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炫彩风格奔跑吧2018梦想就在这里
大小：12M | 页数：24页奔跑吧，2018，梦想就在这里，希望就在这里，我们未来就在这里，我的事业就在这里，此PPT采用炫彩的元素和奔跑的精神，跨越2018，你准备好了吗？此PPT适用于年初工作计划安排。
创新线条动画
大小：314.39KB | 页数：8页适用于PPT开场动画,创新PPT,特效动画PPT,线条动画PPT,动态模板PPT
纪律处分条例
大小：15M | 页数：77页这套新版纪律处分条例PPT模板，非常全面的描述了最新制定的纪律处分条例，分为《纪律处分条例》总则、《纪律处分条例》分则和《纪律处分条例》附则。
纪律处分条例
大小：20M | 页数：55页这是一套最新的纪律处分条例PPT模板，是2019年新修订的，PPT采用了传统的党政设计风格，金色的党徽，红色的绸丝带，庄严的天安门城楼背景。PPT一共55页，分为：新《条例》的修订内容；新《条例》的学习要点和重点；如何遵守新《条例》；触犯新《条例》的后果；共4个部分。作为一名优秀的共产党员，我们要懂法纪、明规矩、知敬畏、存戒惧。
- 含讲稿
契约化管理关于经理层成员任期制和契约化管理问题的思考和建议PPT
大小：7M | 页数：17页这是一个关于《契约化管理关于经理层成员任期制和契约化管理问题的思考和建议》的PPT。在契约化管理的过程当中，应当注意避免两种倾向，要严格把握两层关系，一是契约化管理与现行经营业绩考核之间的关系，二是员工综合评价框架与契约化管理的关系。通过这个ppt，我们将共同了解关于契约化管理关于经理层成员任期制和契约化管理问题的思考和建议的相关内容。
- 含讲稿
酒驾醉驾警示教育PPT开展党员干部和公职人员涉酒违纪违法问题专项整治工作方案
大小：77M | 页数：25页这是一个关于《开展党员干部和公职人员涉酒违纪违法问题专项整治工作方案》的PPT，是酒驾醉驾警示教育的主要内容之一。通过开展党员领导干部和公职人员涉酒违纪违法的问题专项整治方案，能够建立健全常态化的工作机制，培育良好的党员领导干部，大力推进清风廉政建设，坚持不懈把全面从严治党向纵深处推进。通过这个ppt，我们将共同了解关于《开展党员干部和公职人员涉酒违纪违法问题专项整治工作方案》的相关内容。
- 含教案
一次函数第4课时利用一次函数解决分段函数问题八年级数学下册PPT课件含教案
大小：6M | 页数：33页这是一套与一次函数第4课时有关的PPT，总共33页。本堂课教师为学生呈现了多种生活情境，包括出租车的计费和水电费收取方法等，这让学生们在具体的生活情境中感受到分段函数的应用，从而激发他们的兴趣。此外，通过系统地为学生讲解分段函数的概念以及相应解题步骤，并组织学生就实际问题进行讨论和交流，这不仅培养了同学们的团队协作能力，也有效提高他们解决问题的能力。这份PPT由八个部分组成。第一部分内容是情景导
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第八单元优化问题四年级数学上册期末复习讲练测人教PPT课件含教案
大小：9M | 页数：11页这是一套关于人教版数学四年级上册第八单元优化问题期末复习讲练测的PPT课件，一共包括11张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生系统梳理优化问题的相关策略，深入理解优化思维的核心内涵，并且通过具体问题的分析与解决，使学生熟练掌握运用优化策略解决实际问题的方法，培养学生的逻辑思维能力，提升学生运用数学知识解决生活中实际问题的实践能力。该套PPT包括思维架构和知识精讲两部分。第一部分为思维架构，该部分
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第5课时表内乘法（二）解决问题（2）人教版二年级数学上册PPT课件含教案
大小：9M | 页数：15页这是一套有关于人教版二年级数学上册第五课时解决问题学习和教育PPT课件模板，共计使用了15张幻灯片。不管我们学习何种知识和掌握何种学科的内容，最终的目的是为了应用于我们的生活，并解决我们在生活中所遇到的难题。而今天这节课，我们要来重点学习和了解的是有关于用乘法解决数学学科的相关问题。此PPT模板内容主要通过座位展示问题来检测同学们的计算能力。
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第6课时解决排队中的数学问题人教版一年级数学上册PPT课件含教案
大小：16M | 页数：12页这是一套与解决排队中的数学问题有关的演示文稿，包含12张幻灯片。由于一年级的学生很难构建起抽象的思维，这需要多种方式来帮助他们理解，例如用图表的形式，使问题能够更加生动形象的展现在他们面前，从而为他们解决问题提供了具体的形象支撑。同时，在解决排队问题的过程中，教师也应当让学生掌握解决问题的基本方法，才能帮助他们更好地理解。
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第4课时用8和9的加、减法解决问题人教版一年级数学上册PPT课件含教案
大小：6M | 页数：14页这是一套与用8和9的加、减法解决问题有关的PPT，总共14页。在此堂课中，教师设计了一系列与我们生活紧密相连的实际数学问题，让学生在体验过程中掌握解决问题的一般步骤。同时，教师应当鼓励学生与同伴之间合作来解决数学问题，让他们能够相互解答对方的疑惑，并通过新旧知识的联系来体会数学知识之间的紧密联系，从而掌握用8和9的加、减法解决实际数学问题。
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第2课时用6和7的加、减法解决问题人教版一年级数学上册PPT课件含教案
