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部编版八年级生物下册生物的变异课件PPT

  • 初中语文人教版九年级《湖心亭看雪》教育教学课件PPT

    初中语文人教版九年级《湖心亭看雪》教育教学课件PPT

    大小:8M  |  页数:20页

    这是一套关于人教版九年级语文课文《湖心亭看雪》的PPT模板,共计20页。《湖心亭看雪》是一篇优秀的中国古代文言文作品,其作者是明末清初的文学家张岱。《湖心亭看雪》记叙了作者独自出游观雪的一次经历,文章借助大量白描的写作手法,充分抓住了湖中雪景的突出特点。通过学习PPT模板展示的内容,可以充分感受到《湖心亭看雪》的文学魅力。

  • 初中数学人教版九年级《二次函数与一元二次方程》教育教学课件PPT

    初中数学人教版九年级《二次函数与一元二次方程》教育教学课件PPT

    大小:6M  |  页数:21页

    这是一套初中数学人教版九年级《二次函数与一元二次方程》教育教学的PPT模板,共计21页。中学数学的差异化教学模式的主要特征是教学的目标差异化以及个体和课外实践的差异化。教师可以根据学生的不同情况进行教学,以培养学生的学习能力,提高学生学习的积极性。其教学模式的意义在于提高课堂教学效果,提高学生对不同层次课堂内容的深入理解。目的在于全面提高教师的教学水平,提高课堂效率。

  • 含教案
    课题1分子和原子 第1课时人教九年级化学上册PPT课件含教案

    课题1分子和原子 第1课时人教九年级化学上册PPT课件含教案

    大小:72M  |  页数:27页

    这是一套适用于进行初中九年级化学上册课题1第一课时“分子和原子”课程教学的PPT课件动态模板,主要内容包括物质的结构、微观粒子的类型和定义、分子和原子的特点等,共计27页;生物的基本组成单位是细胞,化学物质最小并且保持物质化学性质的粒子是分子,在微观世界中,充满着微小的微观粒子,真是因为微观粒子的组成才构成了无数独一无二的化学物质,本课件带领我们走入化学物质的微观世界;

  • 含教案
    课题3制取氧气第2课时人教九年级化学上册PPT课件含教案

    课题3制取氧气第2课时人教九年级化学上册PPT课件含教案

    大小:80M  |  页数:28页

    这是一套关于催化剂与催化作用的PPT课件,使用PowerPoint制作。催化剂是一种特殊的物质,能够在化学反应中显著加速反应速率,而其本身在反应前后不发生化学性质和质量上的变化。催化作用是指催化剂所起的这种加速化学反应的效果。通过提供一个能量更低的反应路径,催化剂能够降低反应的活化能,使得反应物分子更容易克服能量障碍,从而加速反应的进程。催化剂的选择性是其重要特性之一,即不同的化学反应需要不同的

  • 含教案
    课题1分子和原子第2课时人教九年级化学上册PPT课件含教案

    课题1分子和原子第2课时人教九年级化学上册PPT课件含教案

    大小:20M  |  页数:31页

    这是一套适用于进行初中人教版九年级化学上册课题1第2课时“分子和原子”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括分子和原子的定义概述、分子与原子的区别和联系、物质构成图解等,共计31页;原子在微观世界中是比分子更小的粒子,也是化学反应中不可再分的基本微粒,分子则是有几种原子按照一定的键合顺序和空间排列组合在一起的整体,例如氧原子和氢原子组成的水分子,碳原子组成的碳分子等;

  • 含教案
    课题3制取氧气第1课时人教九年级化学上册PPT课件含教案

    课题3制取氧气第1课时人教九年级化学上册PPT课件含教案

    大小:115M  |  页数:34页

    这是一套关于制取氧气的PPT课件,使用PowerPoint制作。制取氧气主要有几种科学方法。工业上常用空气分离法,利用氧气和氮气的沸点差异,通过液化、蒸发和分离等步骤获得高纯度氧气。实验室中,则常采用分解过氧化氢、加热高锰酸钾或氯酸钾等方法制取氧气,这些反应通过催化剂或加热引发,产生氧气供实验使用。这些方法均基于化学原理,展示了氧气制备的科学性和技术性。

  • 含教案
    课题3元素第2课时人教九年级化学上册PPT课件含教案

    课题3元素第2课时人教九年级化学上册PPT课件含教案

    大小:28M  |  页数:30页

    这是一套关于元素的书写的PPT课件,使用PowerPoint制作。元素可以根据其原子结构和化学性质进行分类。主要分为金属元素、非金属元素、半金属(类金属)元素、惰性气体元素等几大类。金属元素通常呈固态;非金属元素则通常不易导电,很多非金属元素在常温下为气态或液态;半金属元素性质介于金属和非金属之间;惰性气体元素则具有非常稳定的电子排布,化学性质极不活泼。这种分类有助于我们理解和预测元素的化学行为。

