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传统文化《常见中草药》培训PPT课件
大小：64M | 页数：24页这是一套有关于传统文化《常见中草药》培训和学习PPT课件模板，共计使用了23张幻灯片。中医文化是我国传统文化的重要内容之一，而中医文化更是博大精深。中医文化对于我们人体的调养十分有帮助，而每一种中草药都有其不同的功效，今天这节课我们将进一步来了解和学习的是生活中比较常见的中草药，包括中草药的功效以及中草药服用的方法等等内容。
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中国风非遗文化介绍英歌舞PPT课件
大小：24M | 页数：26页这是一套关于中国风非遗文化介绍英歌舞的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含25张幻灯片。英歌舞是汉族的舞蹈形式之一，流传于潮汕等周边地区，并且火遍全球。这种舞蹈在2006年被第一批选入国家级非物质文化遗产名录。这种舞蹈的动作健壮有力，节奏强烈，基本上都是经过代代相传而流传至今。通过学习这份PPT模板，我们可以更深入了解中国非遗文化中的英歌舞。
中小学生文明礼仪培训课件PPT
大小：38M | 页数：29页这是一套与中小学生文明礼仪培训有关的PPT演示文稿，总共28页。文明礼仪教育对于学生的个人发展来说十分重要，他们能够在学习礼仪的过程中学会尊重自己和他人，形成自爱、自尊的良好品德。同时，文明礼仪培训课程不仅可以培养学生们良好的行为习惯，还可以提高他们的思想道德素质，这是我国推进素质教育的重要任务，也是弘扬中华民族传统美德的需要。
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中国风非遗文化高跷介绍PPT课件
大小：16M | 页数：21页这是一套有关于中国风非遗文化高跷介绍和宣传PPT课件模板，共计使用了20张幻灯片。有一些文化是我们的前辈用他们的智慧所创造的，而作为新时代青年，我们应该将这些非遗文化好好的保存，并将之传承。这节课我们要来进一步学习和了解的是有关于非遗文化高翘的具体内容，高跷也叫"高跷秧歌"，它是一种流传于全国各地汉族民间的舞蹈，它所使用的工具是木棍。
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中国风非遗文化豫剧介绍PPT课件
大小：60M | 页数：31页这是一套关于中国风非遗文化豫剧介绍的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含30张幻灯片。中国包含五大戏曲，豫剧就是其中之一，它主要流行于河南、河北以及山东等地区，并且在几百年前就已经具有很高的影响力。除此之外，豫剧还丰富了我国的文化，它的表演形式丰富，能够给人非常舒适、精彩的观感，并且还能从中体会出浓郁的地域特征。
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中国风非遗文化泥塑介绍PPT课件
大小：53M | 页数：31页这是一套与中国风非遗文化泥塑有关的演示文稿，包含30张幻灯片。作为中国传统非遗技艺之一，泥塑不仅有着独特的艺术表现形式，还拥有丰富的文化内涵，体现了我国民族的智慧和创造力。同时，随着时代的进步，泥塑也与新时代的工艺和材料进行结合，通过不断的创新和实践，使泥塑艺术焕发出新的生命力，这推动了传统泥塑的创新与发展，传承和发扬了泥塑这一优秀传统文化。
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中英文有趣的动物PPT课件含讲稿
大小：48M | 页数：30页这是一套关于中英文“有趣的动物”课件PPT模板，共计29页。不同类型的动物有着不同的脾气与特点。PowerPoint通过以中英文双语介绍的方式带领孩子们了解了各种有趣的动物，运用幻灯片进行了动物闯关游戏，观看了有趣的动物的视频，并且展开了关于我喜欢的三种动物的口语交际活动。通过演示文稿所展示的内容，能够帮助孩子们运用中英文两种语言了解各类有趣的动物。
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中国传统文化花鼓戏课件PPT含讲稿
大小：18M | 页数：27页这是一套关于湖南花鼓戏的PPT模板，共计26页。花鼓戏是中国地方戏曲的剧种，以民间歌舞和小戏为基础发展而成，具有浓厚的乡土气息和鲜明的地方特色。湖南花鼓戏是湖南的传统戏剧，是国家级非物质文化遗产之一。PowerPoint开篇对花鼓戏进行了概述，介绍了花鼓戏的定义、起源、流传地区、影响，表演形式以及花鼓戏的特点。第二个部分介绍了湖南花鼓戏，运用幻灯片讲解了湖南花鼓戏的历史与发展。介绍了经典剧目《刘
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中国农耕文化课件PPT模板含讲稿
大小：41M | 页数：28页这是一套中国农耕文化课件PPT模板，共计27页。中国农耕文化源远流长，贯穿华夏历史长河。从古老的耒耜翻耕到精耕细作传统，孕育无数智慧结晶。春种秋收，依节气劳作，形成独特农时体系。乡村里，质朴民俗如春节祈年、端午驱虫皆与农耕相连。传统手工艺像竹编、土布纺织，承载先辈匠心。它不仅保障生存繁衍，更塑造民族勤劳、坚韧品格，是中华民族发展根基，延续至今熠熠生辉。
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中国美食文化介绍PPT课件含讲稿
