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人教版乘法的初步认识PPT课件

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    5.3实际问题与一元一次方程第3课时球赛积分表问题人教七年级数学上册PPT课件含教案

    5.3实际问题与一元一次方程第3课时球赛积分表问题人教七年级数学上册PPT课件含教案

    大小:3M  |  页数:23页

    这是一套关于人教版数学七年级上册实际问题与一元一次方程(第3课时球赛积分表问题)的PPT课件,一共包括23张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生能够从球赛积分表中提取信息,分析其中的数量关系,并且学会用一元二次方程来解决球赛积分问题。通过这节课,提高学生的分析问题和解决问题的能力。这套PPT 从12个部分展开第3课时球赛积分表问题这一课程。第一阶段包括复习旧知本章导入、新知导入、概念探究四个部分,

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    3.1列代数式表示数量关系第3课时正比例、反比例关系人教七年级数学上册PPT课件含教案

    3.1列代数式表示数量关系第3课时正比例、反比例关系人教七年级数学上册PPT课件含教案

    大小:3M  |  页数:18页

    这是一套关于人教版数学七年级上册列代数式表示数量关系(第3课时正比例、反比例关系)的PPT课件一共包括18张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生进一步理解代数式的概念,熟练掌握用代数式表示实际问题中的数量关系,提高学生的逻辑思维能力和抽象概括能力。这套PPT从八个部分展开第三课时正比例、反比例关系这一节课程。第一部分为新知导入,通过回顾上节课的知识,引出这一节课的主题。第二部分为新知探究,第三部分

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    Part A  Let’s spell  Part B&C Let’s check -Story time人教四年级英语上册Unit5第6课时PPT课件含教案

    Part A Let’s spell Part B&C Let’s check -Story time人教四年级英语上册Unit5第6课时PPT课件含教案

    大小:57M  |  页数:46页

    这是一套适用于进行小学四年级人教版英语上册第五单元第六课时课文“Part A Let’s spell Part B&C Let’s check -Story time”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括英语词汇教学、习题训练、主题解读和句型运用等,共计45页;本课件在内容上首先通过一段对话引入课文内容,对话的主题是询问对方喜欢什么食物,并详细教学了含有字母“e”的词汇发音

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    数学游戏单元第1课时在校园里找一找一年级数学上册人教PPT课件含教案

    数学游戏单元第1课时在校园里找一找一年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:20M  |  页数:27页

    这是一套与数学游戏单元第1课时在校园里找一找一年级数学上册人教有关的PPT,总共27页。通过本堂课的学习后,同学们能够在教师所给的校园图片中准确找出相应数字的物体数量,帮助他们进一步巩固对这些数的认识,也能够结合数学情境,列出相应的算式,掌握简单的加法和减法,也培养他们的动手操作能力。此外,让学生在经历用数学知识来发现生活中的数学信息时,这能够培养他们的观察能力,也能够让他们感受数学与校园生活的

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    数学游戏单元第2课时在操场上玩一玩一年级数学上册人教PPT课件含教案

    数学游戏单元第2课时在操场上玩一玩一年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:22M  |  页数:29页

    这是一套与数学游戏单元第2课时在操场上玩一玩一年级数学上册冀教新教材有关的演示文稿,包含29张幻灯片。在本堂课的教学过程中,教师呈现了多种课堂活动,包括分组游戏和记录数据等,使他们能够灵活运用数字来进行加、减法计算,也能够就具体场景来提出简单数学问题并解答。同时,让同学们在用数学知识解决实际问题的过程中,教师要注重知识联系实际,让同学们体验玩中学习的乐趣,从而增强他们对数学的学习积极性。这份Po

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    第八单元第01课时数学广角沏茶问题四年级数学上册人教PPT课件含教案

    第八单元第01课时数学广角沏茶问题四年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:23M  |  页数:27页

    这是一套关于人教版数学四年级上册第八单元第1课时数学广角—沏茶问题的PPT课件,一共包括27张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生认识到解决问题策略的多样性,学会选择合理、快捷的方法解决沏茶相关的时间安排问题,同时也过观察、操作、讨论等活动,引导学生经历探究沏茶问题最优方案的过程,培养学生的合作意识和逻辑思维能力,提高学生分析问题和解决问题的能力。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分

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    第一单元第2课时观察简单立体图形人教数学三年级上册PPT课件含教案

