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语文园地二ppt课件
大小：12M | 页数：32页这是一个关于《语文园地二》的PPT。《语文园地二》是人教部编版三年级下册语文当中的一篇文章。通过学习这篇文章，能够了解到寓言故事的内涵，在阅读时，如何根据寓言的特点去理解思想内容，要弄清楚寓言故事讲述的是一件什么样的事情，事情的起因、经过、结果是怎样的，故事中有哪些重要的人物，主要人物是谁，他们各自扮演什么样的角色。把这些内容理清楚之后，才能够结合实际生活，体会寓言故事所蕴含的道理。通过这个pp
二年级语文日月潭课件PPT
大小：17M | 页数：20页这是一套“二年级语文《日月潭》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板进行了课文导入，引导学生进行地理常识积累；第二部分模板展示了文中的词语，进行字词积累；第三部分模板对课文进行了详细讲解，科普了日月潭的地理位置，讲述了日月潭的清晨之景和正午之景，并对课文重点内容进行了详细讲解；第四部分模板进行了课堂小结，并布置了作业，巩固所学知识。
高二语文下册江城子PPT课件
大小：23M | 页数：21页这是一套有关于高二语文下册江城子PPT课件。苏轼是北宋著名的文学家、书法家以及诗人，他有"东坡居士"的别称，他与他的父亲苏洵以及他的弟弟苏辙三人合称为"三苏"，苏轼是北宋中期文坛的领袖，所以他在诗、词、书、画等方面都颇有成就。今天我们要来详细了解和学习是他的作品《江城子·密州出猎》。此PPT模板内容主要向我们详细的讲解了《江城子·密州出
二年级上册葡萄沟ppt课件
大小：12M | 页数：47页这是一个关于《语文二年级上册葡萄沟》的PPT。《葡萄沟》收录在小学语文二年级上册的文章当中。通过分段式学习这篇文章，能够帮助学生学习重点字词的拼音以及书写方法，了解新疆吐鲁番的风土人情，了解并应用描写水果的写作方式，增加学生对中国文化的了解，以及对中国风土人情的了解，不断提升文章的阅读能力、理解能力和书写能力。
现代诗二首花牛歌PPT课件
大小：21M | 页数：22页这是一个关于《现代诗二首花牛歌》的PPT。《花牛歌》是一首现代诗，收录在小学语文二年级上册的课文当中。通过学习这篇文章，能够认识许多生词、生字，并且提醒小朋友在生活当中学会自立自强，形成勇敢坚强的性格，呼吁孩子们接近自然，热爱生活，培养热爱祖国大好河山的思想感情。通过这个ppt，我们将共同了解关于现代诗二首花牛歌的相关内容。
文言文二则囊萤夜读PPT课件
大小：8M | 页数：22页这是一套“文言文二则《囊萤夜读》课件”PPT模板，模板共分为四个部分。第一部分模板简述了《囊萤夜读》主人公车胤，并进行了名句积累；第二部分模板对生字新词进行了解读，引导学生整体把握文章内容；第三部分模板对文言文中的重难点词语进行了释义，翻译文章内容并引导学生思考；最后一部分模板梳理了文章结构，并对主题进行了概括。
锦瑟高二语文上册ppt课件
大小：10M | 页数：42页这是一个关于《锦瑟高二语文上册》的PPT。《锦瑟》是高二语文上册的一篇文章。通过学习这篇文章，能够了解诗人李商隐的生平简介，了解他的代表作品，学习文章的描写手法，整体感知文章，学习文章当中蕴含的典故故事，理清文章的结构，划分段落，学习了解诗歌的主旨。通过这个ppt，我们将共同了解关于锦瑟高二语文上册的相关内容。
锦瑟高二语文上册ppt课件
大小：11M | 页数：42页这是一套锦瑟高二语文上册的PPT模板，共计43页。《锦瑟》是唐代诗人李商隐所撰写的一篇诗词。这首诗是李商隐最难解释的作品之一。在这首诗中，作者回忆了自己的青春，为自己的不幸感到难过，表达了自己的痛苦和愤怒。运用隐喻、联想和想象将听觉转化为视觉形象。通过碎片化的意象组合，创造了一个朦胧的世界，并借助可见和感性的意象传达了自身真诚而深刻的感情。整首诗优美、含蓄并且感人至深。
高二语文上册荷花淀课件PPT
大小：15M | 页数：40页这是一套高二语文上册荷花淀的PPT模板，共计41页。《荷花淀》是作家孙犁所撰写的一部作品。选自其小说散文集《白洋淀纪事》。文章充满了诗意，被称为“诗歌小说”。在残酷的抗日战争中，以民族生存为背景，小说选择了白洋淀的一个小角落，展现了农村女性温柔、热情、忠诚、勇敢的性格和精神。小说通过对话、动作和典型的生活细节，详细地展现了人物的内心世界，生动地描绘了文章中的角色。
- 含讲稿
非遗文化东北二人转PPT课件
大小：34M | 页数：25页这是一套适用于进行非遗文化东北二人转介绍的PPT课件动态模板，主要内容包括东北二人转的发展历程、二人转的艺术特色、二人转的表演形式等，共计24页；东北二人转是家喻户晓的表演艺术形式，多次霸榜春晚的节目单，并且其灵活有趣和喜庆的表演形式也得到了观众的喜爱，但是东北二人转不仅仅是艺术，也是文化象征，本套PPT带领我们了解非遗文化东北二人转的相关知识；
创意标题目录动画展示信息化教学课件大赛PPT模板
大小：8M | 页数：33页创意标题目录动画展示信息化教学课件大赛PPT模板，采用了彩色方块风格。PPT从4个方面来展开：1、教学分析；2、教学设计；3、教学过程；4、教学反思。其中教学分析里面还包含了：教学内容、教学目标、教学重点、学情分析、教学难点，综合全面的展示了教学课件。
