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初中语文部编版九年级上册你是人间的四月天PPT课件
大小：8M | 页数：13页这是一套关于初中语文部编版九年级上册《你是人间的四月天》教育教学课件的PPT模板。共计14页。《你是人间的四月天》这首诗歌是诗人林徽因写给他儿子的。通过学习PPT模板展示的内容可以了解《你是人间的四月天》这首诗歌的作者林徽因女士的生平，掌握诗歌的相关内容。学习《你是人间的四月天》这首诗歌使用的修辞手法和表达技巧。
高中历史部编版高一必修一《中华文明的起源与早期国家》PPT课件
大小：17M | 页数：15页这是一套适用于教学高中历史部编版高一必修一课文内容《中华文明的起源和早期国家》的PPT课件模板，主要内容包括石器时代的文化与经济发展、商周时期的文化、部落文化与封建制建立等，共计16页；中国历史悠久，最早可以追溯到5000年前的黄河领域发展出来的黄帝和炎帝，因此中国人也被称为炎黄子孙，中国漫长的历史，丰富的文化积淀，都是先辈遗留下来的宝藏，有助于学者研究历史演变过程；
人教版语文七年级上册《世说新语》二则PPT教学课件
大小：57M | 页数：27页这是一套关于人教版语文七年级上册《世说新语》二则的PPT模板，共计27页。《世说新语》是我国古代的一部优秀的志人小说集，它的作者是我国南朝时期的著名文学家刘义庆。PPT模板重点介绍了《世说新语》中的《咏雪》和《陈太丘与友期行》两篇文章。通过学习PPT模板展示的内容，可以从生动形象的故事中感受到当时的社会风气以及其所描述的鲜明的人物形象。
人教版九年级历史上册《文艺复兴运动》PPT教学课件
大小：114M | 页数：20页这是一套关于人教版九年级历史上册《文艺复兴运动》的PPT模板，共计20页。文艺复兴运动是一场起源于意大利的思想解放运动，后来传播至欧洲各国，掀起了一股新时代热潮。这次文艺复兴运动在文学、美术两个方面取得了举世瞩目的成就，成就了莎士比亚、但丁、达芬奇等伟人。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分了解有关文艺复兴运动的历史知识，同时开拓自身的格局和眼界。
人教版高中语文必修一郁达夫《故都的秋》PPT教学课件
大小：70M | 页数：18页这是一套关于人教版高中语文必修一《故都的秋》的PPT模板，共计18页。《故都的秋》是一篇优秀的中国散文作品，它的作者是我国现代著名的作家和革命家郁达夫。《故都的秋》在悲哀、苍凉的基调下描绘了北平的五幅秋景图，展示了作者眼中的北平的秋天，同时也表达了作者对秋天的眷恋和热爱。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到作者在字里行间所流露出的悲壮之情。
人教版历史七年级上册《魏晋南北朝的科技与文化》PPT教学课件
大小：68M | 页数：20页这是一套关于人教版历史七年级上册《魏晋南北朝的科技与文化》的PPT模板，共计20页。《魏晋南北朝的科技与文化》重点介绍了魏晋南北朝时期的农学、数学、书法、绘画、雕刻五大方面的历史性成就，并介绍了祖冲之、贾思勰、王羲之等历史名人的相关信息。通过U学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到这一时期的突出成就，同时丰富自身的文学知识和历史知识。
高中数学人教版高二必修《简单的逻辑联结词》PPT课件
大小：4M | 页数：12页这是一套关于高中数学人教版高二必修《简单的逻辑联结词》的PPT模板，共计12页。《简单的逻辑联结词》这节课是学习判断命题的真假性的关键内容，PPT模板重点引导学生思考探究不同逻辑联结词所构成的命题的定义以及其真假性，最后采用了表格的形式展示了常见的逻辑联结词以及其否定形式。通过学习PPT模板展示的内容额，可以有效提升学生的逻辑思维能力。
高中数学人教版高二选修《导数在研究函数中的应用》PPT课件
大小：2M | 页数：12页这是一套关于高中数学人教版高二选修《导数在研究函数中的应用》的PPT模板，共计12页。《导数在研究函数中的应用》是在学生认识了函数的导数的基础上进行进一步地学习，PPT模板重点介绍了函数的导数与其单调性、函数的极值之间的影响作用。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到导数在研究函数中的应用，同时提升学生的观察分析能力。
学习贯彻二十大知识竞赛PPT课件学习贯彻二十大精神知识竞赛
大小：22M | 页数：96页这是一个关于《学习贯彻二十大知识竞赛》的PPT。2022年10月16日在北京人民大会堂召开了中国共产党第二十次全国代表大会这一次会议，是在奋进第二个百年征程的过程当中，召开的一次具有十分重要历史性意义的一次会议。通过举办知识竞赛，能够帮助大家了解、学习二十大的基本知识和相关的内容。通过这个ppt，我们将共同了解关于学习贯彻二十大精神知识竞赛的相关内容。
初中语文部编版八年级上册《首届诺贝尔奖颁发》PPT课件
大小：13M | 页数：13页这是一个关于《首届诺贝尔奖颁发》的PPT。《首届诺贝尔奖颁发》是初中语文部编版八年级上册的学习内容。通过学习这部分内容，能够了解诺贝尔奖的资金来源，诺贝尔奖的评价、获奖和颁奖的情况，了解诺贝尔奖包括哪些奖项，诺贝尔奖颁发的时间、地点、人物和事件。简要概括这篇文章的主旨内容，文章的章节结构，激发人们探索科学、尊重科学的精神。通过这个ppt，我们将共同了解关于《首届诺贝尔奖颁发》的相关内容。
