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示儿ppt课件
大小：58M | 页数：26页这是一套“《示儿》课件”PPT模板，模板共分为四个部分。第一部分模板介绍了作者陆游，简述了《示儿》的写作背景，并展示了本节课的学习目标；第二部分模板引导学生按节奏朗读诗歌，理解诗歌大意以及其中的重点词语释义，并补充了描写爱国的成语，而后进行了深入赏析，深入解读了每句诗的深刻含义；第三部分模板对诗歌结构进行了梳理，并进行了小结升华；第四部分模板进行了拓展延伸，引导学生自由发言，说出所想所感。
《镜花缘》PPT课件
大小：6M | 页数：17页这是一套《镜花缘》的PPT模板，共计17页。《镜花缘》是清代学者李汝珍所撰写的一部小说。小说的前半部分讲述了主人公等人乘船出国的经历，包括在女人国、君子国等国家的经历。书的后半部分讲述了武则天选拔才女参加科举考试的故事。《镜花缘》继承了一些《山海经》中的经典素材。通过作者的再创作，小说以其丰富的想象力和幽默的风格，通过夸张、隐喻和对比，创造了一部结构独特、构思新颖的小说。
伯牙绝弦PPT课件
大小：8M | 页数：25页这是一套关于人教版六年级语文伯牙绝弦课件的PPT模板，共计26页。此PPT模板以灰白为主色调，辅以弦琴，船舶，树叶以及伯牙画像等元素，十分契合课文伯牙绝弦的主题，并与之相得益彰。人们常说知音难觅，其实“知音”一词正是源于典故伯牙绝弦，形容伯牙与钟子期之间的情谊。通过学习PPT模板所展示的内容，学生将加深对课文伯牙绝弦的理解。
《春晓》PPT课件
大小：12M | 页数：26页这是一套有关于孟浩然古诗《春晓》古诗学习和培训PPT课件模板，共计使用了25张幻灯片。孟浩然是我国唐代著名的山水田园派诗人之一，他出生于襄州襄阳，他曾因为没有入仕被后人称为"孟山人"，由于他的仕途比较的艰难，所以他选择修道归隐，他曾经隐居于鹿门山。今天这节课，我们要来详细学习和了解的是有关于孟浩然的山水田园诗著作之一《春晓》。
解读《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》PPT
大小：44M | 页数：41页这是一个解读《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的全文解读的PPT。这个PPT主要说了两点，也是我们当下教育最主要的两点，那就是学生的作业负担和课外辅导负担。其实这两点也不仅是学生的负担，很多时候也是家长们的负担。面对孩子的作业辅导、课外补课，无数的中国家长也是感到身心俱疲。这个PPT也着重探讨这一问题。
解读《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》PPT
大小：17M | 页数：47页解读《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》ppt这是一套解读《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》ppt模板，共计47页。由于学校以及各大考试的评分机制，学生的学业负担一直很繁重。在学校度过一天的时间之后，通常还要在课后花费大量的时间进行补习与巩固。作业任务重，培训时间长等情况导致很多学生每天睡眠不足，精神压力升大，对于青少年的身心发展都有着不好的
《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》PPT
大小：18M | 页数：47页《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》PPT这是一套《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》PPT模板，共计47页。在新时代下社会繁荣、生活富足的人们，每位家长都切实地做到了抓紧学生教育，不顾一切地实行精英教育制度，让孩子的童年不再是自然里丰富多彩的世界，变成了冰冷精细的作业辅导。为进一步减轻义务教育阶段的学生在学习中所存在的负担，我党提出要规范校外
学习《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》PPT
大小：19M | 页数：34页这是一套关于学习进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见。这个意见的出台，对于学生的作业减负和对于减轻家长培养孩子，送校外培训班的费用。对于一家庭在教育这方面的支出，在一年内将有效的明显减轻。双减工作的出台，对于学生和家长来说，这是一个福音。将从政治的高度来认识和对待教育这项工作，坚持以学生为本的，着眼学生的健康成长。
解读《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》PPT
大小：8M | 页数：45页这是一套介绍解读《进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的PPT。共计45张。不知道从什么时候开始，“不能让孩子输在起跑线上”这句话成为了家长的至理名言，孩子的童年也被各种作业、辅导班围绕，总是有新闻报道，某某学生跳楼自杀、某某学生高分低能，听到这样的消息，无一不为之惋惜。教育，是为了提高素质，让孩子能够全面发展，成为一个健全人格的人，而不是为了刷题拿高分，我们不能本末倒置。
