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初中语文人教版八年级《礼记二则》PPT课件
大小：6M | 页数：48页这是一套讲解语文课文礼记《虽有嘉肴》、《大道之行也》的PPT模板，选自初中语文人教版八年级教材，共计49页。PPT的学习目标主要有三重：一是阅读全文，积累重点文言词语，背诵课文。二是通过对两篇短文句式特点的分析，学习运用类比论证的方法和论述观点。三是理解儒家“教学相长”的理念和“大同”的社会理想，培养高尚的道德情操。
初中语文人教版八年级《时间的脚印》PPT课件
大小：10M | 页数：33页这是一套讲解语文课文时间的脚印的PPT模板，选自初中语文人教版八年级教材，共计34页。时间是一个非常神秘的概念，也是人们热衷于谈论的一个热门话题。在不同的人眼里，时间被赋予了不同的含义，在地质科普作家的眼中，时间被赋予了特殊的自然含义。课文主要选自我国著名科普作家陶世龙的《时间的脚印》这一篇科普文章，深入解读了大自然的奥秘。
初中语文人教版九年级《无言之美》PPT课件
大小：16M | 页数：25页这是一套关于初中语文人教版九年级《无言之美》课件的PPT模板。共计26页。侧重于让学生通过对课文进行精读细研的方法学习到课文内容和作者在写作时使用各种论证方法。PPT模板内容丰富，逻辑合理。通过学习PPT模板展示的内容可以掌握《无言之美》这篇课文的相关生词、课文大意和中心思想，学习到不同的论证方法。
部编版七年级语文上册女娲造人PPT教学课件
大小：51M | 页数：18页这是一套关于部编版七年级语文上册《女娲造人》的PPT模板，共计18页。《女娲造人》是一篇经典的中国古代神话古诗，这篇神话故事是根据东汉时期的《风俗通》中的记载改编的，其作者是我国著名的作家、神话学家袁珂。《女娲造人》主要围绕女娲造人的具体过程来展开阐述，展示了人们对于人类起源的好奇和探索。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到古代人们的无穷想象力。
初中语文人教版七年级《伟大的悲剧》PPT课件
大小：19M | 页数：36页这是一套讲解语文课文伟大的悲剧的PPT模板，选自初中语文人教版七年级教材，共计37页。南极拥有世界上最广大的冰川，生物多样性丰富，在冰川中洞藏着亿万年前的生命，以其独特的魅力吸引着世界各地的探险家前往探秘。在探索的过程中，有的人获得了成功，也有的人惨遭失败。PPT模板主要介绍了在南极探险道路中五位失败英雄的故事。
初中语文鲁迅朝花夕拾名著导读PPT教学课件
大小：56M | 页数：29页这是一套关于初中语文必读名著《朝花夕拾》的PPT模板，共计29页。《朝花夕拾》是一篇优秀的散文集作品，它的作者是我国现代著名的思想家、文学家、革命家鲁迅。《朝花夕拾》中主要是记录鲁迅的往事，同时借助叙事来讽刺当时社会的黑暗和现实。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分了解当时的时代背景，同时感受到鲁迅的独特的文学艺术魅力。
使至塞上初中语文八年级上册课件PPT
大小：92M | 页数：25页这是一套关于初中语文上册《使至塞上》的PPT模板，共计25页。《使至塞上》是一首经典的中国古代格律诗，它的作者是我国唐朝时期著名的田园诗人王维。《使至塞上》是作者去慰问边关守军的途中的有感而发，描绘了我国边塞的奇丽壮阔的大漠风光，表达了诗人的悲壮和孤寂的思想感情。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到《使至塞上》的所蕴含的深刻哲理。
苏教版语文四年级上册九寨沟PPT教学课件
大小：66M | 页数：18页这是一套关于苏教版语文四年级上册九寨沟的PPT模板，共计18页。“九寨归来不看水，九寨归来不进沟”所描写的就是我国四川的著名景点九寨沟，它也是我国的国家级自然保护区，因此孕育了丰富多样的动物和植物。《九寨沟》重点介绍了九寨沟的美丽景色，并介绍了这里的珍稀动物。通过学习PPT模板展示的内容，可以树立起同学们内心对于大自然的热爱之情。
初中语文人教版七年级《孙权劝学》PPT课件
大小：4M | 页数：35页这是一套关于初中语文人教版七年级《孙权劝学》的PPT模板，共计35页。《孙权劝学》是一篇经典的中国古代文学作品，出自编年体通史《资治通鉴》，它的作者是北宋时期著名的史学家、文学家司马光。《孙权劝学》主要围绕孙权和吕蒙二人的对话来展开叙述，向我们传达了读书的重要性。通过学习PPT模板展示的内容，可以深入理解读书和学习的不可或缺。
人教版高中语文必修三名著导读《高老头》PPT课件
大小：64M | 页数：25页这是一套关于人教版高中语文必修三名著导读《高老头》的PPT模板，共计25页。《高老头》是一篇出自《人间喜剧》的小说，它的作者是法国著名小说家、剧作家巴尔扎克。《高老头》主要围绕高里奥老头和青年拉斯蒂两个人的故事来展开叙述，展示了当时巴黎社会的黑暗程度和人与人之间的冷漠。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到《高老头》所表达的深刻意义。
