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人教版小学一年级语文怎么都快乐PPT课件
大小：32M | 页数：43页这是一个关于《人教版小学一年级语文怎么都快乐》的PPT。人教版小学一年级语文课文当中有一篇文章是《怎么都快乐》，向我们介绍了小朋友们在家可以进行的娱乐活动，通过折纸、踢毽子、跳绳、搭积木、看书、画画、听音乐，这些活动都能够让给我们带来快乐。通过这学习这篇文章，还可以认识许多生词、生字，提高阅读文章的能力。
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人教版小学一年级语文对韵歌PPT课件
大小：32M | 页数：23页这是一篇关于介绍人教版小学一年级语文对韵歌PPT课件的PPT，共计23页。对韵歌是教小朋友一些对对子，可以是反义词，也可以是近义词或者同类事物。比如多对少，左对右，胖对瘦这种反义词，比如花对树，鸟对虫这种同类事物等，在教小朋友这些的同时，也增加了他们的知识面，同时也教他们一些新认识的生僻字，用生动形象的表现方式提高学生兴趣，增强学习效果。
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人教版小学一年级语文金木水火土PPT课件
大小：14M | 页数：23页这是一篇关于介绍人教版小学一年级语文金木水火土PPT课件的PPT，共计23页。众所周知，金木水火土是世间万物组成的基本的元素，一二三四五是我们初步了解数学算术的开端。天地日月，上下今古。对于小孩的教学，应该先用他们感兴趣的东西提起他们对于未知事物探索的兴趣，兴趣是最好的老师，然后就会事半功倍了。把复杂的东西简单化，毕竟孩子的世界都是简单的。
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人教版小学一年级语文口耳目PPT课件
大小：14M | 页数：37页这是一套讲解语文课文口耳目的PPT模板，选自人教版小学一年级语文教材，共计37页。口耳目是构成我们五官的重要组成部分，也是我们认识自身应该首先认识的器官。上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄是对眼睛的生动的描述。两把扇在耳边，摸得着，看不见，是对耳朵的生动描述。通过学习朗朗上口的儿歌，寓教于乐，能够起到更好的学习效果。
人教版小学一年级语文四季PPT课件模板
大小：25M | 页数：29页这是一套关于人教版一年级语文课文《四季》的PPT模板，共29页。《四季》是一首儿童诗歌，它是一首现代诗，其作者是薛卫民。诗歌主要描写了草芽、荷叶、谷穗、雪人四种事物，他们分别是春天、夏天、秋天、冬天的代表物。《四季》采用了排比、拟人的写作手法，对仗十分工整，富有韵律美。同时诗歌中用词非常真实自然，以童真童趣的方式突出了四季之美。通过学习PPT模板展示的内容，可以从童真的视角感受四季的特别之处。
人教版小学一年级语文汉语拼音dtnl课件PPT
大小：10M | 页数：22页这是一套“小学版一年级语文汉语拼音dtnl课件”PPT模板，该模板共分为两大部分。第一部分模板利用图片法进行课堂导入，引导学生看图讲故事，畅所欲言，并创造情境，通过想象引导学生记忆“d、t、n、l”，在记住拼音的外表后进行了深入学习；第二部分模板结合旧知识进行了拼音练习，并通过图片进行了拓展练习，补充了这几种拼音的特别之处。
人教版小学一年级语文拼音bpmf课件PPT
大小：9M | 页数：25页这是一套关于人教版一年级语文汉语拼音教学的PPT模板，共计25页。拼音是我们汉语的重要组成部分之一,是我们学习汉字的基础。本节课的教学内容是汉语拼音中的四个声母bpmf，其教学重点是使学生通过音形结合的有效学习方式掌握bpmf四个声母的读音、写法，难点是学习声母和单韵母组成的音节的拼读方式。通过学习PPT模板展示的内容，可以进一步学习汉语拼音的相关内容。
人教版小学一年级语文咕咚PPT课件
大小：12M | 页数：32页这是一套讲解语文课文咕咚的PPT模板，内容选自人教版一年级语文下册教材，共计32页。森林里发生了一件怪事，经常从森林深处传来“咕咚”“咕咚”的声音，吓坏了一些胆小的小动物。于是小动物们鼓起勇气来到森林深处探秘。原来是池塘边有一棵木瓜树，到了木瓜成熟的季节，木瓜从高高的树上掉进湖里，发出了“咕咚”、“咕咚”的声音。
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人教版小学一年级语文夜色PPT课件
大小：43M | 页数：33页这是一个关于《人教版小学一年级语文课文夜色》的PPT。《夜色》是人教版小学一年级语文课文当中的一篇重要文章。通过学习这篇文章，能够认识许多生词、生字，并且提醒小朋友在生活当中学会自立自强，形成勇敢坚强的性格，呼吁孩子们接近自然，热爱生活。通过这个ppt，我们将共同了解关于人教版小学一年级语文课文《夜色》的相关内容。
人教版小学四年级语文《触摸春天》PPT课件模板
大小：8M | 页数：25页这是一套关于人教版小学四年级语文课文《触摸春天》的PPT模板，共计26页。《触摸春天》是一篇充满童真童趣的儿童文学作品，其借助朴素直白的语言讲述了一个八岁盲童对春天的感受与印象，突出展现了这位盲童对生活的热爱。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分激发学生内心热爱生活、珍惜生命的思想感情，并在此基础上学会感受生活中的美好、发现生活中的美好。
