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商量课件PPT人教版数学课件
大小：9M | 页数：18页这是一套“人教版《商量》教学课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一个部分利用故事导入法进行课堂导入，讲述故事引发学生思考发言，从而引出要学的《商量》；第二部分模板展示一个话题，让学生进行思考；第三部分利用小组合作法讨论研究有关商量的what、why、how；第四部分利用思维导图进行总结，并展示不同的情境让学生回顾利用新知识。
乐理培训课件古筝培训PPT课件
大小：22M | 页数：29页这是一个关于某培训学校古筝概述乐理培训方面的课件PPT。古筝是我国特有的一种古老的民族乐器，属于汉代乐器的一种，战国时期在秦国非常流行，属于弹拨类型的乐器，它的音色非常的优美动听，音域宽广，演奏的技巧非常丰富，具有多种多样的表现力，深受广大人民群众的喜爱。通过这个ppt，我们将共同了解我国重要民俗乐器古筝的相关知识。
我做了一项小实验教学课件PPT课件
大小：5M | 页数：22页这是一套适用于进行以“做一项小实验”为主题的写作指导的PPT课件，主要内容是通过PPT展示，让学生了解做实验的步骤，并独自完成一项实验，并写出实验报告，共计22页；进行实验报写作练习既可以培养学生的动手能力，让学生不局限于课本，又能结合实验教给学生实验报告的写作技巧，比单一的写训练相比更加有趣和更利于学生对成长。
幼儿英语教学课件水果篇PPT课件
大小：10M | 页数：27页这是一套适用于幼儿园课堂进行幼儿英语有关于水果单词的教学等PPT课件，主要内容包括教学目标、英语单词的音标和释义、习题练习、口语交际等，共计27页；本套PPT在表达形式上采用彩虹糖果树等动漫图作为背景图，PPT页面中附有儿童一起玩乐、戴墨镜的西瓜等动漫形象，紧扣PPT的主题，整套PPT的风格富有童趣，能吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。
小心危险PPT课件幼儿园教学课件
大小：3M | 页数：13页这是一套有关小心危险PPT课件幼儿园教学课件，共计14页。危险存在于生活的各个细节，忽略细节只会让我们受到伤害。在幼儿阶段，出于对世界充满好奇的原因，会去做各种尝试，但是由于经验及认识的不足，可能会发生令幼儿处于危险之中的事件。学习该PPT课件内容可以帮助幼儿正确认识来自生活中的各种危险物品，并且形成合理保护自己的安全意识。
教学研讨课件教师培训课件PPT
大小：13M | 页数：25页这是一套有关教学研讨课件教师培训的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含25张幻灯片。教学研讨是教师的集体工作之一，可以帮助教师对学生各方面的情况掌握得更加清楚。通过教师之间的相互沟通，对教学中的各种问题提出讨论，得出合理可行的教学方法，解决教学中的问题，提高教学效果，达到教学目标。通过学习这份演示文稿，就可以帮助我们更进一步的了解教学研讨。
亲密关系培训课件心理学课件PPT
大小：4M | 页数：18页这是一套关于《亲密关系》培训心理学课件的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了17张幻灯片。没有人是一座孤岛，因为爱与被爱人生会变得更完整，生命的体验变得更加多彩。如果只能读一本关于爱情的心理学书籍，我推荐《亲密关系》。该演示文稿介绍了《亲密关系》培训心理学课件的内容，该PPT的内容可以帮助每个试图找到爱的人们了解到亲密关系中的基本常识，勘正相关的错误认知，学习如何正确建立维护好亲密关
作业标准化(SOP)流程图制作规范PPT课件
大小：4M | 页数：42页这是一套作业标准化流程图制作规范的PPT课件，共计42页。流程指的是一项活动或者一系列连续有规律的事项或行为进行的程序。我们可以通俗的把流程理解为为了实现一定的目标，以最高效的方式去做各项事情的顺序。在现代企业管理制度当中，流程是企业管理规范的一种重要的形式，企业在制定战略、组织架构内部管理时都按照严格的流程进行执行，以实现效益最大化。
编写童话故事小学语文课件PPT模板
大小：27M | 页数：35页这是一套适用于进行写作主题为“编写童话故事”的小学语文写作课教学PPT课件模板，主要内容包括著名童话故事集介绍、童话故事写作方法、童话故事的特点等，共计35页；童话故事是儿童文学作品中的一大分类，以丰富多彩的人物、天马行空独特的想象力、富有童趣的叙事口吻等为作品特征，P本套PT的写作方法有助于提高学生语文素养，提高文学创作能力；
初中语文人教版八年级《荔枝图序》PPT课件
大小：14M | 页数：23页这是一套初中语文人教版八年级《荔枝图序》的PPT模板，共计24页。语文的教学非常重要，在初中语文教师课堂教学的整个过程中，教师必须深刻认识学生在语文学习中的主导作用。因此，必须帮助学生充分发挥他们的学习潜力。在日常教学实践中，语文教师首先要充分了解现阶段中学生的心理特点，并对其心理活动进行深入分析。然后，根据不同的实际情况，制定相应的教学策略。
儿童绘本故事《我的情绪小怪兽》PPT图文课件