- 含教案
学习活动一：丰富词语积累高一语文同步备课系列统编必修上册PPT课件含教案
大小：10M | 页数：27页这是一套与丰富词语积累高一语文同步备课系列有关的演示文稿，包含27张幻灯片。通过本堂课的学习后，同学们不仅能够意识到词语积累的重要性，也能够掌握多种有效的词语积累的方法，从而激发学生主动积累词语的积极性。同时，教师可以展示古今中外经典诗歌片段作为课堂阅读的素材，要求学生积累词语并引导他们将积累的词语运用到诗歌创作当中，提升他们的语言表达能力。这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是
学习解读中华人民共和国森林法严格依法采伐手续禁止乱砍滥伐林木PPT课件
大小：11M | 页数：44页这是一套与学习解读中华人民共和国森林法有关的演示文稿，以PPT的形式呈现，包含44张幻灯片。森林法对于国家环境的保护和可持续发展起到至关重要的作用，人们在学习和践行森林法的过程中，能够感受到森林对于生态环境的重要性，并对森林法有一定的理解和体会，增强人们对森林的保护意识，并严格遵守相关法律法规，自主维护生态的平衡。
党建第二批主题教育党课党的创新理论课件PPT专题党课
大小：5M | 页数：30页这是一套关于党的创新理论的演示文稿，使用PowerPoint制作。这套PPT模板一共包含30张幻灯片。党的创新理论是党的生命力所在，是推动党和国家事业不断前进的强大动力。其核心是习近平新时代中国特色社会主义思想，这是马克思主义中国化的最新成果，具有鲜明的时代特征和中国特色。这一思想涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各领域，为新时代坚持和发展中国特色社会主义提供了科学指南。党的创新理论
万以内的加法和减法（一）练习二人教三年级数学上册PPT课件
大小：5M | 页数：17页这是一套关于练习二人教版三年级数学上册的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含17张幻灯片。想要把数学学好，在考试中取得一个比较理想的成绩，那么学生除了需要及时消化所学的新课内容之外，还需要通过不断的做题来提高正确率和做题速度。这份PPT模板主要是针对万以内的加法和减法进行练习，可以提高学生的数字运算能力以及做题速度。
- 含教案
万以内的加法和减法（二）练习八人教三年级数学上册PPT课件含教案
大小：6M | 页数：25页这是一套与练习八人教版三年级数学上册有关的演示文稿，包含25张幻灯片。由于学生已经掌握三位数加法，在这一基础上，本节课则需要关注学生的薄弱点，并且进行相应地强化，使他们更深入地理解知识。教师可以组织学生进行小组合作讨论，让他们在讨论的过程中总结出三位数加法的计算策略，并能够熟练地进行笔算，这不仅培养了学生细心计算的良好习惯，也提高了他们的计算能力。
万以内的加法和减法（二）练习九人教三年级数学上册PPT课件
大小：6M | 页数：37页这是一套与练习九人教版三年级数学上册有关的PPT，总共37页。数学练习题对学生的各方面都有帮助，例如帮助学生熟练他们的做题技能、发展他们的逻辑思维，从而达到快速解决数学问题的目的。而通过不断的练习后，学生们能够对某一概念和做题方法能够有更深层次的理解，这不仅帮助他们加强记忆，也使得他们进一步巩固所学知识内容，从而提高学生的思维能力。
- 含教案
《图形的运动（二）单元复习》数学四年级下册第七单元PPT课件含教案
大小：10M | 页数：33页这是一套适用于教学小学数学四年级下册第七单元《图形的运动（二）单元复习》的PPT课件模板，共计32页，分为四个主要部分：单元知识框架、知识梳理、重难点讲解和巩固练习。单元知识框架部分系统梳理了轴对称和平移两大核心知识点；知识梳理部分详细讲解了轴对称图形的定义、性质、补全方法，以及平移的特点、要素和画法；重难点讲解部分通过20个典型例题（如汉字对称判断、图形对称轴数量、剪纸原理、平移现象识别等）深
高中数学人教版高二必修《生活中的优化问题》教育教学课件PPT
大小：14M | 页数：10页这是一套适用于教学人教版高二数学必修一课时内容《生活中的优化问题》的PPT课件模板，主要内容包括针对具体问题如何设立数学模型、优化数学模型等，共计12页；生活中有许多需要利用数学知识解决的问题，针对具体问题应当分类处理，举一反三，寻求问题的最优解，本套PPT教学内容有助于培养学生数学思维，增加对数学知识点理解；
- 含教案
第2课时简单的组合问题人教版二年级数学上册PPT课件含教案
大小：26M | 页数：12页这是一套与简单的组合问题有关的演示文稿，包含12张幻灯片。在本堂课的教学过程中，教师要鼓励学生先独立思考，再通过动手操作的过程来得出他们的解题思路和方法，最后在比较中掌握知识、提升能力。因此，学生们能够在自己的独立思考和与他人的合作交流中真正获得知识，这样他们不仅提升了自己的动手操作能力，也了解到自己才是学习的主人，而教师则是他们的引导者。
