
这是一套关于人教版七年级英语下册Unit 7第一课时Section A (1a-1d)的PPT课件,一共包括35张幻灯片。本节课的学习目标是引导学生理解when和while引导的时间状语从句的用法,提升学生通过阅读文本获取关键信息的能力,同时能够快速找出事故发生的三个要素,锻炼学生的口语表达能力和用目标语进行简单的对话交流。这份演示文稿主要从八个部分展开讲授。第一部分是情景导入部分,这一部分主要

这是一套关于人教版八年级英语下册Unit One第二课时Section A 2d和GF4a-4c的PPT模板。一共包含43张幻灯片。这堂课所学习的内容是关于健康问题的,通过学习可以让学生理解中西方对待健康问题的态度差异,培养学生健康生活的意识,同时还能让学生掌握疾病表达与建议句型的运用,知道不同建议句型的使用语境。这份演示文稿主要从八个部分展开这堂课。第一部分是情景导入,这一部分主要通过展示图片

这是一套关于人教版八年级英语下册Unit One第三课时Section A 3a-3c的PPT模板,一共包含40张幻灯片。这节课学习的主要目的是为了培养学生的跨文化意识,不同的国家都有着不同的文化,每一种语言背后也有着不同的文化,而学习和充分理解英语最主要的就是需要理解以英语为母语国家的文化,充分理解他们在面对问题的态度和行为方式与我们国家的区别。这份演示文稿主要从八个部分展开这节课的讲解。第一

这是一套关于人教版英语八年级下册Unit2第五课时Section B 2a—2e的PPT课件,一共包括47张幻灯片。该套PPT从八个方面展开这一节课程。第一部分为情景导入,该部分主要是通过展示图片,让学生预测文章内容。第二部分为读前感知,该部分主要是通过观看视频,引导学生回答相关问题。第三部分为读中操练,该部分通过阅读书本2b部分的信件回答问题,了解信件的类型和写信原因。第四部分为读后拓展,完成

这是一套关于人教版英语八年级下册Unit 2第3课时Section A 3a—3c的PPT课件,一共包括39张幻灯片。该套PPT从八个方面展开这一节课程。第一部分为情景导入,该部分通过创设情境,引出本节课的主题。第二部分为读前感知。第三部分为读中操练,引导学生快速阅读书本中3a的文章,完成表格了解Maria和Mary的志愿者经历。第四部分为读后拓展,该部分主要是引导学生再次阅读文章,深入理解文章

这是一套适用于进行初中八年级英语下册人教版第五单元第六课时“Section B 3a-SC”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括自然灾害相关场景的新词汇和句型、常见灾害的分类、历史上的大型灾害思考等,共计43页;本单元主题是“当暴风雨来临时你会做什么?”,即围绕自然灾害的相关话题进行拓展延伸,帮助学生树立安全意识,培养面对灾害的能力,并掌握这类场景下的英文表达方式,在内容上首先通过汶川大地震相

这是一套适用于教学人教八年级英语下册Unit5第2课时Section A3a-3c的 PPT课件模板,共计41页。本套PPT围绕主题《What were you doing when the rainstorm came?》Section A 3a-3c,采用"情景导入-读前感知-读中操练-读后拓展"的教学流程。PPT首先通过模拟校园记者采访郑州暴雨经历的情景,引导学生思考自

这是一套适用于进行小学五年级英语下册第5单元第2课时partA教学的PPT动态课件模板,主要内容包括听、说、认、读本课时重点单词和词组以及灵活运用句型“Whose...is this? It’s...’s/IIt’s mine.”进行问答等,共计37页;本课件在内容上首先让学生们通过图片呈现的内容自由讨论“Whose...is this?”,导入课件内容,引出本课件主题,即“Whose dog

这是一套适用于进行小学五年级英语下册第5单元第5课时partB教学的PPT动态课件模板,主要内容包括听、说、读、写词汇以及灵活运用句型“What’s...doing?”等,共计40页;本课件在内容上首先通过Chen Jie和Mike去公园散步的话题导入课件内容;接着介绍了Chen Jie和Mike在公园的所见所闻展示了多个对话场景,引出重点词汇eating、climbing、jumping、pl

这是一套适用于进行小学五年级英语下册第5单元第6课时partB教学的PPT动态课件模板,主要内容包括词汇的复习、句型的灵活运用、实际运用练习等,共计47页;本课件在内容上首先通过英语儿歌复习了前面所学单词和句型;接着在正文环节中,通过听读Sarah和Robin结伴出去玩的对话,引出本节课重点学习内容,即运用句型“What are you doing here,Robin? I’m looking