大小：45M | 页数：22页这是一套适用于进行儿童绘本故事《我的情绪小怪兽》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括故事主要情节、故事主人公、绘本故事带给我们的启示等，共计21页；课件内容深入浅出地讲述故事的主要情节，通过鲜明的角色和情节，帮助孩子们理解情绪的多样性及其产生的原因，并学习如何以积极的方式应对复杂的情感。同时，本课件还强调了情绪管理技能的重要性，提供了一些实用的情绪调节方法；
油画系列梵高作品鉴赏教学课件PPT模板
大小：7M | 页数：13页这是一个关于《油画系列梵高作品鉴赏教学》的PPT。梵高是荷兰后印象派的代表性画家，他出生于一个牧师的家庭。是后印象主义的先驱，深刻地影响了二十世纪的艺术，尤其是对于野兽派和表现主义的影响。梵高的作品星夜、向日葵等已经成为全球著名最珍贵的艺术作品。梵高的作品目前主要收录在法国的美术馆当中。通过这个ppt，我们将共同了解关于《油画系列梵高作品鉴赏教学》的相关内容。
部编人教版语文课件推荐一部动画片PPT课件
大小：10M | 页数：18页这是一套部编人教版二年级下册语文课文《推荐一部动画片》的PPT模板，共计19页。《推荐一部动画片》旨在引导学生推荐令人印象深刻的动画。在推荐的过程中，应该清楚动画的内容，并以适中的速度说话，以便其他人可以清楚地听到。让学生明白当你听别人说话的时候，你也应该仔细听他们说话的内容，理解他们在说什么。口语交际本身是学生们非常感兴趣的话题。在课堂上，教师要鼓励学生注意说话的速度，这样学生就可以学会倾听并
人教版小学语文画蛇添足说课课件PPT
大小：7M | 页数：9页这是一套适用于进行人教版小学语文一年级上册课文内容《画蛇添足》教学的PPT课件模板，主要内容包括教学目标介绍、分析文章写作手法、了解画蛇添足的含义等，共计9页；画蛇添足是中国古代成语典故之一，蛇本身的形象并没有脚，却自作多情的为蛇添上几笔，讽刺了有些人或事多此一举，徒劳无功，本套PPT详细介绍了画蛇添足的相关知识；
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《山水画的意境》部编九年级语文下册PPT课件含教案
大小：98M | 页数：31页这是一套关于部编版语文九年级下册《山水画的意境》的PPT课件，一共包括31张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生理解意境的概念，领会山水画意境的内涵，感受中国山水画独特的艺术魅力，引导学生学习作者论述山水画意境的方法，培养学生的审美能力，激发学生对中国传统绘画艺术的热爱之情。该套PPT从四个方面展开《山水画的意境》的这一节课程。第一部分为预习检测，该部分包括作者介绍、字音字形、词语释义三个部分，帮
人教版小学一年级语文上册画PPT课件
大小：24M | 页数：31页这是一套讲解语文课文画的PPT模板，选自人教版一年级语文上册教材，共计31页。“远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。“这首朗朗上口的诗出自唐代著名诗人王维。王维字摩诘，是盛唐的诗人、画家，世人称为”王右丞“。他擅长写山水田园诗，他的诗作空灵、有意境，善于在平淡的山水田园中发现别致的美，表达出一种恬静的气质。
童年的水墨画小学语文三年级下册PPT课件
大小：8M | 页数：48页这是一套童年的水墨画小学语文三年级下册的PPT模板，共计49页。《儿童水墨画》是作者张继楼所撰写的一篇儿童诗歌，现被收录于人教版语文课本中，主要通过一组儿童生活场景来展现儿童童年的快乐。诗歌通过三个副标题捕捉了儿童的生活场景：“在小溪里”、“在河里”和“在森林里”。它展示了儿童生活中有趣的场景，动静结合，表现出了童年生活的欢乐和纯粹。
初中语文人教版九年级《山水画的意境》PPT课件
大小：14M | 页数：20页这是一套初中语文人教版九年级《山水画的意境》的PPT模板，共计21页。随着素质教育的发展，学校的教育模式正在发生变化。学生教育不是灌输知识，而是以学生为中心的教育。作为一个好的引导者，教师扮演着鼓励和鞭策的角色。培养学生自主学习的习惯，让学生在语文的学习中体验学习的乐趣，找到合适的学习方法，可以有效提高学生的语文学习效率。
雪地里的小画家一年级语文上册PPT课件
大小：68M | 页数：44页这是一套关于人教版一年级上册语文课文《雪地里的小画家》的PPT模板，共计44页。《雪地里的小画家》是一篇富有童真童趣的语文课文。《雪地里的小画家》中描述了小马、小鸭子、小狗、小鸡等动物的脚印，并将他们在雪地上的足迹形容成雪地上的画作。文中用字用句十分简洁明了且富有活力。通过学习PPT模板展示的内容，可以感受到大自然的和谐之美。
人教部编版一年级语文上册《画》PPT课件
大小：14M | 页数：29页这是一套人教部编版一年级语文上册《画》的PPT模板，共计30页。在语文的课堂上，学生必须学会分析和整合，并在此基础上欣赏、评估和探索，以达到阅读的目的。学生要注意阅读全文，掌握主要内容，这也是解决信息选择问题的基础。只有对课文有了全面的理解，才能做出具体的选择。教师应引导学生在深度阅读中选择和整合文章信息。在阅读中，学生必须掌握文章的基本概念和重要信息，提取和整合最能表达文章主题的句子，或解释和
