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人教版一年级语文上册是大还是小课件PPT模板
大小：36M | 页数：21页这是一套有关人教版一年级语文上册是大还是小课件的PPT模板。本篇课文《是大还是小》讲述了一只小鱼和一只大鱼之间的故事，从而帮助孩子们认识大和小的概念，并引导孩子们认识到一个人的价值不在于身高体重，而在于内在品质和能力。PPT模板主要向我们详细的讲述了有关是大还是小课件的相关内容。学习此PPT模板的内容，有利于帮助同学们更好的明白人要注重内在价值的修养。
幼儿园保护视力呵护童真PPT课件模板幼儿园爱眼日
大小：13M | 页数：24页这是一套有关幼儿园保护视力呵护童真PPT模板。眼睛是我们的重要器官之一，做任何事情都离不开眼睛，而随着网络的迅速发展，不少青少年沉迷于手机，导致视力大幅度的降低，所以作为家长和老师一定要采取相关措施来保护他们的视力。PPT模板内容主要向我们详细的介绍了保护视力的相关内容。学习此PPT模板的内容，让同学们学会保护自己的视力，并让他们知道保护眼睛的重要性。
部编版九年级语文上册你是人间四月天课件PPT模板
大小：24M | 页数：17页这是一套有关部编版九年级语文上册《你是人间的四月天》课件PPT模板。被称为"中国一代才女"的林徽因为中国文学做出了极大的贡献，今天我们要来学习的是她的作品《你是人间的四月天》，这部作品是林徽因的经典诗作，有传闻说这个作品是为了纪念徐志摩先生而作，也有人说这个作品是为了庆祝她儿子的出生而作。让我们通过幻灯片来进一步了解作品《你是人间的四月天》的具体内容。学习此PPT模板的内容，
部编版七年级语文上册少年正是读书时课件PPT模板
大小：13M | 页数：16页这是一套有关部编版七年级语文上册《少年正是读书时》课件PPT模板。"少年强，则国强"，时代寄予少年厚望，那便是担起"国之栋梁"的重担。我们不得不承认，"读书"是我们走向成功的捷径，虽然有的人"出生就含着金钥匙"，但"人各有命"，我们需要的是跟自己"比"，只要有付出，那便会有回报
部编版三年级语文上册手术台就是阵地课件PPT模板
大小：38M | 页数：39页这是一套适用于进行小学部编版三年级语文上册课文内容《手术台就是阵地》教学的PPT课件模板，主要内容包括作者创作背景介绍、故事情节分析、歌颂救死扶伤的医生等，共计40页；学术没有国界，拯救也没有地域划分，白求恩是加拿大的医学博士，在中国14年的艰苦抗战中，白求恩毅然奔扑前线，率领医疗队到山西雁北、冀中前线治疗伤员，具有大公无私，甘于奉献的伟大精神值得我们铭记与学习；
- 含教案
《专题学习活动：少年正是读书时》部编语文七年级上册PPT课件含教案
大小：20M | 页数：36页这是一套关于《专题学习活动：少年正是读书时》部编语文七年级上册的PPT课件，通过PowerPoint制作，一共包含36张幻灯片。本节课的学习目标是引导学生进行认识到读书对我们的重要性。这份演示文稿主要从三个部分介绍《少年正是读书时专题学习活动》。第一部分是三省吾身找问题，该部分主要通过参看课本资料，了解国民阅读状况，开展调查问卷，发现学生阅读中存在的问题，并且加以改进。第二部分是学习读书明意义，
PPT中动画的基本操作
大小：6M | 页数：23页PPT中动画的基本操作,PPT经验,PPT交流,PPT动画总结,PPT教程
都江堰语文PPT课件高二语文选修课件
大小：16M | 页数：38页这是一套关于高二语文选修课都江堰这一课时的PPT课件模板，共计37页。都江堰这一篇课文是当代散文作家余秋雨写的一篇文化散文。文化散文是在散文写作中融入对文化与人生哲理的思考，以此作为关注现实的重要方式。通过人文、历史、自然的融合，对文化进行回顾和反思。都江堰是我国古代著名水利工程之一。通过PPT模板展示的内容，教师可以让学生把握都江堰所体现出的文化内涵，学习都江堰中对比手法的运用，更好的学习都江
注册测绘师测绘法律法规培训课件PPT
大小：10M | 页数：37页这是一套有关于注册测绘师测绘法律法规培训课件PPT模板。我国的法律分为基本法律和普通法律，它是我们国家用来统治和规范人民行为的工具，它也是保障公民合法权利的武器。而今天这节课，我们主要来了解有关于注册测绘师的相关法律法规，测绘工作主要指的是对自然地理或者人工设施的空间进行测定的相关活动。此幻灯片主要讲述了测绘资质的评定以及相关测绘项目的管理等等内容。
- 含讲稿
人教版小学一年级语文怎么都快乐PPT课件
大小：32M | 页数：43页这是一个关于《人教版小学一年级语文怎么都快乐》的PPT。人教版小学一年级语文课文当中有一篇文章是《怎么都快乐》，向我们介绍了小朋友们在家可以进行的娱乐活动，通过折纸、踢毽子、跳绳、搭积木、看书、画画、听音乐，这些活动都能够让给我们带来快乐。通过这学习这篇文章，还可以认识许多生词、生字，提高阅读文章的能力。
- 含讲稿
刻意练习读书分享都后感PPT课件模板