    第一单元第2课时观察简单立体图形人教数学三年级上册PPT课件含教案

    大小:20M  |  页数:27页

    这是一套与第一单元第2课时观察简单立体图形人教数学三年级上册有关的演示文稿,包含27张幻灯片。本堂课通过观察实际物体和学生小组讨论,使同学们能够学会从不同的方向观察立体图形,并且了解看到的图形是不同的。同时,在本堂课的教学过程中,教师要注重引导学生自主探究和合作讨论,使他们能够根据给定的视图并判断对应的立体图形,从而进一步理解立体图形的特征。此外,通过各种课堂活动,同学们的参与度和学习效果也会更

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    第一单元第1课时不同方向看同一物体人教数学三年级上册PPT课件含教案

    第一单元第1课时不同方向看同一物体人教数学三年级上册PPT课件含教案

    大小:26M  |  页数:25页

    这是一套与第一单元第1课时不同方向看同一物体人教数学三年级上册有关的PPT,总共25页。本堂课教师首先展示一张从不同角度拍摄的同一物体的照片,引导同学们观察并引出本节课的课题。其次,通过呈现实际物体,要求学生观察物体和记录形状,让同学们在小组讨论的过程中发现并总结规律,从而培养他们的空间观念和观察能力。最后,通过基础练习和拓展练习,进一步加深同学们对知识的理解,也能够培养他们仔细观察和认真思考的

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    第二单元第04课时用混合运算解决实际问题(1)人教数学三年级上册PPT课件含教案

    第二单元第04课时用混合运算解决实际问题(1)人教数学三年级上册PPT课件含教案

    大小:23M  |  页数:26页

    这是一套关于人教版数学三年级上册第二单元第4课时用混合运算解决实际问题(1)的PPT课件,一共包括26张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生经历从实际生活情境中发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程,学会用两步计算的方法解决问题,感受解决问题的一些策略和思路,提高学生的数学应用意识和解决问题的能力。该套PPT从两个方面展开本节课程的学习。该节课程首先通过引入剪纸,让学生初步认识单层和多层的含

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    第二单元第05课时用混合运算解决实际问题(2)人教数学三年级上册PPT课件含教案

    第二单元第05课时用混合运算解决实际问题(2)人教数学三年级上册PPT课件含教案

    大小:20M  |  页数:27页

    这是一套关于人教版数学三年级上册第二单元第5课时用混合运算解决实际问题(2)的PPT课件,一共包括27张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生经历从实际生活情境中发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程,进一步理解并掌握用两步计算的方法解决问题,引导学生在解决问题的过程中,熟练运用混合运算,准确把握运算顺序进行计算,提高学生的计算能力和解决问题的能力。该套PPT从两个方面展开本节课程的学习。该节

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    第二单元第06课时用混合运算解决实际问题(3)人教数学三年级上册PPT课件含教案

    第二单元第06课时用混合运算解决实际问题(3)人教数学三年级上册PPT课件含教案

    大小:23M  |  页数:27页

    这是一套关于人教版数学三年级上册第二单元第6课时用混合运算解决实际问题(3)的PPT课件,一共包括27张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生进一步熟练运用混合运算解决稍复杂的实际问题,提高学生对运算顺序的把握和计算能力,同时通过本节课程的学习,让学生深切感受数学在日常生活中的广泛应用,提高运用数学知识解决实际问题的意识和能力,激发学生学习数学的热情。该套PPT从两个方面展开本节课程的学习。该节课

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    第三单元第04课时估计距离人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    第三单元第04课时估计距离人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    大小:24M  |  页数:27页

    这是一套关于第三单元第四课时估计距离人教版小学数学三年级上册的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含27张幻灯片。学习估计距离可以帮助学生掌握一些基本的估计距离的方法,能够对常见的距离进行合理的估计。这份演示文稿主要从四个部分对估计距离这一课时进行展开。第一部分是课前导入,这一部分首先引导学生复习我们所学过的长度单位,毫米、厘米、分米、米以及千米,同时还能引导学生说出他们的进率。第二

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    完全平方公式(第1课时 完全平方公式)人教八年级数学上册PPT课件含教案

    完全平方公式(第1课时 完全平方公式)人教八年级数学上册PPT课件含教案

    大小:28M  |  页数:29页

    这是一套关于人教版数学八年级上册16.3.2完全平方公式(第1课时完全平方公式)的PPT课件,一共包括29张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解完全平方公式的推导依据,熟练识别完全平方公式的结构特征。该套PPT从八个方面展开本节课程的学习。第一部分为复习引入。第二部分为合作探究,该部分主要是带领学生一起学习乘法的完全平方公式。第三部分为典例分析,该部分主要对典型例题进行分析,帮助学生加强对知

