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关于运用监督执纪“第一种形态”的实施办法PPT

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    1.4.1空间中点、直线和平面的向量表示(第1课时)高二数学选择性必修第一册PPT课件含教案

    1.4.1空间中点、直线和平面的向量表示(第1课时)高二数学选择性必修第一册PPT课件含教案

    大小:19M  |  页数:42页

    这是一套与空间中点、直线和平面的向量表示有关的演示文稿,包含42张幻灯片。在本堂课讲解知识的过程中,教师要突出向量在空间几何的重要作用,可以运用具体的例子来帮助他们理解空间中点、直线和平面的向量表示方式,帮助他们建立起空间向量和空间几何图形之间的联系。此外,要对学生存在的问题进行针对性地教学,也可以通过合作探究的方式来加深学生对于知识的理解,从而培养他们的合作交流能力。

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    3.1.2 椭圆的简单几何性质(第2课时)高二数学选择性必修第一册PPT课件含教案

    3.1.2 椭圆的简单几何性质(第2课时)高二数学选择性必修第一册PPT课件含教案

    大小:13M  |  页数:76页

    这是一套“椭圆的简单几何性质第二课时PPT课件”PPT模板,该PowerPoint一共有76张幻灯片,该模板共分为两个部分。第一部分为复习回顾、引入新知,通过复习上一课时所学知识来引入本节课要学知识;第二部分为应用新知;相较于上节课的理论学习,这节课更加侧重于实践学习,第二部分该模板展示了几道有关椭圆的简单几何性质的题目,引导学生利用所学知识进行解答。该套PPT模板展示了“椭圆的简单几何性质第二

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    3.2.2 双曲线的简单几何性质(第2课时)高二数学选择性必修第一册PPT课件含教案

    3.2.2 双曲线的简单几何性质(第2课时)高二数学选择性必修第一册PPT课件含教案

    大小:14M  |  页数:69页

    这是一套“双曲线的简单几何性质第二课时PPT课件”PPT模板,该PowerPoint一共有69张幻灯片,该模板共分为三个部分。第一部分为回顾复习、引入新知,该模板再次回顾了上节课所学的双曲线的几何性质以及等轴双曲线;第二部分为探究新知,根据生活中的图片引导学生根据双曲线的对称性解答问题,最后一部分为应用新知,先提出“弦长公式”,再让学生对此进行跟踪练习。该套模板展示了“双曲线的简单几何性质第二课

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    3.3.2 抛物线的简单几何性质(第2课时)高二数学选择性必修第一册PPT课件含教案

    3.3.2 抛物线的简单几何性质(第2课时)高二数学选择性必修第一册PPT课件含教案

    大小:13M  |  页数:67页

    这是一套“抛物线的简单几何性质第二课时PPT课件”PPT模板,该PowerPoint一共有67张幻灯片,该模板共分为四个部分。第一部分为回顾复习、引入新知,该模板先回顾抛物线的简单几何性质;第二部分为探究新知,通过例题来探究证明所学知识;第三部分为应用新知,进行了跟踪练习;第四部分为能力提升,其中题目会难度增大,题目难易结合。该套模板展示了“抛物线的简单几何性质第二课时课件”相关内容,该演示文稿

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    3.2.2 双曲线的简单几何性质(第1课时)高二数学选择性必修第一册PPT课件含教案

    3.2.2 双曲线的简单几何性质(第1课时)高二数学选择性必修第一册PPT课件含教案

    大小:12M  |  页数:51页

    这是一套“双曲线的简单几何性质第一课时PPT课件”PPT模板,该PowerPoint一共有51张幻灯片,该模板共分为四个部分。第一部分为复习回顾、引入新知,该模板再次回顾了上节课所学的双曲线的标准方程;第二部分为探究新知,引导学生在双曲线的标准方程基础上发现双曲线的简单几何性质,并得出渐近线的定义、离心率以及等轴双曲线;第三部分为应用新知,引导学生利用所学去解答题目;最后一部分为能力提升,让学生

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    3.3.2 抛物线的简单几何性质(第1课时)高二数学选择性必修第一册PPT课件含教案

    3.3.2 抛物线的简单几何性质(第1课时)高二数学选择性必修第一册PPT课件含教案

    大小:12M  |  页数:51页

    这是一套“抛物线的简单几何性质第一课时PPT课件”PPT模板,该PowerPoint一共有51张幻灯片,该模板共分为三个部分。第一部分为回顾复习、引入新知,该模板先回顾抛物线的标准方程、焦点坐标以及准线方程,并引导学生思考相关问题;第二部分为探究新知,引导学生先观察再得出结论,了解抛物线的三条简单几何性质,并将抛物线与椭圆、双曲线性质进行对比,得出差异;最后一部分为应用新知。该套模板展示了“抛物

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    3.1.2 椭圆的简单几何性质(第1课时)高二数学选择性必修第一册PPT课件含教案

