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初中语文人教版七年级世说新语二则咏雪PPT课件模板
大小：4M | 页数：24页这是一篇关于介绍初中语文人教版七年级世说新语二则咏雪PPT课件模板的PPT，共计24页。古人喜欢用文字来表达自己的感情，用细腻的文字来表达无法用语言表达的情绪和情感。借物喻人或者借物抒情。作者在世说新语中用咏雪来表达对亲人的爱，让我们感受到了古人的生活情趣以及他们的文学修养，如何营造欢快轻松的家庭氛围，都在只言片语间流露出来。
高中语文人教版高二必修《念奴娇赤壁怀古》PPT课件模板
大小：7M | 页数：13页这是一套关于人教版高二必修语文课文《念奴娇赤壁怀古》的PPT模板，共计13页。《念奴娇赤壁怀古》是一篇经典的中国古代文学作品，其作者是我国北宋时期著名的文学家苏轼，其还著有《东坡词》等著作。《念奴娇赤壁怀古》这首词是作者欣赏到壮阔的赤壁矶时有感而发创作的，其抒发了作者苏轼心中无尽的忧愁与感怀。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到《念奴娇赤壁怀古》的文学魅力。
初中语文二年级下册《晓出净慈寺送林子方》PPT课件模板
大小：6M | 页数：15页这是一套关于初中语文二年级下册《晓出净慈寺送林子方》课件的PPT模板，共计15页。南宋四大家之一的宋代诗人杨万里创作了《晓出净慈寺送林子方二首》。六月西湖的美景在他的描写下跃然纸上，读者读后仿佛身临其境，并领会到其中作者对友人林子方的思念之情。通过学习PPT所展示的内容，学习者将对《晓出净慈寺送林子方》有一个更深的了解。
部编版高中语文必修二学习抒情美的发现课件PPT模板
大小：20M | 页数：18页这是一个关于《美的发现》的授课PPT。《美的发现》是部编版高中语文必修二的教学内容之一。美在我们的生活当中随处可见，要拥有一双能够善于发现美的眼睛。通过抒情这样的表达方式来表达表露自己的感情。学习如何运用抒情来描绘身边的事物，表达自己对他人的感情和感受，适当掌握表达的相关技巧。通过这个ppt，我们将共同了解关于《美的发现》的相关内容。
部编版高中语文必修二学习抒情美的发现课件PPT模板
大小：43M | 页数：17页这是一套有关在生活中，我们常常因为不敢表达自己的想法而导致我们错失那些美好的瞬间，比如说我们经常会羞于表达自己的思念，而错失了彼此增进感情的机会，学会抒情亦是促进我们人际交往关系的一种方式。此幻灯片主要讲述的是有关抒情写作手法的相关内容。此演示文稿主要通过PowerPoint软件来向我们展开介绍有关高中语文写作专题的相关内容。
初中数学部编版八年级《平行四边形的判定》PPT课件模板
大小：4M | 页数：18页这是一套适用于教学部编版初中数学八年级上册课文内容《平行四边形的判定》的PPT课件模板，主要内容包括详细讲解课后习题、平行四边形的定义、平行四边形判定标准等，共计17页；平行四边形是初中数学学习其他四边形的基础，平行四边形的特点和性质知识点是学生必须掌握的重要知识点，平行四边形的判定条件也是考试常考察的知识点，本套PPT详细教学了相关知识；
教科版四年级科学上册不同物质在水中的溶解能力课件PPT模板
大小：8M | 页数：21页这是一套适用于教科版小学四年级上册2.4课时“不同物质在水中的溶解能力”的小学课件PPT模板，主要内容包括溶解快与慢的外部决定因素、不同物体溶解的快慢比较、不同物体在不同液体中的溶解速度等，共计21页；溶解的本质原理是分子之间的运动，而决定分子运动的外部条件包括温度、分子间的作用力等因素，本套PPT采用图片和文字详细教学了不同物质溶解实验的步骤和操作等，内容详细全面；
教科版四年级科学上册物质在水中怎么样溶解课件PPT模板
大小：14M | 页数：22页这是一套关于教科版四年级科学上册《物质在水中怎么样溶解》的PPT模板，共计23页。《物质在水中怎么样溶解》是一节探究不同物质在水中的溶解情况的科学课堂。PPT模板先借助高锰酸钾实验来引导学生观察高锰酸钾在水中的溶解情况，进而验证了面粉、沙子等物质在水中的溶解情况。通过学习PPT模板展示的内容，可以深入感受到科学的奇妙之处。
部编版高中语文必修四莎士比亚戏剧课件PPT模板
大小：21M | 页数：29页这是一套关于部编版高中语文必修四莎士比亚戏剧课件的PPT模板，共计30页。“黑暗无论怎样漫长，白昼总会到来”这句激励着无数失意者的名言正是出自莎士比亚，作为文艺复兴时期英国最著名的剧作家，他创作了无数作品，影响了无数人。通过学习PPT模板的内容，学习者将对莎士比亚有一个较深刻的理解，了解莎士比亚是如何成为一个时代的标志。
部编版高中语文必修四永遇乐京口北固亭怀古课件PPT模板
大小：48M | 页数：28页这是一套适用于进行部编版高中语文必修四课文内容《永遇乐·京口北固亭怀古》教学的PPT课件模板，主要内容包括诗词创作背景、诗词文学常识积累、诗词音韵美等，共计29页；《永遇乐·京口北固亭怀古》是南宋著名诗人辛弃疾晚年时创作的，作者长时间得不到统治者的重视，南宋主和派占领主导地位，辛弃疾作为将领游离在权利之外，也难以实现自己的报负，时间流逝，年逾六十的辛弃疾在悲愤、哀叹的心情下创
