-
部编版七年级语文上册女娲造人课件PPT模板
大小：37M | 页数：18页这是一套有关部编版七年级语文上册《女娲造人》女娲造人课件PPT模板。"我们从何而来？"，在童话故事里，我们是女娲捏的"泥人"，这便是我们耳熟能详的神话故事"女娲造人"。神话故事是原始社会的一种艺术形式，它体现了远古人民对"力量"的追求，他们渴望获得"超自然的能量"从而满足自己的愿望。今天我们主要来
部编版八年级语文上册芦花荡课件PPT模板
大小：45M | 页数：21页这是一套有关部编版八年级语文上册《芦花荡》课件PPT模板。孙犁，是"白洋淀派"的代表作家，"白洋淀派"又称"荷花淀派"，这个派的作品风格都比较偏浪漫主义，他们对人物的刻画非常的细腻，所以会让读者"代入感"很强，而今天我们主要来详细了解的是有关孙犁的代表作《芦花荡》，这篇文章主要阐述的是有关抗日战争时期的故事。学习此P
部编版四年级语文上册蟋蟀的住宅课件PPT模板
大小：17M | 页数：14页这是一套有关部编版四年级语文上册《蟋蟀的住宅》课件PPT模板。我们的地球是由成千上万种生物共同组成的大家园，每一种生物都有着不同的生活习性，今天我们要来详细了解的是蟋蟀这种生物。蟋蟀是一种无脊椎动物，它有两个外号分别叫作"蛐蛐"和"夜鸣虫"，因为它们喜欢在晚上鸣叫，所以被叫作"夜鸣虫"。今天我们要学习的文章是《蟋蟀的住宅》。学习此PPT
部编版五年级语文上册松鼠课件PPT模板
大小：33M | 页数：24页这是一套关于部编版五年级语文上册《松鼠》课件的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含24张幻灯片。动植物是维持生态平衡的重要部分，我们可以对其进行具体分析，了解它们的生活习性、饮食习性和性格特点，从而来总结他们在生物圈中的作用，也可以帮助我们对它们进一步的了解，积累基本常识。通过学习这份PPT模板，可以帮助我们进一步了解松鼠这种动物的特点。
部编版六年级语文上册月光曲课件PPT模板
大小：12M | 页数：17页这是一套有关部编版六年级语文上册月光曲课件的PPT模板。相信大家对贝多芬这个伟大的音乐家并不陌生，他有很多出名的作品。本节课所要描述的正是他的伟大作品之一《月光曲》，这个作品背后的故事表现了伟大音乐家贝多芬的善良品格——对穷苦人的同情和热爱，以及他丰富的想象力和卓越的才华。PPT模板主要向我们详细的讲述了有关月光曲课件的相关内容。学习此PPT模板的内容，有利于帮助同学们更好的了解该作品背后的故事
部编版四年级语文上册故事两则课件PPT模板
大小：38M | 页数：37页这是一套有关部编版四年级语文上册故事两则课件的PPT模板。在生活中，我们要正视自己的缺点与错误；在学习上，我们要谨遵师教，不怕枯燥，扎扎实实地练好基本功。以上是《故事两则》教会我们的道理。所以深入了解本篇课文是很有必要的。PPT模板主要向我们详细的讲述了有关故事两则课件的相关内容。学习此PPT模板的内容，有利于提高同学们对这两则故事的了解。
部编版四年级语文上册普罗米修斯课件PPT模板
大小：26M | 页数：22页这是一套有关部编版四年级语文上册普罗米修斯的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含22张幻灯片。神话故事不仅仅存在于中国，在古希腊也流传着许多动人的神话传说。生活中存在的每一个东西的背后都可能存在着一个神话故事，比如人的存在对应着上帝造人和女娲造人。通过学习这份PPT模板，我们就可以进一步了解古希腊神话传说中的普罗米修斯。
部编版四年级语文上册讲历史故事课件PPT模板
大小：23M | 页数：15页这是一套有关部编版四年级语文上册讲历史故事课件PPT模板。那些被广为流传的历史故事背后的真理总会让我们在某个瞬间产生"共鸣"，"故事"的题材源于生活，而学会分享故事会让我们的生活多一点乐趣，减少一点"苦味"。学会"讲故事"并非是一件容易的事情，因为我们在让别人听懂的同时，还要让别人有听下去的"兴趣"
部编版四年级语文上册电脑住宅课件PPT模板
大小：28M | 页数：22页这是一套有关部编版四年级语文上册电脑住宅课件的PPT模板。在这个网络时代，电脑这一工具帮助我们解决了很多的问题，比如信息闭塞、疑难问题的解决等。所以可见电脑为我们带来了诸多便利，设计出一个电脑住宅也是很理想的目标。PPT模板主要向我们详细的讲述了有关电脑住宅的相关内容。学习此PPT模板的内容，有利于帮助同学们更好的了解电脑住宅的相关知识。
部编版六年级语文上册青山不老课件PPT模板
大小：7M | 页数：25页这是一套有关部编版六年级语文上册《青山不老》课件PPT模板。所谓"绿水青山就是金山银山"指的是说只要我们生态环境保护好了，这便是我们的一笔"财富"。今天我们要来详细的了解的文章是《青山不老》，这篇文章只要讲述了一位山野老农义无反顾的投身到自然环境中进行植树造林活动，此文章一方面呼吁同学们保护环境，另一方面也凸显了老农的勇敢和毅力。学习此PPT模板的内容，让
部编版六年级语文上册走月亮课件PPT模板