大小：9M | 页数：15页这是一套关于人教版一年级上册数学课程《用6和7的加、减法解决问题》第二课时的PPT课件，共计15页。PPT课件从教材中的图画问题出发，引导学生逐步分析图画信息以及其所表达的问题信息，从而得到算式和结果，使得学生在经历解题的过程中形成解决问题的基本思维方式。通过学习PPT课件展示的内容，可以有效提高学生的问题解决能力和读题能力。
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第5课时20以内的进位加法解决问题（1）人教版一年级数学上册PPT课件含教案
大小：16M | 页数：11页这是一套与解决问题第一课时有关的PPT演示文稿，总共11页。在小学数学的教学环节中，培养学生解决问题的能力是十分受到学校和家长重视的，这既符合学生发展需求，也满足了学科教育的需求。因此，培养学生解决数学问题的能力，不仅能帮助学生学会思考，也能够使他们将拥有的知识转化为技能，将数学知识运用到数学题型当中，从而提高他们的数学应用能力。
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第6课时20以内的进位加法解决问题（2）人教版一年级数学上册PPT课件含教案
大小：20M | 页数：13页这是一套与解决问题第二课时有关的PPT演示文稿，总共13页。由于小学阶段是学生们学习数学的初始阶段，其教育质量对他们今后的数学学习有着重要影响。而在小学数学的教育过程中，培养解决问题的能力是小学阶段最为重视的任务之一。因此，必须要让学生学会将原有的知识与新学知识联系起来，才能有效提高整体的学习教育，发展他们解决问题的能力。
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表内乘法（二）第3课时解决问题（1）人教版二年级数学上册PPT课件含教案
大小：11M | 页数：16页这是一套与解决问题人教版二年级数学上册有关的PPT，总共16页。在本堂课中，教师首先引导学生观察情境图，让他们从中获取有效的数学信息并提出相关数学问题，其次鼓励学生进行讨论和交流，同时为学生们展示正确的解题方法和策略，最后通过完成一定量的习题来提高学生运用知识的能力，使他们真正地掌握知识。同时，教师要注意以学生为中心，做学生学习的引导者，帮助他们自主学习，达到最终教学目的。
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长方形和正方形第5课时解决问题人教版三年级数学上册PPT课件含教案
大小：5M | 页数：18页这是一套有关于人教版数学三年级上册第五课时解决问题学习和教育PPT课件模板，共计使用了18张幻灯片。学习数学这门学科的相关知识，不仅是为了发散同学们的思维，更是为了能够帮助同学们解决在生活中遇到的计算问题，本节课我们的学习重点主要是有关于数学学科解决问题的相关技巧。此PPT模板内容主要向我们详细的讲解了有关于长方形和正方形解决问题的相关内容。
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万以内的加法和减法（二）第4课时解决问题人教版三年级数学上册PPT课件含教案
大小：22M | 页数：21页这是一套与解决问题人教版三年级数学上册有关的PPT演示文稿，总共21页。教师在课堂上为学生们展示不同的情境，让他们在接近于实际生活的情况下进一步巩固对三位数加、减法的掌握，并且能够选择合适的解题策略，快速地完成题目的要求并得出正确答案。同时，在解决问题的过程中，他们也能够感受到估算和精算之间的异同、体会到数学与生活之间的紧密联系。
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第一单元第05课时连续求一个数的几分之几是多少的问题人教版六年级数学上册PPT课件含教案
大小：36M | 页数：32页这是一套与连续求一个数的几分之几是多少的问题有关的演示文稿，包含32张幻灯片。本堂课通过一系列的教学活动，包括观察、操作和交流等活动，培养学生分析和解决问题的能力，也使他们在合作交流的过程中深入理解本堂课所学的内容。此外，学生在学习本堂课的知识后，教师应当鼓励学生运用所学知识来解决教材中的相关练习题，让他们在解决问题的过程中巩固知识，从而实现能力的提升。
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第三单元第07课时分数除法中的和倍（差倍）问题人教版六年级数学上册PPT课件含教案
大小：12M | 页数：25页这是一套与分数除法中的和倍问题有关的演示文稿，包含25张幻灯片。在本堂课的教学中，教师要鼓励学生利用画线段图的方式来分析数量之间的关系，并学会用列方程的方式来解决问题。同时，教师还应该引导学生从不同角度来解答数学问题，在解题的过程中体会到解法的多样性。此外，通过对专项的练习题进行练习，学生学会运用所学知识来分析和解答问题，从而巩固列方程解决问题的方法。
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第三单元第08课时分数除法中的工程问题人教版六年级数学上册PPT课件含教案
大小：14M | 页数：25页这是一套与分数除法中的工程问题有关的PPT，总共25页。由于《工程问题》是基于学生在学习整数工程问题的基础上进行教学的，两者的解题思路基本相同，因此，本堂课的教学过程中，教师应当引导学生进行新旧知识的联系，并且关注到解题的注意事项，从而更加快速地掌握本堂课的新知。在本堂课的学习后，教师要鼓励学生回顾本节课所学内容，并且强调工程问题的解题方法和关键要点，使他们能够有所收获。