- 含讲稿
全国儿童预防接种宣传日儿童预防接种知识健康科普PPT培训含讲稿
大小：12M | 页数：22页这是一套关于全国儿童预防接种宣传日健康科普培训的PPT模板，通过PowerPoint制作，一共包含21张幻灯片。接种疫苗能够帮助我们预防很多常见的传染病，可以保护我们的身体健康，并且现如今我国很多疫苗的有效性也得到了越来越多的临床数据支持，因此，接种疫苗还是非常有必要的。今天这份演示文稿就从四个部分介绍了儿童预防接种的相关内容。第一部分是预防接种，认识疫苗，这一部分主要引导人们认识到预防接种的方
刻舟求剑PPT课件
大小：12M | 页数：20页这是一套讲述成语故事刻舟求剑的PPT模板，选自人教版二年级语文教材，共计20页。刻舟求剑的故事发生在春秋战国时期。讲的是楚国有一个人坐船渡江，其随身携带的佩剑从船上掉到了河里，于是他就在船身剑掉落的位置做了一个记号。别人对此感到不解，他解释道：“我的剑是从这里掉下去的，登船靠岸后我从这里跳到水中就一定可以找到。”
心理学课件之能力培养PPT课件模板
大小：31M | 页数：40页这是一套适用于进行心理学—能力培养的教学PPT课件模板，主要内容包括心理学的含义、心理学的主要内容、心理学学习的方法与技巧等，共计41页；掌握心理学的相关知识不仅可以帮助自己构建强大的内心世界，也可以敏锐的察觉到别人情感的变化和面部表情的含义，有利于提高自己在人际交往中的处理能力，以及学习分析人类情感和行为的技巧；
青蛙写诗PPT课件
大小：31M | 页数：36页这是一套针对课文《青蛙写诗》的教学课件PPT模板素材，共计37页。PPT背景为卡通绘画风格，以明快的色调，可爱的青蛙卡通形象，迎合学龄幼儿的情感喜好。PPT在新课导入部分结合了创设情境法和提问导入法，新课讲授过程中重点突出了生字词的学习和拓展练习，符合该课教学目标的中教学重点的要求，且作业布置能激发学生创新能力，是一份符合新课改要求的优秀教学课件。
- 含讲稿
青蛙写诗PPT课件
大小：42M | 页数：37页这是一套关于介绍小学语文课文青蛙写诗的PPT，共计36张。小学生就像一张白纸，家长、老师就是那个作画人，你想让他充满想象力，就要去引导他思考；你想让他自觉主动，就要激发他的内在兴趣。都说兴趣是最好的老师，在小学阶段，除了帮助孩子们掌握基础的语文知识，更重要的是要培养他们的学习兴趣。通过充满童趣的故事，让孩子们在知识的海洋里快乐的遨游。这才是我们教育的意义。
- 含讲稿
写读后感PPT课件
大小：8M | 页数：30页这是一套关于人教部编版五年级下册语文习作课《写读后感》的PPT模板，共计30页。写作文是学习语文的道路上必不可少的关卡，是体现一个人语文素养的重要渠道。读者在读完文学作品后将自己的所思所想汇总成一篇文章，这就是读后感。PPT模板详细地介绍了如何写读后感，阐述了写读后感的思路和技巧。通过学习PPT模板展示的内容，可以清晰地认识什么是读后感，并学会写读后感。
缩写故事ppt课件
大小：7M | 页数：29页这是一套适用于教学部编版五年级语文上册主题为“缩写故事”的写作指导PPT课件，主要内容包括分析主题的写作对象、构思提纲的技巧、写作训练等，共计29页；每一种写作要题型都能提高学生某一方面的语文素养能力，缩写故事是不同于其他写作方法，针对考查学生的语言提炼、重点分析、语法知识等综合能力的题型，积累多种题型的写作技巧，让学生拓宽视野，提高语文综合能力。
- 含讲稿
写读后感ppt课件
大小：19M | 页数：19页这是一套“写读后感课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板进行了习作导入，简述读后感的定义；第二部分模板讲述了写读后感的方法，先进性审题立意、而后选择素材、再进行谋篇布局、最后模板还讲述了写作手法；第三部分模板展示了本次的写作内容，并列出了四点写作要求，展示了批阅范例和总评，最后展示了这次习作的优秀范文。
足球规则ppt课件
大小：15M | 页数：22页这是一个关于《足球规则》的PPT。足球是大家十分喜爱的一项全民运动，想要深入了解足球比赛，需要了解到足球比赛的时间、队员位置，如何判定犯规和出界，了解到定位球和任意球的判断方式，以及裁判和替换队员的相关规则。了解这些之后，才能够更加深入的了解到关于足球比赛的知识。通过这个ppt，我们将共同了解关于足球规则的相关内容。
弟子规PPT课件
大小：18M | 页数：24页这套弟子规PPT课件采用了小清新设计风格。用水墨山水画作为背景，用红日、腊梅、黄鹂、花瓣作为装饰和点缀。PPT模板的主要内容分为：弟子规的历史、弟子规的起源、弟子规的含义、弟子规的文化。
《找规律》PPT课件
大小：19M | 页数：20页这是一篇关于介绍《找规律》PPT课件的PPT，共计20页。在小朋友对于未知事物充满好奇的时期，是最好给孩子灌输一些知识的时候，让学生自己学会找规律，去发现规律，并形成找规律的习惯对于孩子日后的成长有非常大的帮助。通过一些简单的小孩子感兴趣的东西，来引起他们的好奇心，然后慢慢引导他们去发现其中的规律，甚至让他们学会找规律后去应用，温故而知新。搜索复制