大小：53M | 页数：30页这是一套有关部编版六年级语文上册走月亮课件的PPT模板。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，月亮这一物体从古至今都被赋予了思乡的情感，而本篇课文正是描写了作者与阿妈走月亮的情景，所以帮助同学们感悟作者的情感是很有必要的。PPT模板主要向我们详细的讲述了有关走月亮课件的相关内容。学习此PPT模板的内容，有利于帮助同学们更好的理解作者的写作意图，感受作者所寄托的情感。
部编版五年级语文上册白鹭课件PPT模板
大小：54M | 页数：26页这是一套适用于进行小学部编版五年级语文上册课文内容《白鹭》教学的PPT课件模板，主要内容包括白鹭形态的特点、如何歌颂自然的美、文章的写作特点等，共计27页；“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”诗词里关于白鹭的描绘美轮美奂，白鹭拥有形态美和色素美，尽管十分常见，但是美却不能忽视，本文针对白鹭的外形特点和美的表现进行了分析介绍；
部编版五年级语文上册我的长生果课件PPT模板
大小：30M | 页数：25页这是一套有关部编版五年级语文上册《我的长生果》课件PPT模板。"长生果"指的是我们平时所说的花生，它还有一个学名叫作"落花生"，因为它富含营养物质，对身体的健康十分有益，因而被称为"长生果"。而今天我们主要来重点学习和了解的文章是《我的长生果》，此文章是一篇散文，是由著名作家叶文玲所创作的。学习此PPT模板的内容，让我们进一步了解作者笔
部编版三年级语文上册金色的草地课件PPT模板
大小：36M | 页数：35页这是一套有关部编版三年级语文上册《金色的草地》课件PPT模板。一想到"草地"，我们首先会用绿油油、绿色等词来形容，而今天我们要学习的文章是《金色的草地》，为什么会用金色来形容草地呢？让我们进一步来学习此篇文章，从而"一探究竟"，《金色的草地》的作者是前苏联著名的作家普里希文。这篇文章主要描写了一个发生在两个小兄弟之间的有趣故事，并且文章以"蒲公英
部编版二年级语文上册我是什么课件PPT模板
大小：36M | 页数：32页这是一套适用于进行部编版小学二年级语文上册课文内容《我是什么》教学的PPT课件模板，主要内容包括水的形态变化、课文生字词教学、课文内容赏析等，共计33页；课文《我是什么》以第一人称为视角，“我”是随风飘散的云，是受热蒸发的水汽，是遇冷落下的雨，是气温低凝结的雪，是早晨的露珠、是冰雹、是洪水，带领学生领略水的形态变化，了解物理现象，激发学生对物理的学习兴趣；
部编版二年级语文上册雾在哪里课件PPT模板
大小：63M | 页数：15页这是一套有关部编版二年级语文上册《雾在哪里》课件PPT模板。谢尔古年科夫是俄罗斯著名的作家，他在描写人物心理方面颇有成就，他也很擅长写自然景象。而今天我们主要来重点学习和了解他的文章《雾在哪里》，《雾在哪里》这篇文章是谢尔古年科夫写的一篇科学童话，作者在此作品中运用了拟人的修辞手法，将"雾"这个自然景象生动形象的描绘出来。学习此PPT模板的内容，让我们对科学童话有了进一步的了
部编版三年级语文上册我来编童话课件PPT模板
大小：22M | 页数：19页这是一套有关部编版三年级语文上册《我来编童话》课件PPT模板。随着时代的发展，国家越来越注重培养青少年的"创造力"，"创造力"是不可被复制的东西，而创造力会带动创新，因此青少年的思维培养是十分重要的，而今天这节课我们主要带领同学们一起来"编童话"，通过此过程，我们不仅可以开发学生的思维能力，还能够培养他们的学习兴趣和语言表达能力，让他们
部编版二年级语文上册日月潭课件PPT模板
大小：46M | 页数：19页这是一套有关部编版二年级语文上册《日月潭》课件PPT模板。"日月潭"位于中华人民共和国台湾省的一个县，它是台湾最大的天然淡水湖，"日月潭"早在清朝时期就被挑选为"台湾八大景色"之一，今天我们要学习和了解的文章也跟"日月潭"有关，文章的名字就叫作《日月潭》。让我们通过幻灯片来欣赏一下"日月潭"的美景
语文园地三部编五年级上册第三单元PPT课件
大小：31M | 页数：19页这是一套与语文园地三部编五年级上册第3单元有关的演示文稿，包含18张幻灯片。《语文园地》有着重要的教育价值，是学生在语文学习过程中的良师益友，因此，教师要重视该环节的利用，帮助学生在这一部分掌握更多的知识。同时，教师必须要合理的利用语文园地的优势，要求学生以小组合作的方式来学习知识内容，有效地展开教学，从而发挥语文园地的最大价值，也提高学生对于语文课程的学习兴趣。
部编版四年级语文上册幸福是什么课件PPT
大小：49M | 页数：25页这是一套部编版四年级语文上册幸福是什么的PPT模板，共计26页。《幸福是什么》是一部非常好的作品。在教学中，应该关注这三个青年的行为以及他们给人们带来的好处，并引导学生体验和理解。不仅要掌握课文中反映的内容，还要引导学生想象课文中没有写的东西。例如，通过了解第一个年轻人的行为，可以引导学生想象他如何对待患者，他康复出院后的样子，他说什么，做什么？你觉得怎么样？因此，学生们可以真正感受到，如果他们