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    bpmf统编版小学语文一年级上册第二单元·汉语拼音第3课PPT课件含教案

    bpmf统编版小学语文一年级上册第二单元·汉语拼音第3课PPT课件含教案

    大小:61M  |  页数:50页

    这是一套适用于进行小学语文一年级上册第二单元·汉语拼音第3课“bpmf”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括声母的定义概述、声母“bpmf”的发音特点、声母“bpfm的书写规范等,共计49页;“bpmf”是拼音中基础的四个声母,发音口型上具有一定的相似性,也容易被学生混淆,课件通过细节展示、联系生活实际教学提升教学的效率,适用于课堂声母教学;

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    dtnl统编版小学语文一年级上册第二单元·汉语拼音第3课PPT课件含教案

    dtnl统编版小学语文一年级上册第二单元·汉语拼音第3课PPT课件含教案

    大小:27M  |  页数:45页

    这是一套适用于进行小学语文一年级上册第二单元·汉语拼音第3课声母“dtnl”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括音节拼读训练、声母字形和书写、儿童朗读等,共计44页;中国地大物博,文化传承源远流长,方言文化也是遍地开花,在湖南部分地区,经常出现“nl”发音不准确的现象,这都是拼音基础没打牢的缘故,课件教学内容通俗易懂,内容完整,有助于学生打下夯实的拼音基础;

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    第八单元优化问题四年级数学上册期末复习讲练测人教PPT课件含教案

    第八单元优化问题四年级数学上册期末复习讲练测人教PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:11页

    这是一套关于人教版数学四年级上册第八单元优化问题期末复习讲练测的PPT课件,一共包括11张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生系统梳理优化问题的相关策略,深入理解优化思维的核心内涵,并且通过具体问题的分析与解决,使学生熟练掌握运用优化策略解决实际问题的方法,培养学生的逻辑思维能力,提升学生运用数学知识解决生活中实际问题的实践能力。该套PPT包括思维架构和知识精讲两部分。第一部分为思维架构,该部分

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    第五单元平行四边形和梯形四年级数学上学期期末复习讲练测人教PPT课件含教案

    第五单元平行四边形和梯形四年级数学上学期期末复习讲练测人教PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:18页

    这是一套关于人教版四年级数学上册第5单元平行四边形和梯形的期末复习的PPT模板,一共包括18张幻灯片。这节课的教学目标主要是引导学生系统的复习平行四边形和梯形的特征性质及相关概念,同时能够准确的识别平行四边形和梯形,掌握它们画高的方法,并且能够运用所学知识解决实际问题。这份PPT模板第一部分呈现了平行四边形和梯形的思维架构,这部分可以帮助学生把之前所学到的零散的知识形成一个完整的知识体系,从而对

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    语文园地三人教一年级上册语文第三单元·汉语拼音PPT课件含教案

    语文园地三人教一年级上册语文第三单元·汉语拼音PPT课件含教案

    大小:93M  |  页数:43页

    这是一套关于语文园地三人教版一年级上册语文第三单元·汉语拼音的PPT课件,使用PowerPoint制作。在本堂课中,学生将学习更多的声母和韵母,包括它们的发音方法、书写形式以及与之前学过的声母韵母的组合。在不同的练习中,如跟读、标记声调符号等,加深学生对四个声调的理解和应用的能力。在结合图片、实物或情境,进行声母和韵母的拼读练习,提高学生的拼读能力。

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    1.5 弹性碰撞和非弹性碰撞高二物理人教选择性必修第一册PPT课件含教案

    1.5 弹性碰撞和非弹性碰撞高二物理人教选择性必修第一册PPT课件含教案

    大小:75M  |  页数:27页

    这是一套适用于进行高中高二物理人教版选择性必修第一册第一单元第五课时“弹性碰撞与非弹性碰撞”的课文教学的PPT课件动态模板,主要内容包括弹性碰撞与非弹性碰撞的区别、习题分类练习、计算公式总结等,共计27页;弹性碰撞和非弹性碰撞的本质区别在于碰撞后物体的形变是否完全恢复,过程中是否有机械能损失,针对不同材质的碰撞,我们需要考虑不同的计算公式;

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    1.4 实验:验证动量守恒定律高二物理人教选择性必修第一册PPT课件含教案

    1.4 实验:验证动量守恒定律高二物理人教选择性必修第一册PPT课件含教案

    大小:70M  |  页数:46页

    这是一套适用于进行高中高二物理人教版选择性必修第一册第一单元第四课时“验证动量守恒定律”的课文教学的PPT课件动态模板,主要内容包括验证动量守恒定律的实验步骤、实验数据统计分析、实验报告归纳总结等,共计46页;高中物理学习是实践物理与理论物理的组合,理论是我们进行实验的基础,实验是促进对理论深入理解的工具,只有将两者有效结合,才能将物理学科学习好;

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