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汽车内饰的清洁与护理知识讲解4S店培训课件PPT
大小：57M | 页数：28页这是一套关于汽车内饰的清洁与护理知识讲解的4S店培训的PPT模板，共计28页。汽车内饰的清洁与护理知识讲解主要围绕车辆车室的清洁与护理、发动机和行李箱的清洁与护理两个方面来展开培训，详细地展示了车辆的各个部位的正确清洗方法以及正确的清洗用具。通过学习PPT模板展示的内容，可以形成清晰的知识体系，同时提升工作人员的专业能力。
人教版八年级语文下册郭沫若雷电颂PPT教学课件
大小：51M | 页数：21页这是一套关于人教版八年级下册语文课文《雷电颂》的PPT模板，共计21页。《雷电颂》选自著名历史剧《屈原》的第五幕，其作者是我国现代作家、历史学家、考古学家郭沫若。《雷电颂》是剧中主人公屈原的一段独白，其表达了屈原宁死不屈的爱国主义精神，塑造了一个充满光明和正义感的屈原形象。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到屈原不畏艰难、勇往直前的崇高精神品质。
小学语文人教部编版六年级下册《鲁滨逊漂流记》PPT课件
大小：8M | 页数：35页这是一套关于小学语文人教部编版六年级下册《鲁滨逊漂流记》的PPT模板，共计35页。《鲁滨逊漂流记》是一篇优秀的小说，它的作者是英国著名作家丹尼尔·笛福。《鲁滨逊漂流记》是作者笛福以塞尔柯克水手的真实故事为依据编写的，书籍中塑造了一个生动且具体的鲁滨逊形象。通过学习PPT模板展示的内容，可以准确地把握《鲁滨逊漂流记》中的深刻内涵以及文学特色。
宪法就在身边普及法律知识提高自我保护意识PPT课件模板
大小：45M | 页数：29页这是一个关于《宪法就在身边普及法律知识提高自我保护意识》的PPT。宪法是我们国家的根本大法。宪法一词起源于拉丁文，是确立的意思。宪法规定拥有最高法律效力。宪法通常规定一个国家的社会制度，国家制度的基本原则和国家机关的组织活动的基本原则、公民的基本权利和义务等等内容。通过这个ppt，我们将共同了解关于宪法的相关内容。
学习贯彻二十大知识竞赛PPT课件学习贯彻二十大精神知识竞赛
大小：22M | 页数：96页这是一个关于《学习贯彻二十大知识竞赛》的PPT。2022年10月16日在北京人民大会堂召开了中国共产党第二十次全国代表大会这一次会议，是在奋进第二个百年征程的过程当中，召开的一次具有十分重要历史性意义的一次会议。通过举办知识竞赛，能够帮助大家了解、学习二十大的基本知识和相关的内容。通过这个ppt，我们将共同了解关于学习贯彻二十大精神知识竞赛的相关内容。
水墨秋夜将晓出篱门迎凉有感部编版五年级语文下册PPT课件
大小：14M | 页数：37页这是一套适用于教学部编版小学语文五年级下册课文《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的PPT课件模板，主要内容包括诗词翻译解释、重点生字词学习、诗词内容分析、诗词大意讲解等，共计38页；陆游生逢北宋灭亡之际，是宋代的伟大现实主义诗人，所创作遗留的文学作品是中国灿烂历史文化长河中的瑰宝，一生耕笔不辍，遗留诗词9000多首，有着强烈的爱国主义情怀，为后世留下了深远的影响；
教科版六年级科学下册米饭、淀粉和碘酒的变化课件PPT模板
大小：16M | 页数：28页这是一套关于教科版六年级科学下册《米饭、淀粉和碘酒的变化》的PPT模板，共计29页。《米饭、淀粉和碘酒的变化》是一节研究淀粉和碘酒之间的变化关系的科学课堂，PPT模板以米饭会变甜为例，引出了淀粉这一事物，进而在此基础上探究了淀粉遇见碘酒的颜色变化，并展示了其与日常生活的紧密联系。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到学习科学的乐趣。
教科版五年级科学下册设计制作一个保温杯课件PPT模板
大小：10M | 页数：26页这是一套关于教科版五年级科学下册《设计制作一个保温杯》的PPT模板，共计26页。《设计制作一个保温杯》是一节探究不同材料的散热和吸热的快慢的科学课程，PPT模板中一共开展了两次探究实验，先引导学生认识了保温杯的制作材料的选择方法，继而组织学生动手制作保温杯。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效锻炼学生的动手操作能力。
教科版五年级科学下册昼夜交替现象课件PPT模板
大小：28M | 页数：25页这是一套关于教科版五年级科学下册《昼夜交替现象》的PPT模板，共计26页。《昼夜交替现象》是一节研究昼夜变化的科学课程，PPT模板一共开展了四次模拟实验，实验中借助乒乓球模拟地球，借助手电筒模拟太阳光来开展实验，展现了地球的不发光、不透明的特点。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分锻炼学生的动手操作能力以及自主探究能力。
