拥有丰富的语言数据库，自然提高对语言的理解。通过语言积累，学生不仅可以感受到语言的情感，而且可以培养语感。语言是根据惯例建立的，语言的意义是基于感性认识的。语感的形成是过去知识和经验在心理结构中的积累。只有通过阅读，大脑皮层才能形成各种语言刺激，并逐
六年级语文下册浣溪沙课件PPT
大小：14M | 页数：27页这是一套与六年级语文下册浣溪沙有关的PPT，总共27页。《浣溪沙》通过描写美好的景色来表达诗人对人生的感悟，而这首诗所体现出的整体是积极向上的，虽然诗人身处困境而且在老年时期，但是他却以自强不息的精神来表达他积极的人生态度。《浣溪沙》描绘出暮春时节的优美景色，通过形象的语言，抒发诗人在人生失意阶段仍保持乐观的人生态度，也激励着学习此首诗的学生们。
人教PEP版三年级英语上册We love Animals课件PPT
大小：22M | 页数：21页这是一套适用于进行人教PEP版小学三年级英语上册第四单元课文内容“we love animals”教学的PPT课件动态模板，主要内容包括课文新单词教学、动物相关的英语词汇、如何用英语表达对动物的喜爱、句式语法的运用等，共计20页；动物与我们一同生活在地球上，是我们的邻居，也是我们的伙伴，动物作为消费者维持食物链的平衡，帮助植物传播花粉和种子，有着不可或缺的作用，本套PPT带领我们学习与动物相关的
部编人教版九年级语文下册南乡子登京口北固亭有怀PPT课件
大小：35M | 页数：26页这是一套关于部编人教版九年级语文下册《南乡子·登京口北固亭有怀》的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含25张幻灯片。古文是中华文化的精髓，我们通过学习，不仅可以理解其中深奥的思想，同时还能理解当时的社会背景以及人民的生活状态。这份PPT模板就是对《南乡子·登京口北固亭有怀》这篇文章的讲解，这篇文章主要表达了作者的浓浓爱国思想，通过学习可以潜移默化的影响学生，培养学生
初中语文人教版八年级《吆喝》PPT课件
大小：10M | 页数：22页这是一套初中语文人教版八年级《吆喝》的PPT模板，共计23页。师生之间的积极互动是语文教学过程中最重要的环节。在传统的语文教学过程中，师生互动并不理想。教师只传递知识，这将会使得学生不得不被动地接受知识。新课程改革以来，以学生为主体的思想开始传播。教师必须引导学生积极学习，因此师生互动在课堂教学过程中变得更加重要。在课堂上创造一个轻松有序的环境将有助于激活学生的思维，使学生们能够更多地自主思考和