    3.1.2 椭圆的简单几何性质(第1课时)高二数学选择性必修第一册PPT课件含教案

    大小:14M  |  页数:55页

    这是一套“椭圆的简单几何性质第一课时PPT课件”PPT模板,该PowerPoint一共分为55张幻灯片。该模板一共分为三个部分:第一部分为复习回顾,引入新知,通过复习上节课所学知识进行导入,让学生再次复习所学知识,为本节课的学习打下基础;第二部分为探究新知,该模板通过观察到追问再到得出结论,层层递进;第三部分为应用新知,让学生根据所学知识进行应用,趁热打铁。该套PPT模板展示了“椭圆的简单几何性

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    第一单元第3课时谁打电话的时间长北师大数学五年级上册PPT课件含教案

    第一单元第3课时谁打电话的时间长北师大数学五年级上册PPT课件含教案

    大小:19M  |  页数:28页

    这是一套关于第一单元第三课时谁打电话的时间长北师大数学五年级上册的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含28张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生掌握小数四则混合运算的顺序和计算方法,能够正确进行小数四则混合运算,并且用来解决实际问题。这份演示文稿主要从四个部分展开第一单元第三课时的讲解。第一部分是课前导入,PPT模板主要通过一个打电话通话费不同的一个情境导入到今天的学习内容。第二

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    第二单元第1课时轴对称的再认识(一)北师大数学五年级上册PPT课件含教案

    第二单元第1课时轴对称的再认识(一)北师大数学五年级上册PPT课件含教案

    大小:31M  |  页数:23页

    这是一套适用于教学北师大数学五年级上册第二单元第1课时轴对称的再认识(一)的PPT课件模板,共计23页。本套PPT首先清晰罗列了三个维度的学习目标,并详细剖析了本节课的教学重点与难点,为整个教学活动提供了明确的导向;接着进入课前准备环节,通过生动的导入情境引发学习兴趣,并借助知识回顾帮助学生激活已有认知基础,为新课学习做好充分铺垫;然后系统性地将内容划分为三个递进的学习任务,任务一“平面图形中的

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    第五单元 第1课时   分数的再认识(一)北师大五年级数学上册PPT课件含教案

    第五单元 第1课时 分数的再认识(一)北师大五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:18M  |  页数:26页

    这是一套“五年级数学第五单元分数的再认识第一课时课件PPT”PPT模板,该PowerPoint一共有26张幻灯片,整个演示文稿一共分为三个学习任务。首先该模板进行了视频导入,将图形与问题结合,引导学生找出答案;学习任务一该模板是对于分数的意义的学习,利用图形提出问题,由此得出分数这一概念;学习任务二该模板是对于整体与部分的关系学习,根据前面所学的分数来解答相关问题,并进行了方法点拨;学习任务三该

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    第一单元第2课时认识更大的数北师大数学四年级上册PPT课件含教案

    第一单元第2课时认识更大的数北师大数学四年级上册PPT课件含教案

    大小:65M  |  页数:24页

    这是一套与第一单元第2课时认识更大的数北师大数学四年级上册有关的PPT,总共24页。本节课教师通过引导学生在课堂中进行观察和操作,帮助同学们更好地理解万以上数的组成以及数位顺序,从而掌握万以上数的读法和写法。同时,同学们在小组合作和交流的过程中,教师可以引导学生互相交流和分享,这不仅可以培养他们的合作和交流能力,也能够提高本堂课的学习效果。最后,在拓展练习环节,教师可以设计更有层次的题目,引发学

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    第四单元第02课时多位数乘一位数(不进位)的笔算人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    第四单元第02课时多位数乘一位数(不进位)的笔算人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    大小:75M  |  页数:27页

    这是一套关于第四单元第二课时多位数乘一位数不进位的笔算人教版小学数学三年级上册的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含27张幻灯片。简单的乘法,我们可以通过口算的方式来进行,但有一些困难的乘法还是需要通过笔算来进行。这份演示文稿就从四个部分展开多位数乘一位数不进位的笔算方法。第一部分是课前导入,这一部分主要引导学生通过复习我们上节课所学的口算方法。第二部分是不进位的口算多位数乘一位数

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    第四单元第03课时多位数乘一位数(不连续进位)的笔算人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    第四单元第03课时多位数乘一位数(不连续进位)的笔算人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    大小:74M  |  页数:25页

    这是一套关于第四单元第三课时多位数乘一位数不连续进位的笔算人教版小学数学三年级上册的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含25张幻灯片。乘法是小学数学必学的内容之一,这也是为后续的数学学习而打基础。这份PPT模板就是对多位数乘一位数不连续进位的乘法进行笔算教学,主要从四个部分展开。第一部分是课前导入,这一部分主要引导学生复习通过列竖式而计算两位数或者三位数乘一位数的乘法。第二部分是口