人教版高中语文必修四朱光潜《谈美》PPT教学课件
大小：77M | 页数：23页这是一套关于人教版高中语文必修四朱光潜《谈美》的PPT模板，共计23页。《谈美》是我国优秀的文学作品，其作者是我国现当代著名的美学家、教育家、文艺理论家朱光潜。《谈美》主要阐述了“欣赏的距离”和“移情作用”这两个知识点，并阐述了美感和快感的区别，最后引导读者思考“人生的艺术化”这一深刻问题。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分体会到《谈美》这篇作品所包含的深刻意义。
人教版九年级语文鲁迅《故乡》PPT教学课件
大小：9M | 页数：18页这是一套适用于教学人教版九年级初中语文课文《故乡》的PPT课件模板，主要内容包括课文背景介绍、重点生字词学习、写作手法分析、文章写作目的介绍等，共计19页；《故乡是现代文学家鲁迅于1921年创作的一篇短篇小说，是鲁迅短篇小说集《呐喊》中的一篇；鲁迅笔下的人物总是那样的鲜活又那样被悲剧色彩的阴影所覆盖，形象变化巨大的闰土、死于封建压迫下的祥林嫂等；
人教版九年级语文《曹刿论战》PPT教学课件
大小：25M | 页数：18页这是一套适用于教学人教版初中九年级语文课文《曹刿论战》的PPT课件模板，主要内容包括课文背景介绍、重点生字词学习、课文内容分析、文章大意讲解等，共计19页；《曹刿论战》取自《左转?庄公十年》，PPT中展示了曹刿关于战略的看法，即要“取信于民”，君民同心，对抗外敌，以及鼓舞士气、把握时机在战争中的重要性，讲叙了兵法上心理策略的运用发方法；
初中语文人教版七年级《黄河颂》教育教学课件PPT
大小：3M | 页数：16页这是一套关于人教版七年级语文课文《黄河颂》的PPT模板，共计17页。《黄河颂》是一篇优秀的现代文学作品，它的作者是我国现代著名的作家、诗人光未然。《黄河颂》围绕黄河来展开叙述，歌颂了黄河的特点、作用以及其精神，向我们展示了坚强无畏的黄河精神。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到本文所包含的激情和豪迈以及作者保卫黄河、保卫中国的大无畏精神。
四季人教版一年级语文上册PPT课件
大小：60M | 页数：48页这是一套关于人教版一年级上册语文课文《四季》的PPT模板，共计48页。《四季》是一首儿童诗歌，它是一首现代诗，其作者是薛卫民。《四季》主要描写了草芽、荷叶、谷穗、雪人四种事物，他们分别是春天、夏天、秋天、冬天的代表物。《四季》的对仗十分工整，富有韵律美。同时诗歌中用词非常真实自然，以童真童趣的方式突出了四季之美。通过学习PPT模板展示的内容，可以从童真的视角感受四季的特别之处。
部编版小学语文一年级上册《天地人》PPT课件
大小：16M | 页数：27页这是一套关于部编版小学语文一年级上册《天地人》的PPT模板，共计27页。一年级学生的语文课程主要是认识字词，同时在教学过程中，要注意借助学生日常生活中能够接触到的事物来进行联想，从而帮助学生加深理解和记忆。通过学习PPT模板展示的内容，学生可以充分理解“天”、“地”、“人”三个字的含义以及其相关词组，从而巩固好学生的语文基础。
高中语文人教版高二必修《兰亭集序》PPT课件
大小：3M | 页数：25页这是一篇关于描述高中语文人教版高二必修《兰亭集序》PPT课件的PPT，共计25页。王羲之，不仅是伟大的散文家，更是伟大的书法家，他的书法，可歌可泣。甚至在书法上是个革新家，突破隶书的笔意，被后代尊称为“书圣”。而《兰亭集序》便是他最具代表性的行楷的作品。王羲之不仅行书写得好，楷书，草书，飞白等皆能且都有著作，是不可多得的书法家。
初中语文人教版七年级上册《荷叶母亲》PPT课件
大小：19M | 页数：15页这是一篇关于介绍初中语文人教版七年级上册《荷叶母亲》PPT课件的PPT，共计15页。《荷叶母亲》这篇文章是现代著名诗人，散文家，小说家冰心的著作，看标题我们就不难看出这是一篇歌颂母亲，表达母爱的散文诗，用莲花比作母亲，生动形象，以物喻人，更加委婉也更能让人感受到母爱的伟大。通过描写雨打红莲，荷叶护莲来让人联想到母亲对于儿女无私伟大的母爱。
修柳永词两首PPT课件高中语文人教版高二必修
大小：3M | 页数：24页这是一套关于高中语文人教版高二必修柳永词两首教育教学课件的PPT模板。侧重于对诗词重点词句的讲解和对诗文结构的分析。共计24页。通过学习PPT模板展示的内容可以掌握柳永词两首的相关知识。知道《望海潮》这首词是写给当时钱塘的长官孙何的，《雨霖铃》则是表达词人仕途失意的失落情感。进一步了解北宋著名词人、婉约派的代表词人柳永。
鸿门宴PPT课件高中语文人教版高一必修
大小：61M | 页数：11页这是一套关于高中语文人教版高一必修《鸿门宴》教育教学课件的PPT模板。共计11页。本文侧重于对课文内容的讲解，和对人物形象的比较。通过学习PPT模板展示的内容可以掌握《鸿门宴》这篇古文的相关知识。对刘邦和项羽这两个历史人物具有一定的了解。同时认识西汉史学家，文学家和思想家司马迁。了解《史记》在我国文学史上的地位。
