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六年级上册表面涂色的正方体活动课PPT课件
大小：5M | 页数：27页这是一套六年级上册表面涂色的正方体活动课的PPT模板，共计28页。通过对立方体的学习，学生可以初步形成物体的空间概念，这是进一步研究其他三维几何图形的基础。为了让学生更好地掌握正方体的特征，逐步形成空间概念，需要强调学生要多去实践。除了观察、触摸、计数和测量，让学生了解立方体的特性，还要求他们用纸板手工制作盒子和立方体。这不仅巩固了学生们的知识，还为进一步的学习立方体的体积和体积表面奠定了基础。
一年级上册10以内的加减法连加连减PPT课件
大小：8M | 页数：19页这是一个关于《10以内的加减法连加连减》的PPT。《10以内的加减法连加连减》是人教版数学一年级上册的一部分内容。学习加法和减法是每一位学生在进入数学学习阶段必备的内容。通过学习这部分内容，能够了解关于加法和减法的含义，用图片、示例、实践、演示等方式帮助小朋友们理解加法和减法的运算规则和计算方式。通过这个ppt，我们将共同了解关于《10以内的加减法连加连减》的相关内容。
六年级上册分数乘法分数与分数相乘PPT课件
大小：6M | 页数：22页这是一套关于苏教版六年级上册数学《分数乘法》的PPT模板，共计22页。《分数乘法》的教学重点是让学生掌握分数与分数相乘的计算法则，这是进一步学习乘法的重要内容。通过学习PPT模板展示的内容，学生可以理解分数与分数相乘和整数与分数相乘之间的关系，掌握分数乘法的计算法则并运用到实际计算中，同时在学习的过程中，可以使学生充分感受到数学的实用性，体会到学习数学的快乐。
游园不值小学语文六年级下册PPT课件
大小：15M | 页数：28页这是一套“《游园不值》小学语文六年级下册课件”PPT模板，该模板共分为三个部分。第一部分模板展示了一幅红杏图来进行课堂导入，而后介绍了《游园不值》的作者叶绍翁，对诗歌题目进行了解释，引导学生进行识别字音练习，并带领学生对课文进行正确朗读；第二部分模板进行了字词讲解，阐述了诗词大意，并引导学生思考课文，翻译古诗后再次朗读诗歌；第三部分模板进行了课堂练习，并拓展延伸了叶绍翁的《夜书所见》诗歌。
六年级上册分数四则混合运算PPT课件
大小：7M | 页数：20页这是一个关于《分数四则混合运算》的PPT。分数四则混合运算是苏教版数学六年级上册第一课时的内容，通过学习这部分内容，能够了解到四则混合运算的运算规律，并且能够正确的计算分数。四则混合运算，能够提高学生的知识迁移类推能力、逻辑推理能力以及计算能力，通过相关数学活动，激发学生的数学学习兴趣和运用知识的能力。通过这个ppt，我们将共同了解关于六年级上册分数四则混合运算的相关内容。
静夜思小学一年级语文上册PPT课件
大小：6M | 页数：24页这是一套静夜思小学一年级语文上册的PPT模板，共计25页。《静夜思》没有广阔的想象力，没有精致的词藻，但用叙事的语气描述了一位远方游客的怀旧之情。因此，整首诗深入人心而有内涵，数千年来吸引了如此广泛的读者。从头到尾，整首诗生动地揭示了诗人的内心活动，清晰地勾勒出一幅生动的怀旧月夜的画面，表达了作者在一个寂静的月夜里对家乡的思念。
语文匆匆ppt课件六年级语文下册课件
大小：15M | 页数：45页这是一套关于小学六年级下册语文课件《匆匆》的PPT模板，共计46页。《匆匆》是一篇优秀的散文作品，其作者是中国现代著名散文学家朱自清。《匆匆》一文的开头和结尾都以发问的形式书写，形成首尾呼应。文章中的句子以朴实无华的态度向人们传递了强烈的心理震撼，通过具体事例告诉人们时光匆匆流逝、无法挽留，同时警醒读者要珍惜时间，不要虚度年华。
逍遥游课件PPT模板九年级语文下册课件
大小：69M | 页数：34页这是一套关于九年级语文课文《逍遥游》的PPT模板，共计34页。《逍遥游》是一篇流传千古的优秀文章，它是我国思想学派道家的经典著作《庄子》中的第一篇文章。《逍遥游》是由战国时期著名的哲学家、文学家庄周及道家学派弟子所著的。通过学习PPT模板展示的内容，可以准确把握道家的追求自由的理想观念，同时激发学生对于自由的思考和向往。
小学三年级下册游子吟音乐课件PPT
大小：7M | 页数：20页这是一个关于《游子吟》的PPT。《游子吟》是小学三年级下册音乐课的学习内容。通过学习这篇文章，能够了解作者所描绘的母亲对孩子深切的情感和伟大的母爱，并且学习乐谱进行演唱，了解应该用什么样的情绪来演唱歌曲，以及诗词当中所表达的情感，学会表达自己对父母的感情。通过这个ppt，我们将共同了解关于《游子吟》的相关内容。
曹刿论战第一课时九年级语文下册ppt
大小：10M | 页数：35页这是一套关于九年级下册语文课文《曹刿论战》的第一课的PPT模板，共计36页。《曹刿论战》是一篇经典的中国古代文学作品，其出自我国第一部叙事详细的编年体史书《左传》，它的作者是先秦时期的著名的史学家、文学家、散文家左丘明。《曹刿论战》中采用了对比、反衬等修辞手法，突出了曹刿高超的智慧和过人的军事能力。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到文章所蕴含的深刻意义。
