-
小学生体育课课堂常规课件PPT
大小：6M | 页数：19页这是一套与小学体育课课堂常规有关的演示文稿，以PPT的形式呈现，包含19张幻灯片。校规和课堂常规都是为了促进学校课堂教学顺利展开，在体育教学中，教师首先要尊重学生，其次尝试发挥学生的主体作用，最后为他们营造更多的运动空间。而体育课一般是在操场上进行的，课堂上的学生容易受到其他因素影响，为保证良好的教学效果，体育老师必须明确体育课堂常规的重要性，同时要加强相关建设和管理，保证体育教学的高效进行。
语文课件池子与河流ppt课件
大小：6M | 页数：29页这是一套讲解语文课文池子与河流的PPT模板，选自人教部编版三年级下册语文教材，共计29页。用一个词语来形容池塘，可以用波澜不惊的闲适安逸来形容。用一个词语来形容河流，那就是奔腾不息的奉献精神。池塘与河流，对应着淡然从容与奔腾不息，既是两种不同的人生态度、两种不同的精神品格，也体现出了不同的处世哲学与智慧。
记叙文写作指导写作教程写作培训课件PPT
大小：19M | 页数：30页这是一套有关记叙文写作指导写作教程写作培训课件PPT模板。作文写作是我们语文学科的一大题型，它在语文学科所占的分值比重也是比较大的，所以教师也会花比较多的时间来培养学生们的写作能力，写作的体裁主要包括记叙文、议论文、说明文等等，而今天这节课，我们主要来详细讲述的是有关于记叙文文章写作的相关方法，包括记叙文的定义以及记叙文文章写作的相关建议和一些范文的展示。
小学英语开学第一课课件PPT
大小：38M | 页数：20页这是一套与小学英语开学第一课有关的PPT演示文稿，以幻灯片的形式展现，总共20页。教师要利用好第一堂英语课来让学生对英语产生强烈的学习兴趣，了解英语在他们学习和生活中的重要性，并在学习过程中引导学生树立良好的学习习惯和正确观念，这是小学英语开学第一课的重点，让学生充分了解到英语与生活的关系，并保持继续探讨的热情，让教师和学生们都以最好的精神面貌来为今后的学习打下良好基础。
- 含讲稿
小学英语新课标学习课件PPT
大小：25M | 页数：27页这是一套关于小学英语新课标学习的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含26张幻灯片。语言的学习是长久的事情，不仅仅只是简单的表面知识，更重要的是感受不同国家的文化和习俗，也可以用来传播中华文化。因此，新课表对学生学习的要求不仅仅只是停留在知识层面，更多的是文化和内涵方面。通过学习这份PPT模板，就可以更深入地了解小学英语新课表的具体内容。
英语小学生开学第一课PPT课件
大小：23M | 页数：27页这是一套关于英语小学生开学第一课的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含26张幻灯片。学校从小学开始就会开设英语课程，因为英语是世界上使用最广泛的语言，学习英语可以向西方国家传播我国的传统文化，还能提高我们的交流能力。而在学生开始学习英语的第一堂课，教师通常会向学生介绍什么是英语，我们为什么要学习英语，同时还会通过展开一些趣味活动来提高学生的英语学习兴趣。
小学英语开学第一课PPT课件
大小：4M | 页数：21页这是一套与小学英语开学第一课有关的演示文稿，包含21张幻灯片。小学英语开学第一课能够帮助英语教师唤起学生对英语学习热情，在课堂开始时，教师可以运用有趣的活动内容来激发学生兴趣，同时需要鼓励学生勇敢说英文来检测学生们的英语水平，从而拉近学生与教师之间的距离。最后，教师也应当向学生们科普学习英语的意义，为学生们展示学习英语的方法，使他们在第一课上对学习英语产生浓厚的兴趣。
部编版三年级数学上册吨的认识课件PPT
大小：19M | 页数：20页这是一套讲解质量单位“吨”的PPT模板，选择人教版小学数学三年级上册教材，共计20页。PPT模板首先提出了经过计算、感受并认识吨的过程，认识质量单位吨，知道一吨等于1000千克，体会蹲在日常生活中的应用，从而增强学习数学的信心的三重学习目标要求。基于三年级学生接受能力相较而言较弱的现实，PPT模板主要采用图文结合的方式，帮助学生完成学习目标。搜索复制
四年级数学上册角的分类和画角PPT课件
大小：54M | 页数：19页这是一套关于四年级数学上册《角的分类和画角》的PPT模板，共计19页。《角的分类和画角》是苏教版四年级上册的一节数学课。PPT模板重点介绍了关于角的分类以及判断角的方法，并阐述了用量角器测量角的读数的具体步骤。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分掌握关于角的数学知识以及画角的方法，并帮助学生建立起关于角的空间观念。
圆周角课件PPT模板部编版九年级数学上册
大小：3M | 页数：21页这是一套部编版九年级上册数学第四章圆的有关性质中圆周角这一课时相关内容的PPT模板，共计19页。对于研究周角相关问题，可以让学生活跃思维，了解圆周角与圆心角的关系，在具体情景中学会辨认圆周角。掌握相关的理论及推论后，能够运用相关知识进行演算和证明。让学生学习其中圆周角的定理和推论后，通过猜想、交流、观察、分析、论证等数学活动探索体验圆周角定理。通过本PPT的学习可以使学生充分理解圆周角的相关理论