这是一套适用于进行小学英语五年级下册第5单元第1课时(PartA Let’s try&Let’s talk)教学的PPT动态课件模板,主要内容包括核心词汇与句型的学习、听录音选择以及实际语境运用等,共计37页;本课件在内容上首先通过观看视频、角色扮演以及Mike和Chen Jie去艺术展的话题展开课件内容;接着通过Presentation板块的听力练习中Mike和Chen Jie去艺术馆

这是一套适用于进行小学英语五年级下册第4单元第6课时(PartB Read and write&Story time)教学的PPT动态课件模板,主要内容包括学会Read and write部分的邮件内容、句型的学习以及学习本课时Story time部分的故事等,共计43页;本课件在内容上首先通过简洁的图片及文字复习了上节课所学内容,即序数词与其对应的基数词、日期的表达等;接着通过对小猫日

这是一套与Unit 3第6课时(Section B 3a-Self Check)人教九年级英语全一册有关的演示文稿,包含38张幻灯片。通过本堂课的学习后,同学们不仅能够掌握本单元的重点词汇和运用核心句型来进行礼貌的请求和回应,也能够了解中西方在礼貌用语上的文化差异。此外,通过本节课与小组成员之间的合作学习,同学们能够积极参与到课堂的讨论、交流和展示活动当中,这不仅能够提升他们的口语交际能力,也能

这是一套与Unit 4第3课时(Section A Grammar Foucus-4c)人教九年级英语全一册有关的PPT,总共32页。本堂课主要围绕“外貌与性格的成长变化”进行展开教学,教师通过听力、阅读和口语的各方面教学,来帮助学生实现知识的迁移,从而达成本堂课的教学目标。此外,通过完成本堂课的多项练习,同学们能够掌握相应的听力、阅读和写作技巧,从而提升各方面的能力。同时,通过本课学习后,学生

这是一套与Unit 4第5课时(Section B 2a-2f )人教九年级英语全一册有关的PPT,总共39页。本节课教师首先通过小组竞赛的形式来激发学生参与课堂的热情,同时实现知识的巩固与应用。其次,教师设计了“成长变化”的课堂主题,让同学们在完成相应任务的过程中运用本单元的知识,并在与小组成员合作的过程中互帮互助、共同进步,从而培养他们的知识应用能力和团队协作能力。最后,让同学们展示自己的写

这是一套与unit 1第2课时(section A a 3a-3b)人教九年级英语全一册有关的PPT,总共34页。在本堂课的教学过程中,教师首先运用任务驱动教学法来给同学布置递进式的任务,让他们在完成任务过程中探究文本信息,也能够进一步巩固语言知识。此外,将学生分成小组,教授他们“略读”和“寻读”的阅读方法,引导他们通过阅读技巧来完成阅读习题,提升阅读理解能力。最后,引导学生认识到科学学习方法的

这是一套与Unit 1第5课时(Section B 2a-2e)人教九年级英语全一册有关的演示文稿,包含49张幻灯片。通过本堂课的学习后,同学们不仅能够结合文章的观点来用语言概括关键信息,也能够在小组讨论过程中表达自己的看法,增强他们的逻辑思维和语言表达能力。同时,通过学习有用的阅读策略,学生能够快速理解文章主旨和找出细节,并通过信息提取来完成相应任务。最后,学生能够联系上下文语境来猜测词义,并

这是一套与Unit 1第6课时(SectionB 3a-Self Check)人教九年级英语全一册有关的PPT,总共39页。本节课教师首先呈现与本单元重点知识相关的图片,并通过游戏的方式引导学生掌握核心词汇与句型,为后续的学习打下基础。同时,教师展示写作任务,并引导学生回答相应问题,帮助学生明确写作框架和注意事项。此外,将学生分成多个小组,让同学们进行小组互评修改,同学们在发现他人问题的同时,也

这是一套与Unit 2第1课时(Section A 1a-2d)人教九年级英语全一册有关的演示文稿,包含40张幻灯片。本堂课通过多种听力活动,一方面帮助学生了解中西班节日的文化习俗和文化差异,另一方面教授学生获取听力信息的技巧,使他们能听懂有关节日活动的对话,从而发展他们的听力理解能力。同时,要求学生以小组为单位,根据对话信息,分角色表演课文内容,不仅能够巩固本堂课的目标语言,也能够检测学生本堂

这是一套适用于教学人教九年级英语全一册Unit2 I think that mooncakes are delicious! 第6课时Section B 3a-Self Check的 PPT课件模板,共计45页,共分为七个主要部分:第一部分“Lead-in”通过展示中国传统文化的元素进行课程导入;第二部分“Pre-writing”通过辨识古诗词引出了春节、元宵节、端午节和中秋节四大传统节日,引导
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