这是一套关于教科版五年级科学下册《热是怎样传递的》的PPT模板,共计37页。《热是怎样传递的》是一节探究热的传递规律的科学课堂。PPT模板一共开展两次探究实验,得到了“通过直接接触将热从一个物体传到另一个物体”和“热在金属上是从热的部位向冷的部位传递”两个结论。通过学习PPT模板展示的内容,可以充分感受到科学和日常生活之间的紧密联系。
这是一套关于教科版五年级科学下册《谁先迎来黎明》的PPT模板,共计19页。《谁先迎来黎明》是一节探究地球自转所产生的相关现象的科学课堂。PPT模板通过提出问题来引导学生思考不同地区迎来黎明的时间差异,继而在此基础上探究地球自转的方向以及辨认方法,并阐述了地球上的时差和时区的相关知识。通过学习PPT模板展示的内容,有助于学生树立更科学的世界观念。
这是一套关于教科版五年级科学下册热是怎样传递的课件的PPT模板,共计37页。在生活中,你是否观察到过这个现象,如果将一个不锈钢勺放在热水里,勺柄即使未放在热水中露在外面,不一会儿之后也会热起来。事实上,这就是热的传递。热传递即指热从温度较高的一端传递到较低的一端。通过学习PPT所展示的内容,学习者将加强对热传递的理解。
这是一套关于小学六年级上册圆的面积的PPT模板,共计32页。老师通过PowerPoint向学生讲解,让学生了解如何求圆的面积,加深对半径、直径、周长的认识。运用幻灯片中内容来了解什么是半径、直径、周长,如何运用这三个内容来求出圆的面积。通过演示文稿展示的内容,可以让学生学习求圆的面积的方法、求圆的面积需要的条件以及如何在生活中运用圆的的面积解决实际问题。
这是一套“教科版四年级科学上册第二单元《声音-声音的变化》课件”PPT模板,该模板共分为四个部分。第一部分模板进行了新课导入;第二部分模板对声音的变化进行探究,通过敲小鼓来进了声音的强弱实验,得出音量的强弱与振动的幅度有关系,而后又通过拔钢尺来进行物体的振动幅度实验;第三部分模板引导学生自己总结所学知识;第四部分模板进行了课堂练习。
这是一套适用于教学教科版科学六年级上册第三单元第二课时《能量-电磁铁》的PPT课件,主要内容包括电磁铁的结构组成、电磁铁的通电原理、电磁铁的作用和生活运用实例等,共计26页;电磁铁的本质是电与磁的关系,电流对磁场的影响作用使得电磁铁在通电时具有磁吸力,本套PPT采用电磁铁通电的实验培养学生的动手能力,并根据实验得出相关结论;
这是一套关于教科版六年级上册科学《找拱形》的PPT模板,共计28页。《找拱形》是六年级上册科学教材的第二单元《工具和机械》的内容之一。PPT模板通过先提问后探究的顺序组织学生来学习《找拱形》,在探究过程中,通过动手实验明确了圆顶形和球形的承载优势。通过学习PPT模板展示的内容,可以培养学生的主动思考能力以及动手操作能力。
这是一套与《卖火柴的小女孩》有关的演示文稿,包含43张幻灯片。通过为学生展示一段与冬天或者贫困有关的视频,来营造本堂课的氛围,让学生体会到卖火柴小女孩的可怜和悲惨,从而引出本堂课的故事内容。之后要求学生自由朗读课文并圈出生字,教师对生字词进行详细解释,运用不同的教学方式让学生掌握这些知识内容,同时进行归纳总结。最后,通过展示与本堂课有关的问题引导学生进入课文,并体会其中的思想感情。
这是一套与《古诗词三首》有关的PPT演示文稿,总共51页。在本节课的教学过程中,教师应当通过多种形式的朗读方式来引导他们朗读感悟,让学生体会古诗词的韵律美。同时,教师要充分利用多媒体等辅助教学,来提升课堂的趣味性。最后,在讲解诗词的意思时,帮助学生充分掌握相关诗词的注释,使他们在自主探究和合作探究中不断地培养自己的思维能力,丰富他们的文化底蕴。
这是一套适用于进行小学语文人教版四年级上册第七单元课文《为中华崛起而读书》教学的PPT课件动态模板,主要内容包括周恩来人物简介、文章思想感情解读分析、写作手法的作用等,共计38页;“为中华之崛起而读书”是周恩来少时读书时回答老师问题而说出的一句振聋发聩的名言,在如今也适用于我们,在抗日战争年代,那时候的普通人受教育程度低,浑浑噩噩,不知道自己读书的意义,因此这篇文章极其具有教育意义;
