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时间都去哪儿了同学聚会PPT电子相册
大小：14M | 页数：12页时间都去哪儿了同学聚会PPT电子相册，采用了怀旧复古的风格。PPT中还采用了复古旧电影蒙太奇的动画效果，发黄的照片、被遗忘的课桌、以及曾经充满欢乐的教室，都以演化成回忆。
人人都是防线坚决打好打赢疫情防控PPT
大小：26M | 页数：22页这是一个关于《人人都是防线坚决打好打赢疫情防控》的PPT。疫情防控常态化的局势之下，需要克服侥幸心理，松劲心态，持续绷紧疫情防控的这根弦，做好自己和家庭成员的日常健康监测，室内开窗通风，保持空气顺畅，从而能够巩固疫情防控的有效成果。通过这个ppt，我们将共同了解关于人人都是防线坚决打好打赢疫情防控的相关内容。
石油之都大庆家乡介绍旅游攻略PPT
大小：22M | 页数：17页这是一套关于石油之都大庆家乡介绍旅游攻略介绍的PPT模板素材,共计18页。PPT封面以 茫茫雪原上远处林立的石油开采设备为背景，展现出大庆冬日雪乡之美，同时也表现了大庆作为石油基地的城市特征。PPT正文从四个方面展开对大庆旅游攻略的介绍：1.对城市旅游景点进行介绍；2.介绍大庆的地方特色美食；3.通过对大庆的历史文化、精神文化的介绍，让观众了解大庆地方文化；4.给出旅游路线、气候等的具体建
故都的秋语文ppt课件高一语文上册课件
大小：47M | 页数：32页这是一套故都的秋语文ppt课件高一语文上册课件的PPT模板，共计33页。《故都的秋》是由中国著名作家郁达夫所撰写的一篇散文。全文1500余字，用42个与秋有关的字词来描写秋天的宁静和悲伤。这也阐述了郁达夫在纠结和斗争中的消极和积极情绪。故都的秋天其实是郁达夫的秋天，蕴含了他自己的主观意识、文学风格、生活态度和审美取向。文章的悲情色彩与悲秋情结、作者的人生经历和性格以及作品的创作背景有关。
- 含讲稿
刻意练习读书分享都后感PPT课件模板
大小：13M | 页数：16页这是一个关于《刻意练习读书分享》的PPT。《刻意练习》这本书，通过分享作者自己的成长经历，教会我们如何进一步地解决问题，在行动上发挥学习的价值，用思路解决问题，而不是使用技巧通过。行动系统，学习系统，充分调动自己，不断优化提升自己，不积攒小问题，设置提醒闹钟，形成学习习惯。通过这个ppt，我们将共同了解关于刻意练习读书分享读后感的相关内容。
好书分享窗边的小豆豆PPT课件好书推荐都后感
大小：43M | 页数：29页这是一套关于《窗边的小豆豆》的好书分享的PPT模板，共计30页。《窗边的小豆豆》是一本举世闻名的儿童文学著作，其作者是日本著名作家黑柳彻子，其还著有《阿朝快100岁了》、《小时候就在想的事》等作品。PPT模板中开篇介绍了黑柳彻子的基本情况以及《窗边的小豆豆》的主要内容，并清晰地阐述了《窗边的小豆豆》中所表达的有关师生关系等方面的教育理念。通过学习PPT模板展示的内容，可以深入感受到《窗边的小豆豆
都江堰语文PPT课件高二语文选修课件
大小：16M | 页数：38页这是一套关于高二语文选修课都江堰这一课时的PPT课件模板，共计37页。都江堰这一篇课文是当代散文作家余秋雨写的一篇文化散文。文化散文是在散文写作中融入对文化与人生哲理的思考，以此作为关注现实的重要方式。通过人文、历史、自然的融合，对文化进行回顾和反思。都江堰是我国古代著名水利工程之一。通过PPT模板展示的内容，教师可以让学生把握都江堰所体现出的文化内涵，学习都江堰中对比手法的运用，更好的学习都江
我们都是好朋友PPT课件幼儿园教学课件
大小：7M | 页数：12页这是一个关于《我们都是好朋友》的PPT。PPT的整体风格为小清新风格，是幼儿园教学知识讲座的主要内容之一。通过学习这部分内容能够迅速地让孩子们熟悉起来，让孩子们愿意参加集体活动。在集体活动当中愿意去表现自己，寻找自己的好朋友，增加同学们之间的理解和认识。通过这个ppt，我们将共同了解关于《我们都是好朋友》的相关内容。
故都的秋课件PPT模板部编版高中语文必修二
大小：17M | 页数：43页这是一套有关部编版高中语文之故都的秋的演示文稿，由PowerPoint制作，以幻灯片的形式呈现，共计39页。《故都的秋》一篇写景抒情的散文，文章主要的内容是描写故都的秋景，作者郁达夫描写的孤独的秋蕴含着他对故都故国的思念和热爱，同时也表达了他对国运衰微的悲叹。通过对此篇课文的学习，学生们能够发挥他们的想象力，领略自然，感受作者所表达的情感，培养学生去接纳生活中的美好事物。学习该PPT模板可以让学
就想开间自己的小店读书心得都后感PPT课件模板
大小：65M | 页数：20页这是一套关于《就想开间自己的小店》的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了20张幻灯片。《就想开间自己的小店》的作者是夏小暖，她曾经说生活的理想是为了理想的生活。在这本书中，她介绍了有关创业的内容。该演示文稿聚焦于《就想开间自己的小店》这本书展开了具体的介绍，学习该PPT模板有助于我们更好的了解《就想开间自己的小店》这本书的具体内容并从中得到一些启发。