教科版二年级科学上册第一单元《我们的地球家园-地球家园中有什么》PPT课件
大小：11M | 页数：22页这是一套“教科版二年级科学上册第一单元《我们的地球家园—地球家园中有什么》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分，第一部分模板利用猜谜语的方法进行新课导入，引入地球这一讨论中心；第二部分模板介绍了地球家园中的东西，包括草地、森林、山脉、岩石、沙漠、海洋、大象、蜗牛、大雁。楼房等等；第三部分模板引导学生动手画画，而后再发现补充；第四部分模板利用学生活动第一页进行补充完善，并进行整理拓展。
数学文化PPT课件
大小：33M | 页数：31页这是一套有关数学文化PPT课件模板。每一门学科背后都有其深厚的文化底蕴，数学这门学科也不例外，今天我们主要来着重学习和了解"数学文化"的相关内容，"数学文化"是人类文化的一大类，不难发现，数学学科与我们的生活紧密联系，不管是数字运算还是空间设计都离不开"数字"，由此可见"数学文化"的重要性。学习此PPT模板的内容，可
七年级上册15课两汉的科技和文化PPT课件
大小：26M | 页数：19页这是一套适用于教学初中七年级历史上册第15课课文《两汉的科技和文化》的PPT课件模板，主要内容包括两汉时期的经济发展、科技文化发展的意义、两汉时期对中国发展的影响等，共计20页；两汉时期是中国历史上极为重要的一个阶段，陆上丝绸之路的建立、抗击匈奴、确定儒家的思想领导地位等一系列举措都在两汉时期完成，同时还结束了混战的局面，有着研究价值；
七年级上册生物圈是最大的生态系统PPT课件
大小：65M | 页数：36页这是一个关于《生物圈是最大的生态系统》的PPT。《生物圈是最大的生态系统》是教科版生物七年级上册的一部分内容。地球上适合生物生存的地方只是表面的一层，科学家把这一层圈称作为生物圈。生物圈分为岩石圈的表面、水圈，包括地球上全部生物和他们生活所需要的环境，例如氧气、二氧化碳等等。通过这个ppt，我们将共同了解关于《生物圈是最大的生态系统》的相关内容。
早期国家的产生和发展历史七年级上册PPT课件
大小：10M | 页数：14页这是一套关于七年级上册历史《早期国家的产生和发展》的PPT模板，共计15页。《早期国家的产生和发展》主要介绍了夏朝、商朝、西周三个国家的历史发展过程，并介绍了“烽火戏诸侯”、分封制、“家天下”等历史名词的意义。通过学习PPT模板展示的内容额，可以深入了解华夏大地早期的国家的产生以及发展，同时了解封建社会的演变过程。
生物八年级上册动物的运动PPT课件
大小：9M | 页数：24页这是一套适用于教学生物人教版八年级上册课文内容《动物的运动》的PPT模板，主要内容包括动物运动的规律、动物运动对生态系统的意义、动物运动的特点等，共计24页；动物运动是生物界中最常见的现象，动物的运动可以为无法移动的植物传粉播种，可以满足自己的能量需求，完成能量传递等，本套PPT详细讲解了动物的身体结构、运动过程和意义；
八年级上册生物圈中的其他生物鸟PPT课件
大小：12M | 页数：36页这是一套关于八年级上册生物的教学内容生物圈中的其他生物—鸟的教学课件PPT模板，共计36页。这一内容的学习在基于学生对生物圈基本认识的基础上拓展学生的认知范围，进一步认识到生物的多样性。PPT模板为符合本节课中心内容的教学，每一页幻灯片中的配图都非常美观且到位。通过对PPT模板的学习，分析鸟的主要特征，感受到鸟与人类生活的紧密联系。
生物八年级上册动物的运动PPT课件
大小：8M | 页数：24页这是一套关于人教版八年级上册生物《动物的运动》的PPT模板，共计24页。动物在生存和繁衍过程中都离不开其运动，PPT模板详细地介绍了运动系统的构成，并通过图文结合的形式展示了人体的骨骼，同时阐述了骨头、关节、肌肉三者的协同配合过程。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到生物体构成的奇妙性，从而提高学生学习生物的兴趣。
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综合性学习文学部落语文人教七年级上册PPT课件含教案
大小：7M | 页数：25页这是一套有关于语文人教版七年级上册综合性学习和文学部落学习和教育PPT课件模板，共计使用了24张幻灯片。语文是一门语言性学科，也是一门综合性学科，它不仅需要通过同学们日积月累才能够获得知识，也还需要同学们有足够的兴趣。此PPT模板内容主要是有关于综合性学习的相关要求，并向同学们详细的讲述了有关于文学部落活动的相关内容。
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《专题学习活动：少年正是读书时》部编语文七年级上册PPT课件含教案
大小：20M | 页数：36页这是一套关于《专题学习活动：少年正是读书时》部编语文七年级上册的PPT课件，通过PowerPoint制作，一共包含36张幻灯片。本节课的学习目标是引导学生进行认识到读书对我们的重要性。这份演示文稿主要从三个部分介绍《少年正是读书时专题学习活动》。第一部分是三省吾身找问题，该部分主要通过参看课本资料，了解国民阅读状况，开展调查问卷，发现学生阅读中存在的问题，并且加以改进。第二部分是学习读书明意义，