常见的酸和碱课件PPT模板部编版九年级化学下册
大小：22M | 页数：27页这是一篇关于介绍常见的酸和碱课件PPT模板部编版九年级化学下册的PowerPoint，该演示文稿共计27页。该PPT模板给我们讲述了一些关于酸和碱的知识，日常生活中，酸和碱其实很日常，只是，我们如何把这些日常的东西融入到学习中来呢？这节课就让我们跟着这哥幻灯片一起走进酸和碱的知识中去，通过气味，颜色等方式来区分以及了解这些物质。
溶液的浓度课件PPT模板部编版九年级化学下册
大小：18M | 页数：20页这是一套关于部编版九年级化学下册溶液的浓度的演示文稿，使用PowerPoint制作，共计24张幻灯片。溶液的浓度是九年级化学的重要内容，在中考中常以解答题的第一小题形式出现。虽然溶液的浓度有特定的计算公式，但考试时受到题目中其他因素的干扰，不少学生在这一部分丢分严重。学习该PPT模板可以帮助教师有针对性的进行教学，帮助学生更好的在考试中应对难题。
溶液的形成课件PPT模板部编版九年级化学下册
大小：25M | 页数：29页这是一篇关于介绍溶液的形成课件PPT模板部编版九年级化学下册的PowerPoint，该幻灯片共计29页。该演示文稿讲述了溶液是如何形成的。我们生活中，其实很多都有关溶液。比如，我们把糖放在水里，过了一会，就只有水，没有糖了，这便是糖溶于水的溶液。包括盐，等等。生活中的溶液比比皆是，本节课，该PPT模板详细的讲述了关于溶液的形成。
一年级数学上册《用减法解决问题》PPT课件
大小：14M | 页数：14页这是一套一年级数学上册《用减法解决问题》PPT课件，共15页。PPT封面以黑板为底色，各种彩色的铅笔、尺子为元素，黑色艺体字突出主题：用减法解决问题。这套PPT模板素材内容是小学一年上册数学教学内容，PPT正文分为四部分来讲解本节新知识：1.通过卡通的画面对新知识的探索与研究；2.通过练习题对新学知识的课堂检测；3.对本节教学内容的课堂小结；4.布置相应的家庭作业进行巩固复习；共四个部分组成，适
一年级数学下册简单的计算PPT课件
大小：19M | 页数：21页这是一套黑白风格一年级数学下册简单的计算PPT课件，共22页。PPT封面以黑色为背景色，以黄色立体图形元素为点缀，正体字突出主题：简单的计算，此节教学内容为人教版一年数学下册内容，本节活动主要是让学生能够正确的对元角分进行简单的加减法计算和换算，让学生感受到数学知识来源于生活，服务于生活。
九年级数学上册频率估计概率课件PPT模板
大小：11M | 页数：18页这是一套“九年级数学上册频率估计概率课件”PPT模板，该模板共分为三个部分。第一部分模板展示了本节课的学习目标和重点难点；第二部分模板设置了教学情境，引导学生思考，并通过实验得出结论，而后进行了相应的训练，并展示了其他相关情境，引导学生按照样例思考解答；第三部分模板对于所学的频率估计概率进行了课堂测试，为学生查漏补缺，巩固知识。
九年级数学上册圆内接四边形课件PPT模板
大小：4M | 页数：22页这是一套“九年级数学上册圆内接四边形课件”PPT模板，模板以练助学。在练习相关题目中理解圆内接多边形和圆内接四边形的性质。模板中的练习引导学生理解“互补”的概念，模板展示了14道题目，包括选择题、填空题和证明题，并在历年中考题目中选取了许多，让学生初步感受中考题目的难度和出题方式，也根据教材练习题进行变式，让学生真正理解做题方法，并学会举一反三。
九年级数学上册列举法求概率课件PPT模板
大小：8M | 页数：22页这是一个关于《九年级数学上册列举法求概率课件》的PPT。《概率》是人教版数学九年级上册的学习内容，第五章《概率初算》为同学们讲述了如何用列举的方式求概率，通过学习这部分内容，能够充分了解树状图求解法，学习利用树状图的解题方式去解答概率的相关问题。通过这个ppt，我们将共同了解关于九年级数学上册列举法求概率课件的相关内容。
部编版四年级数学下册鸡兔同笼PPT课件模板
大小：4M | 页数：23页这是一套“部编版四年级数学下册鸡兔同笼课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板开门见山，展示了古代民间鸡兔同笼数学题；第二部分模板讲述了用列举法和假设法做鸡兔同笼的过程；第三部分模板对于之前做的数学题进行了总结，展示了新的知识点；第四部分模板对课堂内容进行了练习，布置了作业，并对课堂知识进行了知识拓展，发散思维。
四年级数学上册认识射线和直线认识角PPT课件
大小：7M | 页数：19页这是一套四年级数学上册认识射线和直线认识角的PPT模板，共计20页。小学数学通过教科书教给孩子们一系列的数学基础知识，为中学和日常生活中的计算奠定了良好的数学基础。俗话说数学来自现实，必须植根于现实，并应用于现实。从学习者的学习心理来看，学生的学习过程不是被动吸收过程，而是基于现有知识和经验的重建过程。因此，孩子们会通过做、玩、学，将抽象的数学关系转化为生活中所熟悉的事物，从而更加积极地学习。