  • 含教案
    课题3元素第1课时人教九年级化学上册PPT课件含教案

    课题3元素第1课时人教九年级化学上册PPT课件含教案

    大小:17M  |  页数:26页

    这是一套关于元素的PPT课件,使用PowerPoint制作。元素是构成宇宙万物的基础物质。它构成了地球上所有已知的物质,并以不同的方式结合在一起,形成了化合物和混合物。每种元素都有其独特的化学性质和物理性质,这些性质决定了元素在自然界中的行为和角色。元素周期表是组织和分类元素的方式,根据原子序数(即质子数)进行排序,揭示了元素之间的内在关系和规律。

  • 含教案
    Unit 10 第5课时 Section B 2a 2e 九年级英语全一册PPT课件含教案

    Unit 10 第5课时 Section B 2a 2e 九年级英语全一册PPT课件含教案

    大小:45M  |  页数:34页

    这是一套与Unit 10第5课时Section B 2a-2e九年级英语全一册有关的演示文稿,包含34张幻灯片。本节课教师首先播放与文化习俗的相关视频,不仅调动了同学们的积极性,也引入了本节课的话题内容。同时,通过呈现真实的跨文化交际案例,引导学生分析案例的冲突原因并提出解决措施,在这个过程中,教师应当引导学生运用所学词汇和句型来表达自己的看法,也能够有效提高他们解决实际问题的能力。这份PPT由

  • 含教案
    Unit 12 第6课时 Section B 3a selfcheck 九年级英语全一册PPT课件含教案

    Unit 12 第6课时 Section B 3a selfcheck 九年级英语全一册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:27页

    这是一套关于英语九年级全一册Unit 12第6课时(Section B 3a-Self Check)的PPT课件,一共包括27张幻灯片。该套PPT从八个部分展开这一节课时的课程。第一部分为Lead in,该部分通过多媒体展示本单元的重点词汇和短语,帮助学生复习巩固本单元的内容,从而引出本节课的主题。第二部分为Per- listening,该部分主要是引导学生用过去时来描述过去发生的事情,提升学生

  • 含教案
    Unit 12 第5课时 Section B 2a 2e 九年级英语全一册PPT课件含教案

    Unit 12 第5课时 Section B 2a 2e 九年级英语全一册PPT课件含教案

    大小:39M  |  页数:44页

    这是一套关于英语九年级全一册Unit 12第5课时(Section B 2a-2e)的PPT课件,一共包括44张幻灯片。该套PPT从八个部分展开这一节课程的学习。第一部分为Lead in,该部分通过多媒体展示了一些与本单元相关的图片,引导学生用学过的重点词汇和短语进行描述,引出本节课主题。第二部分为Pre-listening,该部分通过阅读文章,引导学生概括文章的大意。第三部分为While-li

  • 含教案
    Unit 12 第3课时 Section A Grammar 4c 九年级英语全一册PPT课件含教案

    Unit 12 第3课时 Section A Grammar 4c 九年级英语全一册PPT课件含教案

    大小:8M  |  页数:29页

    这是一套关于英语九年级全一册Unit 12第3课时(Section A Grammar-4c)的PPT课件,一共包括29张幻灯片。该套PPT从六个部分展开Unit 12第3课时(Section A Grammar-4c)的这一节课时。第一部分为Lead in,该部分通过观看一段视频,引导学生用学过的词汇和简单句子进行回答,从而引出本节课内容。第二部分为Per- listening,该部分主要是引

  • 六年级上册分数乘法分数与整数相乘PPT课件第一课时

    六年级上册分数乘法分数与整数相乘PPT课件第一课时

    大小:6M  |  页数:18页

    这是一套“六年级上册分数乘法分数与整数相乘课件”PPT模板,该模板共分为四个部分。第一部分模板展示了本节课的学习目标;第二部分模板引导学生根据题意写算式,总结分数乘整数的方法;第三部分模板进行了情景答题,从而得出分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作为分子,分母不变的结论;第四部分模板进行了练习,并对分数乘整数的注意事项进行总结。

  • 九年级历史上册第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》PPT课件

    九年级历史上册第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》PPT课件

    大小:36M  |  页数:17页

    这是一套适用于教学初中九年级历史上册第10课课文《拜占庭帝国》和《查士丁尼法典》的PPT课件模板,主要内容包括拜占庭帝国的发展史、查士丁尼法典建立的过程、查士丁尼法典的内容和意义等,共计18页;拜占庭帝国也称为东罗马帝国,是欧洲封建史上时间最悠久的君主制国家,共经历12个朝代,93位皇帝,拜占庭帝国对如今的东欧各个国家影响深远,有助于研究东欧国家的文明;