小学语文六年级下册《两小儿辩日》PPT课件
大小：13M | 页数：15页这是一套关于小学语文六年级下册《两小儿辨日》的PPT模板。共计16页。侧重于对文章翻译和地球科普知识的讲解以及对行文脉络的梳理。通过学习PPT模板展示的内容可以掌握《两小儿辨日》这篇古文的相关内容，并了解地球的相关知识。明白学海无涯，学无止境，学会独立思考，大胆质疑从不同角度科学分析问题。
小学语文六年级下册各具特色的民居PPT课件
大小：13M | 页数：18页这是一套关于六年级语文课文《各具特色的民居》的PPT模板，共计19页。民居是对地方人们的特色居住建筑的简称，由于各个地区的气候、文化习俗、民族分布等方面存在差异，因此在千百年的时间内衍生出了各具特色的地方民居建筑，其包括陕西窑洞、福建土楼、傣族竹楼等，这也展示了古代劳动人民的建筑艺术。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到我国民居的多样性。
六年级上册稍复杂的分数乘法实际问题PPT课件
大小：7M | 页数：19页这是一套适用于教学苏教版小学数学六年级上册第二课时《稍复杂的分数乘法实际问题》的PPT课件模板，主要内容包括分数乘除法的计算公式、分数乘除法的含义、同分数乘除法实际问题讲解等，共计19页；分数乘除法主要考察了学生的计算能力，并采取实际问题考察分数计算的准确性，相比整数、小数的计算更为复杂，本套PPT教学分数内容，用大量习题锻炼学生的计算能力；
- 含讲稿
小学六年级开学家长会春季开学家长会PPT
大小：7M | 页数：25页这是一套以春季开学为主题的小学六年级家长会课件，主要内容包括上学期的回顾总结、六年级下学期的关键意义、如何做好一个称职的家长、给家长提出的一些建议、家长、教师经验交流等，总计24页。六年级是升学的关键时期，孩子在校用功读书，心理压力也会明显增加，开家长会的目的，就是需要家长努力配合学校的工作并在生活中关心、陪伴、鼓励孩子。学校、老师、家长一起陪孩子度过关键时期。
六年级下册反比例的意义正比例和反比例PPT课件
大小：7M | 页数：25页这是一套适用于教学苏教版小学数学六年级下册课文内容第六单元第三课时《反比例的意义》的PPT课件模板，主要内容包括反比例和正比例的意义、反比例在日常生活中的运用等，共计25页；反比例和正比例代表着两种变量存在着相关性，一种变量的变化会连带着另一个变量发生改变，且存在比例关系，本套PPT教学了如何运用反比例解决问题，内容详细；
六年级数学下册总复习数与代数PPT课件
大小：11M | 页数：24页这是一套适用于六年级下册进行数学章节“数与代数”总复习的PPT课件模板，主要内容包括分数的定义、分数与除法之间的关系、具体习题方法教学等，共计24页；数与代数是数学知识体系中的重要组成部分，代表了具体的数量和数理关系，本套PPT旨在教学复习分数、百分数的意义，以及分数的基本性质及互和在生活中的日常运用，增强学生的数学应用意识；
六年级数学下册面积的变化PPT课件
大小：5M | 页数：23页这是一套适用于教学苏教版小学数学六年级下册课文内容《面积的变化》的PPT课件模板，主要内容包括详细讲解课后习题、面积和长宽比之间的关系、探索面积变化的规律等，共计23页；面积是几何图形的一个重要概念，本套PPT探究了面积的变化与长宽的数理关系，根据实验和测算得出长宽比和面积比的数学公式，内容全面，简单易懂，拓展了学生的视野；
四年级下册用计算器探索规律PPT课件
大小：5M | 页数：23页这是一套适用于进行苏教版数学四年级下册第四单元第二课时课文内容《用计算器探索规律》的PPT课件模板，主要内容包括计算器的用法、算式的规律等，共计23页；计算器作为算数工具，在小学阶段的运用并非是帮助学生作弊，而是起到帮助学生减少计算负担、探寻算式数字的规律、简化复杂计算步骤的作用，因此合理的运用计算器能够提升学生的思考能力；
六年级上册第六单元百分数的实际问题PPT课件
大小：5M | 页数：20页这是一套关于小学数学六年级上册第六单元内容《百分数的实际问题》的教学课件PPT模板，共计20页。PPT模板的教学环节设计完整，内容讲解详细清晰，可供教师直接使用。《百分数的实际问题》这一章节的学习，是学生将百分数的理论知识应用到实际问题解决的过程，通过对PPT模板内容的学习，学生可以掌握解决百分数实际问题的解法，熟悉百分数的多种问题形式，从而学会举一反三。
四年级上册含有小括号的三步混合运算PPT课件
大小：6M | 页数：19页这是一套四年级上册含有小括号的三步混合运算的PPT模板，共计19页。在数学的教学中，将数学思想渗透到小学数学教学中，可以起到很好的教育启蒙作用，满足小学数学教学的需要，帮助学生加深数学学习中的认知能力，实现小学数学教学统一。在教学实践中，教师应扩大数学思维在小学数学教学中的应用范围，促进学生在自主研究中掌握数学思维，改变数学教学的考试方法，引导学生理解数学思维的本质。