- 含讲稿
雾都孤儿读书分享好书推荐读后感PPT课件
大小：15M | 页数：29页这是一套关于《雾都孤儿》读书分享的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了29张幻灯片。《雾都孤儿》这本书的作者是英国著名作家查尔斯·约翰·赫法姆·狄更斯。他被誉为小说家中的莎士比亚，也被誉为英国的巴尔扎克。他其它的代表作品还有《双城记》、《远大前程》、《老古玩城》等。查尔斯·狄更斯从小出生在一个海军小职员家庭，他的成长过程非常的波折。学习该PPT
美容美发企业战略规划PPT
大小：10M | 页数：44页这是一套美容美发企业战略规划的PPT模板，共计45页。美容美发是一种通过护理、按摩、化妆、造型和装饰使你的脸和头发变得美丽的技术，在当今社会非常流行。美容行业的意义在于让那些平凡的女孩在人们面前熠熠生辉，让她们更加自信，过上更好的生活。这也是美容行业的使命和重要任务。因此，美容行业不仅需要优秀的科学技术，还需要有经验的美容行业指导员，才能在内部、外部和技术层面上实现“美”的定义。搜索复制
时尚美容美发培训PPT
大小：20M | 页数：32页这是一套与时尚美容美发培训有关的PPT，总共31页。由于现如今美容美发行业的竞争十分激烈，而通过美容美发的专业技能培训，相关从业人员则能够为顾客提供高质量的服务，包括面部和身体的护理等，使顾客能够拥有好的美容美发体验。同时，在服务过程中，员工与客户之间可能存在各方面的沟通问题，而通过培训，员工能够学习并掌握产品、沟通知识和专业技能，从而使客户更好地了解产品，提高客户的满意度。
生活日化产品的市场分析与市场机会PPT模板
大小：7M | 页数：17页生活日化产品的市场分析与市场机会PPT模板免费下载是由LFPPT网（www.lfppt.com）会员お姉さん上传推荐的免费PPT模板，生活日化产品在我们生活当中每天都要使用，里面的经济产业链确实是一门很大的学问，此PPT入木三分的解析了生活日化产品的经济产业链与市场机会
高中地理课件第二章城市与城市化PPT课件模板
大小：24M | 页数：11页这是一套适用于教学高中地理第二章第三节《城市与城市化?城市化》的PPT课件模板，主要内容包括城市化的定义、世界城市化的过程、城市化的影响等，共计12页；城市化是与经济发展和科技创新息息相关的词汇，城市化代表着社会生产力的发展、人口的聚集和城市范围的扩大，本套PPT从地理的角度教学了城市化的相关特性和影响，内容全面；
太阳能市场调研光伏市场分析PPT动态模板
大小：12M | 页数：35页这是一套关于太阳能市场调研光伏市场分析的幻灯片演示文稿，其是由PowerPoint制作而成的，共计36页。PPT模板主要围绕太阳能这一产品的市场情况进行调查研究，其中对不同地区的光伏市场进行了深入分析，并概述了光伏系统的基本情况以及太阳能产品的主要应用。通过学习PPT模板展示的内容，可以深入把握太阳能的市场情况，同时为后续继续开拓太阳能市场奠定了基础。
定价策略PPT课件市场营销市场分析
大小：47M | 页数：32页这是一套与定价策略市场营销有关的PPT演示文稿，总共31页。随着市场更加多样化和个性化，制定商业计划是企业确定目标市场的第一步，企业应当充分了解目标客户的习惯和偏好，并制定合理的价格来吸引客户。而作为市场营销中关键的组成部分，定价策略是影响交易的重要因素，这既要考虑到企业的成本，也要考虑消费者的能力，才能使企业得到最佳的销售成果。
- 含教案
《红楼梦》第6课时：评析续作结局 设想人物命运高一语文统编必修下册PPT课件含教案
大小：13M | 页数：20页这是一套与《红楼梦》第6课时有关的演示文稿，包含20张幻灯片。本堂课教师运用了对比分析法和辩论法来讲解课文内容，通过将原著与续作内容进行对比，引导他们从中发现差异，并能够梳理《红楼梦》续作的结局内容，分析续作与前80回原著的异同，从而理解原著作者的伏笔与人物命运的关联。此外，通过组织学生就作品结局进行展开辩论，不仅可以有效提升他们的批判阅读能力，也可以培养他们的文学创作能力。这份PowerPoi
八年级上册动物在生物圈中的作用PPT课件
大小：15M | 页数：29页这是一套适用于人教版生物八年级上册课文内容“动物在生物圈的作用”的PPT课件，主要内容包括生物之间的关系、动物在生物圈中发挥的功能、生态系统的循环等，共计30页；动物作为生物圈中的消费者，在维持物质能量传递有着重要的作用，同时，动物的呼吸作用、分解作用也促进了生物圈中的碳循环，有利于生态系统的正常运转，是其不可或缺的一部分；
初中语文人教版九年级《写作布局谋篇》PPT课件
大小：13M | 页数：42页这是一套初中语文人教版九年级《写作布局谋篇》的PPT模板，共计43页。“学习而不思考是无用的，思考而不学习是危险的”。学习和思考是不可分割的。学生不经过思考就无法学习。他们在思考的过程中总会遇到各种各样的问题。解决问题的过程就是学生不断提高的过程。在语文教学过程中，为了防止学生过于自由地思考，教师应专注于文章中心，向学生提出问题，并合理引导学生思考文章内涵。