大小：49M | 页数：25页这是一套与中国美食文化介绍有关的演示文稿，包含24张幻灯片。中国的美食文化随着社会的发展不断演变，这形成了丰富的地方菜系和特色，也体现了不同地区的民族风情和文化。同时，中国美食文化不仅强调了食材的养生价值，也注重营养的均衡搭配，这反映了我国千年来的智慧与情感，具有重要的意义和价值。此外，饮食也不仅满足人体生理需求，也是人们交流的重要载体，有着丰富的文化内涵。这份PowerPoint由五个部分构成
中西方文化饮食习惯差异PPT课件
大小：6M | 页数：23页这是一套适用于进行主题为“中西方饮食习惯差异”知识介绍的PPT课件动态模板，主要内容包括主食的区别、食物色香味的区别、饮食文化和礼仪等，共计24页；西方气候特点多为温带海洋性气候，毗邻海洋，适宜种植的土壤少，主食以畜牧为主；中方幅员辽阔，以亚热带季风性气候、温带大陆性气候为主，主食为稻米、小麦等，中方在饮食礼仪上更喜欢热闹的氛围，西方则喜欢优雅、安静的进餐环境，本套PPT进行了详细阐述；
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非遗文化中国剪纸介绍PPT课件
大小：18M | 页数：26页这是一套适用于家进行非遗文化中国剪纸介绍的PPT课件动态模板，主要内容包括剪纸的技巧介绍、剪纸的艺术品展示、剪纸文化的内涵和传承等，共计25页；剪纸是几乎人人都接触过的手工艺术，小学时期的劳动课手工课可能就是以剪纸作为教学内容，但实际上剪纸是中国优秀手工艺文化的一部分，凝结着古人的智慧与意识形态，剪纸的成品也用途多样，可以作为装饰门窗的精美手工艺品，是雅俗共赏的艺术；
语文教育课件刻舟求剑PPT模板
大小：13M | 页数：20页这是一套语文教育课件刻舟求剑的PPT模板，共计21页。刻舟求剑是由寓言故事演化而成的成语，通常指的是一个坚持教条、遵守法律、固执的人。刻舟求剑这一成语包含两个层次的意思。一方面，如果人们不同意客观现实，他们就无能为力。另一方面，客观现实也在发生变化。如果我们把旧规则当作解决新问题的法宝，也是不对的。这种思想是一种简单的唯物辩证的思想。搜索复制
人教部编版语文园地四PPT课件
大小：14M | 页数：40页这是一套适用于教学部编版语文课文语文园地部分的PPT课件，主要内容是详细讲解语文园地的习题、学习该部分的重点字词等，共计41页；语文园地教学不同于课文学习，其内容大部分是习题练习与课外积累，既巩固之前所学的知识，又拓展延伸进行积累；习题包含字词教学、造句练习、词语积累、书写练习、看图总结等，考查学生的语文综合能力；
画杨桃PPT人教版语文教学课件
大小：15M | 页数：31页这是一套关于人教版二年级下册语文课文《画杨桃》的PPT模板，共计31页。《画杨桃》是一篇现代短文，它的作者是岑桑。《画杨桃》描述了画画课上同学们练习画杨桃的过程中发生的事情。通过学习PPT模板介绍的内容，可以感受“画杨桃”事件中体现的深刻道理，认识到做事情或者看问题都应该实事求是的道理，始终坚持科学的思想方法。
语文园地四PPT课件模板人教部编版
大小：4M | 页数：21页这是一套适用于教学部编版语文四年级下册语文园地（四）的PPT课件，主要内容是详细讲解语文园地的习题、学习该部分的重点字词等，共计21页；语文园地教学不同于课文学习，其内容大部分是习题，既巩固之前所学的知识，又拓展延伸进行积累；习题包含字词教学、造句练习、词语积累、书写练习、看图总结等，考察学生的语文综合能力。
题破山寺后禅院语文教学课件PPT
大小：26M | 页数：25页这是一套适用于教学语文诗词课文《题破山寺后禅院》的PPT课件，主要内容包括解析课文内容、重难点字词积累学习、课文翻译赏析等，共计26页；本篇课文是一首蕴含作者丰富情感的诗词，读起来朗朗上口，对仗工整，富有韵律感，本套PPT不仅教学生字词、古诗写作特点，更侧重让学生了解古诗的押韵、对子、对仗美，并从中发现古代诗词韵律美，拓宽学生的视野；
小学语文编写童话故事PPT课件
大小：4M | 页数：31页这是一套关于小学语文编写童话故事的教学的PPT模板，共计31页。童话故事是儿童的主要读物之一，从小接触高质量的童话作品有助于激发儿童的阅读兴趣，拓宽其知识面，同时使学生养成阅读的习惯。本节课是小学语文教学过程中的一节作文课，其重点在于教授学生如何写出一篇生动有趣且富含哲理的童话故事。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到童话故事的的文学魅力。
高一语文必修四望海潮课件PPT
大小：20M | 页数：44页这是一篇关于介绍高一语文必修四《望海潮》课件PPT的PPT，共计44页。《望海潮》是我们高中都学过的一首词。词，也就是歌词，所以很多人会用这些词谱曲。那么关于词，作者可以借助词中描写的优美风景表达自己什么心态呢。这些都是我们在学习词的时候可以领会到的。诗人柳永，一生不得志，颠沛流离，也就是这样的人生经历，才让他创下了很多经典著作。
- 含讲稿含教案
语文教学问题研讨ppt课件含讲稿
大小：80M | 页数：30页这是一套关于语文教学问题研讨的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含30张幻灯片。每个学校在组织教学的过程中通常都会进行教学问题研讨，通过教学问题研讨，每个老师可以在会议进行的过程中提出自己的意见以及自己在教学过程中所出现的困难点。通过参加教学问题研讨教师的经验，总结出一些可行的以及有建设性意义的方式来解决教师在教学过程中所遇到的困难。