大小：13M | 页数：16页这是一个关于《刻意练习读书分享》的PPT。《刻意练习》这本书，通过分享作者自己的成长经历，教会我们如何进一步地解决问题，在行动上发挥学习的价值，用思路解决问题，而不是使用技巧通过。行动系统，学习系统，充分调动自己，不断优化提升自己，不积攒小问题，设置提醒闹钟，形成学习习惯。通过这个ppt，我们将共同了解关于刻意练习读书分享读后感的相关内容。
部编版七年级语文上册行军九日思长安故园课件PPT模板
大小：33M | 页数：19页这是一套关于部编版语文教材七年级上册课文《行军九日思长安故园》的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了20张幻灯片。《行军九日思长安故园》这首古诗是古代优秀诗人岑参的作品，他在诗中用朴素的语言表达了自己对于国事的忧虑之情以及对人民疾苦的关切之情。在学习这首古诗时，教师要引导学生加强对古诗中重点字词的理解。学习该PPT模板有助于教师将文中的重点字词更好的呈现给学生。
我爱你汉字ppt课件部编版
大小：7M | 页数：25页这是一套“《我爱你汉字》部编版课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板展示了隶书、楷书、小篆、金文和甲骨文，并进行了词语易错字练习；第二部分模板进行了成语练习，并详细讲述了汉字五种字体的特点和重点；第三部分模板讲述了草书，及“李”姓人才，进行了口语交际锻炼；第四部分模板展示了一篇课外文章《字的敬畏》，并根据此文章进行了课堂训练。
部编版七年级语文下册叶圣陶先生二三事课件PPT模板
大小：64M | 页数：37页这是一套关于部编版教材七年级语文下册《叶圣陶先生二三事》的教学类演示文稿，使用PowerPoint制作，共计38张幻灯片。叶圣陶先生是我国现代文化童话创作的拓荒者，他与这篇文章的作者张中行先生是非常好的朋友，在叶圣陶先生辞世之后，张中行先生写下了这篇文章，在文章当中表达了自己对于这位好朋友的怀念以及赞美之情。学习该PPT模板有助于教师与学生了解关于叶圣陶先生的故事。
部编版八年级语文上册写作说明事物要抓住特征课件PPT模板
大小：13M | 页数：18页这是一套有关部编版八年级语文上册写作说明事物要抓住特征课件PPT模板。在初中阶段，语文写作的文章体裁一般可以分为记叙文、说明文、议论文和应用文。记叙文一般是用来记录所发生的事情;说明文主要用来描述和说明事物;议论文则一般用来论证自己的观点;应用文是为了处理一些"公私事务"所写的文字和文书。PPT模板内容主要向我们详细的讲述了有关说明文的写作方法。
- 含教案
《写作：学会记事》部编语文七年级上册PPT课件含教案
大小：42M | 页数：44页这是一套关于《写作：学会记事》部编语文七年级上册的PPT课件，通过PowerPoint制作，一共包含44张幻灯片。记叙文是一种很重要的文体，在初中的语文教学过程中是必不可少的。这份演示文稿主要从四个部分展开对《写作：学会记事》这节课的讲解。第一部分是笔下有料，写作有素材，该部分主要强调我们应该精心挑选我们的写作内容，充分了解身边以及国内外的一些重大事件，然后运用到我们的写作当中。第二部分是笔下有
认识食品安全幼儿园食品安全教育PPT课件模板
大小：26M | 页数：37页这是一套有关幼儿园教育认识食品安全的演示文稿，由PowerPoint制作，以幻灯片的形式呈现，共计38页。食品安全的重要性是不言而喻的，特别是对于处在幼儿时期的孩子们来说，由于他们年纪较小，因此他们身体的免疫力相对于成年来说较差，对于食品中所存在的有害物质很容易就会产生不良反应，引发一系列的症状，甚至有可能对身体发展有不良影响。所以对于孩子们来说，学习食品安全教育是尤其重要的。学习该PPT模板可
- 含讲稿
人教版小学一年级语文大还是小PPT课件
大小：31M | 页数：25页这是一个关于《人教版小学一年级语文大还是小》的PPT。人教版小学一年级语文课文当中有一篇重要的文章是《大还是小》，通过学习这篇文章能够帮助小学生认识更多的生词、生字，了解他们的拼音、笔顺和写法，提高阅读文章的能力和认识生词、生字的能力。通过这个ppt，我们将共同了解关于人教版小学一年级语文大还是小的相关内容。
小学语文四年级《幸福是什么》PPT课件
大小：2M | 页数：25页这是一套“小学语文《幸福是什么》”PPT模板，该PPT模板一共分为四部分。第一部分是课前导读，模板展示了作者简介和课文简说；第二部分是认字识词，将《幸福是什么》课文中的生字新词整理出来，并进行扩展；第三部分是课文赏析，分析了重点词句和语句；第四部分是知识拓展，补充了相关名言，学生通过对课文的理解感悟其中的思想情感，最后升华引导学生自由发言，畅所欲言。
小学语文人教版一年级上册《大还是小》课件PPT
大小：5M | 页数：28页这是一套小学语文人教版一年级上册《大还是小》的PPT模板，共计29页。《大还是小》是一篇生动有趣的课文，内容易于理解，具有教育意义。通过“有时大”和“有时小”的比较，让孩子们感受到成长，不知不觉中让孩子们知道如何是“成长”。课程的设计需要强调以学生为主体，让学生自主学习。如：自主阅读、学习伙伴相互评价、小组合作与探索、师生情感阅读等。同时，激发学生的兴趣和问题意识，让学生能够提出有价值的问题，带