教科版五年级科学上册测量力的大小PPT课件模板
大小：29M | 页数：31页这是一套关于教科版五年级科学上册《测量力的大小》的PPT模板，共计31页。《测量力的大小》是一节研究测量力的弹簧测力计的科学课程，PPT模板借助测量的情境来引出弹簧测力计，进而从弹簧测力计的构成、作用、使用方式、类别等方面来详细地介绍弹簧测力计的相关知识。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到弹簧测力计的工作原理，同时感受到科学的奇妙之处。
教科版四年级科学上册水能溶解一些物质课件PPT模板
大小：19M | 页数：29页这是一套关于教科版四年级科学上册《水能溶解一些物质》的PPT模板，共计29页。《水能溶解一些物质》是一节研究溶于水和不溶于水的事物的科学课堂，PPT模板一共开展了三次探究活动，分别对食盐、沙子、面粉三种事物在水中的状态进行观察和分析，并介绍了过滤法的实施步骤以及注意事项。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效锻炼学生的动手操作能力。
教科版五年级科学下册设计制作一个保温杯课件PPT模板
大小：10M | 页数：26页这是一套关于教科版五年级科学下册《设计制作一个保温杯》的PPT模板，共计26页。《设计制作一个保温杯》是一节探究不同材料的散热和吸热的快慢的科学课程，PPT模板中一共开展了两次探究实验，先引导学生认识了保温杯的制作材料的选择方法，继而组织学生动手制作保温杯。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效锻炼学生的动手操作能力。
教科版科学四年级下册观察、描述矿物课件PPT模板
大小：28M | 页数：25页这是一套关于教科版科学四年级下册《观察、描述矿物》的PPT模板，共计26页。《观察、描述矿物》是一节认识矿物的性质的科学课堂，PPT模板重点介绍了矿物的透明度、光泽、形状三个方面的内容，并在教学过程中借助这三种方法来引导学生认识、描绘矿物。通过学习PPT模板展示的内容，可以提升学生的科学表达能力，同时拓宽学生的知识面。
教科版五年级科学下册昼夜交替现象课件PPT模板
大小：28M | 页数：25页这是一套关于教科版五年级科学下册《昼夜交替现象》的PPT模板，共计26页。《昼夜交替现象》是一节研究昼夜变化的科学课程，PPT模板一共开展了四次模拟实验，实验中借助乒乓球模拟地球，借助手电筒模拟太阳光来开展实验，展现了地球的不发光、不透明的特点。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分锻炼学生的动手操作能力以及自主探究能力。
教科版四年级下册食物包装上的信息课件PPT模板
大小：43M | 页数：26页这是一套关于教科版四年级下册《食物包装上的信息》的PPT模板，共计26页。《食物包装上的信息》是一节探究食物的相关性质的科学课程，PPT模板从食品包装袋上的信息、食品的原料组成、食品的保质期等方面内容来展开本节课的教学内容，充分展现了合理选择食物的方法和技巧。通过学习PPT模板展示的内容，可以帮助学生树立起健康饮食的观念和意识。
教科版六年级科学下册放大镜下的晶体课件PPT模板
大小：19M | 页数：29页这是一套关于教科版六年级科学下册《放大镜下的晶体》的PPT模板，共计29页。《放大镜下的晶体》是一节研究晶体的科学课程。PPT模板中先引入放大镜下的食盐晶体，继而阐述了晶体的含义，同时层层深入地介绍了晶体的形成和制作，充分贴近了学生的学习规律。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到晶体的奇特之处，同时丰富学生的眼界。
教科版四年级下册把种子散播到远处课件PPT模板
大小：27M | 页数：21页这是一套关于教科版四年级下册《把种子散播到远处》的PPT模板，共计22页。《把种子散播到远处》是一节探究植物的种子的传播方式的科学课堂，PPT模板以油菜为例详细地介绍了弹射传播的相关内容，并介绍了水流传播、风力传播、动物传播等各类传播形式。通过学习PPT模板展示的内容，可以深入了解植物的种子的传播形式，进而丰富自身的知识面。
教科版五年级科学下册用水测量时间课件PPT模板
大小：7M | 页数：37页这是一套关于教科版五年级科学下册《用水测量时间》的PPT模板，共计38页。《用水测量时间》是一节探究如何用水来计时的科学课堂。PPT模板开篇展示了古代水钟的图片，从而引发学生思考其工作原理，进而在此基础上开展滴漏实验，并引导学生思考如何用水计时。通过学习PPT模板展示的内容，可以清晰地认识到水钟的计时原理，同时增强学生的自主探究能力。
教科版四年级科学上册降水量的测量教育课件PPT模板
大小：17M | 页数：17页这是一套科学上册降水量的测量教育的PPT模板，共计18页。在学习科学知识的过程中，培养学生的创新思维能力是一个漫长的过程。在指导学生的过程中，教师要根据学生的实际情况，采取多种形式的训练方法，激发学生的创新思维，培养他们的创新能力。与此同时，教师应注意培养学生的发散思维，提高思维的开放性，在科学课堂上培养学生的科学思维习惯。