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    第四单元第04课时多位数乘一位数(连续进位)的笔算人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    第四单元第04课时多位数乘一位数(连续进位)的笔算人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    大小:75M  |  页数:25页

    这是一套关于第四单元第四课时多位数乘一位数连续进位的笔算人教版小学数学三年级上册的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含25张幻灯片。这份演示文章主要从四个部分展开本节课的教学。第一部分是课前导入,这一部分主要引导学生复习前几节课所学的内容,能够灵活的运用列竖竖式的方式计算两位数以及三位数乘以一位数的方法,并且强调学生在计算时一定要记得进位。第二部分是估算多位数乘一位数连续进位的相关

  • 2024年开学第一课奥运PPT课件

    2024年开学第一课奥运PPT课件

    大小:23M  |  页数:34页

    这是一套有关于2024年开学第一课奥运会学习和教育PPT课件模板,共计使用了33张幻灯片。2024届巴黎奥运会已经完美的落下帷幕,但中国奥运健儿的奥运精神值得我们学习和发扬。今年奥运会我国在各领域都取得了非常好的成绩,此PPT模板内容主要向我们详细的讲解了奥运会的金牌情况以及奥运精神的内涵和学习等等内容,并向我们介绍了一些优秀运动员的事迹。

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    平行四边形的判定第2课时平行四边形的判定2八年级数学下册PPT课件含教案

    平行四边形的判定第2课时平行四边形的判定2八年级数学下册PPT课件含教案

    大小:15M  |  页数:32页

    这是一套与平行四边形的判定第2课时八年级数学下册有关的PPT,总共32页。本堂课教师首先通过复习的方式来引入新知内容,这不仅加深了学生对于已学知识的理解,也自然地过渡到本节课的学习内容,为本节课的学习做好铺垫。其次,通过组织学生进行一系列的探究活动,学生们能够在小组合作中总结出平行四边形的判定定理,这有利于培养他们的自主探究能力,也可以培养同学们之间的合作交流意识。这份PPT由四个部分组成。第一

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    平行四边形的判定第3课时三角形的中位线八年级数学下册PPT课件含教案

    平行四边形的判定第3课时三角形的中位线八年级数学下册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:35页

    这是一套与平行四边形的判定第3课时八年级数学下册有关的演示文稿,包含35张幻灯片。通过本节课的教学,学生们能够对三角形中位线的概念有一定理解,而在实验探究和理论证明的过程中,不仅发展了他们的探究能力,也调动了他们的学习积极性。此外,通过针对性的练习题,学生能够对三角形中位线定理的应用有所体会,这增强了他们的数学应用意识,也培养他们的创新思维,激发他们对数学学习的热爱。这份PowerPoint由五

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    平行四边形的判定第1课时平行四边形的判定1八年级数学下册PPT课件含教案

    平行四边形的判定第1课时平行四边形的判定1八年级数学下册PPT课件含教案

    大小:3M  |  页数:34页

    这是一套与平行四边形的判定第1课时八年级数学下册有关的演示文稿,包含34张幻灯片。本节课教师通过引导学生观察和验证平行四边形的判定过程,使他们能够运用平行四边形的性质和判定定理来解决问题,这不仅培养了他们的推理能力,也让他们体会到数学知识的应用价值。此外,在本节课的教学过程中,教师可以通过设置问题的方式来引导学生思考,这不仅启发学生自主探索,也有利于巩固他们所学知识。这份PowerPoint由五

  • 教科版五年级科学下册第四单元《地球的运动-人类认识地球及其运动的历》PPT课件

    教科版五年级科学下册第四单元《地球的运动-人类认识地球及其运动的历》PPT课件

    大小:969.56KB  |  页数:15页

    这是一套“教科版五年级科学下册第四单元《地球的运动—人类认识地球及其运动的历史》”PPT模板,该模板共分为四个部分。第一部分模板对新课进行了导入;第二部分模板对地球的认识和运动进行了探究解释,讲述了托勒密的“地心说”及其主要观点;第三部分讲述了哥白尼的“日心说”及其主要观点;第四部分对“地心说”和“日心说”进行了对比,列出其论据并进行探究,而后留下问题让学生进行探讨。

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    2.2.1有理数的乘法(第1课时 有理数的乘法法则)人教七年级数学上册PPT课件含教案

    2.2.1有理数的乘法(第1课时 有理数的乘法法则)人教七年级数学上册PPT课件含教案

    大小:3M  |  页数:27页

    这是一套与有理数乘法第1课时有关的演示文稿,包含27张幻灯片。通过指导学生观察有规律的算式,并对有理数乘法的过程进行探究,从而使他们掌握两个有理数相乘的符号法则。同时,教师利用实际生活问题来鼓励学生将问题数学化,引导他们运用有理数加法法则来归纳出乘法法则,进行新旧知识之间的联系,这不仅培养了学生的类比思维,也加强了他们对新知的记忆。

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