- 含讲稿
部编版四年级语文上册为中华崛起而读书课件PPT模板
大小：30M | 页数：17页这是一套有关部编版四年级语文上册《为中华之崛起而读书》课件PPT模板。"少年强则国强"，作为中华儿女，我们理应担起"复兴中华"的重担，现在的和平时代是因为革命先辈浴血奋战换来的，而我们更应该珍惜当下，利用好我们的每一分钟，好好学习知识，为建设祖国贡献出自己的一份力量，"为中华之崛起而读书"是我们青年一代的使命。PPT模板内容主要向我们讲
学习解读中华人民共和国爱国主义教育法主题PPT模板
大小：68M | 页数：36页这是一套与学习解读中华人民共和国爱国主义教育法有关的演示文稿，以PowerPoint的形式呈现，包含36张幻灯片。众所周知，中华文明是源远流长的，而爱国主义教育法能够将我国的文化和爱国主义教育所结合起来，可以让广大中华儿女学习我国优秀传统文化和精神，使中华的优秀传统文化得到继承和弘扬，同时还能增强我们对我国文化的自信心，这对于我国的经济、政治、文化发展都具有重要的意义和影响，也是国家长治久安的重
如果国宝会说话中国历史文物介绍PPT动态模板
大小：15M | 页数：32页这是一套与中国历史文物介绍有关的PPT演示文稿，以幻灯片的形式展现，总共32页。中国历史文物是我国文化的载体，同时也见证了我国历史的发展，具有重要的历史、文化和科学价值。通过对中国历史文物进行展示和介绍，人们能够了解文物保护的重要性和意义，并且进一步增强他们对文物保护的责任感，使中华优秀文物得到创造性的发展。
中华人民共和国保守国家秘密法解读学习PPT动态模板
大小：11M | 页数：25页这是一套与中华人民共和国保守国家秘密法有关的PPT演示文稿，以幻灯片的形式展现，总共26页。《保密法》是我国为加强国家法治建设所取得的重大成果，也是健全国家各方面安全体系的重要要求。《保密法》的实施，帮助国家保密事业发展，不仅维护了国家人民的安全，也通过保守国家的秘密来维护国家的利益，对于国家主权和发展都有着深远意义，推进保密工作高质量发展。
公司企业答谢新老客户员工中秋节祝福ppt模板动画
大小：7M | 页数：3页中秋节PPT动画,中秋节PPT,公司企业答谢新老客户员工中秋节祝福ppt模板动画
基层党建组织工作年中总结汇报ppt模板简约极简风格
大小：21M | 页数：25页这是一个关于《基层党建组织工作年中总结汇报》的PPT。PPT的整体风格为简约极简风格。通过进行年终工作汇报，能够了解在上半年过程当中所取得的主要工作进展和工作内容，对内容进行充分地了解，并在这个过程当中进行反思，查找存在的相关问题，从而对下一步的工作提出相应的计划。通过这个ppt，我们将共同了解关于《基层党建组织工作年中总结汇报》的相关内容。
蓝色星空立体几何风格年中工作总结汇报PPT模板
大小：15M | 页数：10页蓝色星空立体几何风格年中工作总结汇报PPT模板，多面几何三角特效动画开场。星空背景，高大上风格，适用于企业公司年中工作总结汇报。
认真学习贯彻落实中国共产党党务公开条例PPT模板
大小：21M | 页数：28页近日，中共中央印发了《中国共产党党务公开条例（试行）》（以下简称《条例》），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。通知强调，推进党务公开，是贯彻落实党的十九大精神，坚定不移全面从严治党，提高党的执政能力和领导水平的重大举措。这既是我们党“四个自信”的重要体现，也是增强全党“四个意识”的重要途径，对于发展党内民主，加强党内监督，充分调动全党积极性、主动性、创造性，对于推进社会主义民主政治建设，
解读2020年《中国共产党基层组织选举工作条例》PPT模板
大小：41.21KB | 页数：25页这是一套解读2020年《中国共产党基层组织选举工作条例》PPT模板，共计25页。封面用严肃的红色作为背景底色，并有有着属于中国的特色的党物品，有着中国的名面天安门和历史悠久的长城，还有着飘扬的国旗，还有着属于党的党碑，还有着飞翔的鸽子。这都是代表着中国的领导人党的门面，只需要一眼就可以知道这是属于党的任务，或者是人们心中知道所需要认真面对的东西。整个PPT模板都是红色的，让每一个浏览者的心中都充
解读2021年新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》PPT模板
大小：48M | 页数：75页这是一套解读未成年人保护法的ppt模板，共计75页。我们都知道，社会主义法制进程是一个缓慢且艰巨的过程。当前，我国的法律法规仍旧有所匮乏、有待丰富，这些因素可能会带来一些滞后性和弊端，就像心理发展跟不上生理发展一样，会带来一些负面消极的影响。所以，每一次法条的进步和完善都是非常值得庆贺的。法律法规的丰富和完善，离不开具体的实践，更离不开“人”本身。