  • 九年级历史上册第6课希腊罗马古典文化PPT课件

    九年级历史上册第6课希腊罗马古典文化PPT课件

    大小:40M  |  页数:21页

    这是一套关于九年级上册历史《希腊罗马古典文化》的PPT模板,共计21页。《希腊罗马古典文化》主要围绕欧洲文明起源时希腊和罗马的文学、雕塑、建筑、哲学、法学等方面的知识来展开教学,全面且清晰地展示了希腊、罗马的古典文化的丰富性。通过学习PPT模板展示的内容,可以充分认识到希腊罗马古典文化所取得突出成就,同时丰富自身的历史文化底蕴。

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    第3课时欣赏与设计北师大数学六年级上册第一单元PPT课件含教案

    第3课时欣赏与设计北师大数学六年级上册第一单元PPT课件含教案

    大小:12M  |  页数:33页

    这是一套与第3课时欣赏与设计北师大数学六年级上册有关的演示文稿,包含33张幻灯片。本堂课教师通过一系列的教学活动,帮助学生将所学数学知识应用到图案创作和审美体验当中,包括欣赏、分析和设计图案等,这不仅帮助同学们进一步巩固所学知识内容,也为后续学习圆的周长和面积奠定基础。此外,通过组织学生就相应问题进行讨论,帮助他们学会用数学语言来描述图案结构,从而提升他们的数学表达能力。这份PowerPoint

  • 含教案
    Unit 14 第3课时 Section A  Grammar Focus 4b  九年级英语全一册PPT课件含教案

    Unit 14 第3课时 Section A Grammar Focus 4b 九年级英语全一册PPT课件含教案

    大小:25M  |  页数:42页

    这是一套与Unit 14第3课时Section A Grammar Focus-4b有关的PPT,总共42页。本节课教师使用了多种教学方法,包括讲授法、举例法和练习法等,教师系统地为学生讲解现在完成时的语法规则和用法,让学生对该知识有清晰的认识。此外,通过给学生列举贴近生活的英文例句,使学生能够对现在完成时的用法有进一步的认识。最后,学生在多样化的习题中完成练习,不仅让学生在实践中巩固语法知识,

  • 含教案
    Unit 12 第2课时Section A 3a 3c 九年级英语全一册PPT课件含教案

    Unit 12 第2课时Section A 3a 3c 九年级英语全一册PPT课件含教案

    大小:68M  |  页数:42页

    这是一套与Unit 12第2课时Section A 3a-3c九年级英语全一册有关的演示文稿,包含42张幻灯片。在本节课的教学过程中,教师采用了多种教学方法,包括问题导向法和情景教学法,通过设置具有挑战性的问题来引导学生主动阅读课文,同时,在不同练习环节教师也应当呈现相应的做题技巧,使同学们在解决问题的过程中逐步理解文章内容,也能够有效培养他们的思维能力。最后,组织学生共同讨论阅读中所遇到的困难

  • 含教案
    Unit 11 第4课时Section B 1a 1e 九年级英语全一册PPT课件含教案

    Unit 11 第4课时Section B 1a 1e 九年级英语全一册PPT课件含教案

    大小:92M  |  页数:37页

    这是一套与Unit 11第4课时Section B 1a-1e九年级英语全一册有关的演示文稿,包含37张幻灯片。本节课运用了综合性的练习,包括口语交际、完形填空和阅读理解等,使学生在不同的课堂活动下运用语言知识,准确地表达自己的看法和感受,也能够有效提高他们语言表达的逻辑性。同时,通过引导学生回顾本节课的所学知识,不仅可以锻炼他们对于知识总结归纳的能力,也能够使他们建构起本节课所学知识的体系。这

  • 含教案
    Unit 7 第5课时 Section B 2a 2e 九年级英语全一册PPT课件含教案

    Unit 7 第5课时 Section B 2a 2e 九年级英语全一册PPT课件含教案

    大小:62M  |  页数:45页

    这是一套关于九年级英语全一册Unit7第5课时Section B 2a-2e的PPT课件,一共包括45张幻灯片。本堂课主要是一节阅读课,在阅读课中,教师除了需要引导学生学习阅读方法之外,还要引导学生学习文章中所表达的价值观。该PPT模板从八个部分展开这堂课的教学。第一部分是导入,通过欣赏诗歌的方式来引出每个决定都对我们未来的生活有很大的影响,让学生认识到决定的重要性。第二部分是读前部分,主要引导

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