这是一套适用于进行初中数学七年级上册人教版第四章课文“整式的加减”整理与复习的PPT课件动态模板,主要内容包括整式的判别、整式的加减计算公式、习题训练等,共计35页;整式不是单纯的计算过程,也代表一个未知数,因此整式之间可以进行运算,可以合并同类项,简化所得到的整式结果;本课件在内容上首先通过思维导图展示了整式的加减框架体系,梳理了单项式的知识点,以及单项式书写需要注意的问题;然后提供了多项式的
这是一套关于科教版四年级科学上册第三单元第五课《声音的传播》的PPT模板,共计16页。《声音的传播》是探究声音如何进行传播的课程。PPT模板中通过研究发现音叉震动引起水面波动,接着从土电话的实验中总结了声音的传播形式,从而总结出物体振动与声音传播之间的联系。通过学习PPT模板展示的内容,可以提升学生的实验操作能力、观察分析能力以及总结归纳能力。
这是一套“教科版四年级科学上册《声音-保护我们的听力》课件”PPT模板,该模板共分为四个部分。第一部分模板进行新课导入,吸引学生的注意力,调动学生的积极性;第二部分;第二部分模板探究了控制物体发声的方法以及使发生罐发出声音变轻的方法;第三部分模板引导学生小组讨论,代表发言进行总结;第四部分模板进行了课堂练习以及课后练习。
这是一套关于教科版四年级科学上册第三单元第一课《听听声音》的PPT模板,共计16页。《听听声音》是学生接触第三单元声音的第一课,本节课的目的是使学生初步感知声音的存在,激发学生进一步探究声音的奥秘的兴趣,同时让学生具备一定的辨别声音的能力。通过学习PPT模板展示的内容,可以使学生感受大自然的不同声音,养成细致观察、积极分享的良好习惯。
这是一套“教科版四年级科学上册第二单元《溶解-液体之间的溶解现象》课件”PPT模板,该模板共分为四个部分。第一部分模板对之前的实验进行了总结,引出本节课所学的《液体之间的溶解现象》;第二部分模板进行了胶水和洗发液在水中的溶解情况实验,以及醋、酒精和食用油在水中的溶解实验,最后进行对比,得出区分液体之间的溶解和不溶解的方法;第三部分模板进行了课堂练习;第四部分模板对所学知识进行了总结。
这是一套关于教科版四年级科学上册第三单元第二课《声音是怎样产生的》的PPT模板,共计16页。《声音是怎么产生的》通过开展相关实验活动,进而比较不同的现象探究出声音产生的必要条件就是物体振动,即物体不振动就不会发出声音。通过学习PPT模板展示的内容,可以提升学生的合作交流能力,同时培养他们养成细致、认真的习惯和态度。
这是一套“教科版四年级科学上册第二单元《溶解-溶解的快与慢》课件”PPT,该模板共分为四个部分。第一部分模板进行了情境导入,引入新课《溶解-溶解的快与慢》;第二部分模板通过两个小实验来探究搅拌与加热这两种方法哪一个溶解得快,根据两个实验对比得出可溶性的固体物质在水中的溶解快慢与水的温度有关,之后又对加快水果糖溶解进行实验研究;第三部分模板对于课堂内容进行了练习;第四部分则是对于课堂的总结。
这是一套“教科版四年级科学上册第二单元《溶解-分离食盐与水的方法》课件”PPT模板,该模板共分为四个部分。第一部分模板提出问题,设置悬念,导入新课;第二部分模板进行了实验来探究食盐和水是否会一起蒸发,并展示了使用蒸发皿的注意事项,而后通过对蒸发皿中白色颗粒的研究来得出溶液中的食盐不能随水分一起蒸发掉;第三部分模板进行了课堂训练;第四部分模板则对课堂进行总结。
这是一套关于教科版四年级科学上册第三单元第四课《探索尺子的音高变化》的PPT模板,共计17页。《探究尺子的音高变化》将尺子的长度与尺子振动的声音联系起来,通过研究尺子在伸出桌面不同长度的情况下发声的变化,发现尺子伸出桌面的长度越长,则其音高越低。通过学习PPT模板展示的内容,可以从实验操作中培养学生勤于思考、认真严谨的习惯和态度。
这是一套适用于教学教科版科学六年级上册第三单元第一课时《能量-电和磁》的PPT课件,主要内容包括电与磁之间的互相影响、复刻判断电与磁有关系的著名实验等,共计26页;电与磁是物理知识体系中的一个重要板块,本套PPT详细展示了物理学史上奥斯特对电磁关系作出重大发现的实验,让学生们按照内容指引,感受电与磁的关联性,为电磁物理知识奠定实验基础;
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