教科版六年级科学下册地球的卫星—月球课件PPT模板
大小：12M | 页数：15页这是一套关于教科版六年级科学下册《地球的卫星—月球》的PPT模板，共计15页。《地球的卫星—月球》这节科学课主要围绕月球来展开教学，其中重点介绍了人类探索月球的四个过程以及月球的直径、质量、体积等信息。通过学习PPT模板展示的内容，可以使学生对月球建立起一个初步印象，同时增强学生的科学观念，并形成正确、科学的世界观。
教科版六年级科学下册放大镜下的昆虫世界课件PPT模板
大小：36M | 页数：18页这是一套关于教科版六年级科学下册《放大镜下的昆虫世界》的PPT模板，共计18页。《放大镜下的昆虫世界》这节科学课将生活中细小的昆虫进行放大，继而来开展本节课的教学。PPT模板中展示了苍蝇、蟋蟀、蚜虫、草蛉等昆虫的图片，生动具体地展示了独特的昆虫世界。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到昆虫世界的美妙与奇特。
教科版六年级科学下册环境问题和我们的行动课件PPT模板
大小：51M | 页数：33页这是一套关于教科版六年级科学下册《环境问题和我们的行动》的PPT模板，共计34页。PPT模板是一节认识世界上的环境问题以及提出应对方法的科学课堂。PPT模板重点介绍了大气污染、白色污染、物种灭绝速度加快、酸雨等严重的环境问题，并在此基础上引导学生提出相应的解决措施。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到环境问题的严重性，同时树立起保护环境的意识。
教科版四年级下册减慢食物变质的速度课件PPT模板
大小：63M | 页数：24页这是一套关于教科版四年级下册《减慢食物变质的速度》的PPT模板，共计25页。《减慢食物变质的速度》是一节探究如何使食物变质速度变慢的科学课堂。PPT模板对比了不同状态下的食物的特点，归纳得到了变质的食物的特点，并在此基础上引导学生思考延长食物保存时间的方法。通过学习PPT模板展示的内容，可以建立起正确的饮食观念。
教科版科学四年级下册各种各样的岩石课件PPT模板
大小：22M | 页数：23页这是一套关于教科版科学四年级下册《各种各样的岩石》的PPT模板，共计24页。《各种各样的岩石》是一节观察、研究岩石的科学课堂，PPT模板借助问题来引导学生思考如何描述岩石的特点，并在此基础上引导学生根据岩石的特点进行分类。通过学习PPT模板中展示的内容，可以认识到丰富多样的岩石，同时提高自身的观察分析能力以及自主探究能力。
教科版五年级科学下册热是怎样传递的课件PPT模板
大小：7M | 页数：36页这是一套关于教科版五年级科学下册《热是怎样传递的》的PPT模板，共计37页。《热是怎样传递的》是一节探究热的传递规律的科学课堂。PPT模板一共开展两次探究实验，得到了“通过直接接触将热从一个物体传到另一个物体”和“热在金属上是从热的部位向冷的部位传递”两个结论。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到科学和日常生活之间的紧密联系。
教科版五年级科学下册金属的热胀冷缩课件PPT模板
大小：7M | 页数：16页这是一套关于教科版五年级科学下册《金属的热胀冷缩》的PPT模板，共计17页。《金属的热胀冷缩》是一节探究金属的物理现象的科学课程，PPT模板一个开展了两次实验活动，清晰地验证的金属固体具有热胀冷缩的性质，并指出了该性质在生活中的表现以及应用。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效地锻炼学生的自主探究能力，同时增强学生观察生活的意识。
教科版六年级科学下册考察家乡的自然水域课件PPT模板
大小：27M | 页数：13页这是一套教科版六年级科学下册考察家乡的自然水域的PPT模板，共计14页。在科学的学习中，需要指出解决问题、获取和处理信息、发现主题内容之间的联系、分析和解决问题以及独特推理逻辑的方法和思维策略。在这一过程中，先进的学习方法和思维方式交织在一起，促进概念建构和问题解决，融合科学精神和科学情感。学生积极获得的经验为学生提供了多样化和个性化的科学学习方法和思维模式，对科学知识、科学方法技能、情感、态度
乐器小提琴音乐简易乐理及乐谱知识培训ppt课件五线谱知识
大小：10M | 页数：26页这是一套关于简易乐理及乐谱知识培训的PPT模板，共计36页。乐理知识是学习各类乐器以及歌唱等技术的重要基础，因此开展简易乐理及乐谱知识培训是不可或缺的。PPT模板详细地介绍了各类专业音乐名词的含义以及相关特殊记号的意义。通过学习PPT模板展示的内容，可以清晰地掌握简易乐理及乐谱知识，同时在学习的过程中提升自己的音乐能力素养。
教科版科学四年级下册认识几种常见的岩石课件PPT模板
大小：69M | 页数：28页这是一套教科版科学四年级下册认识几种常见的岩石的PPT模板，共计29页。小学的科学课程主要以实验为基础，引导学生进行探索性学习非常重要。因此，设计实验，并且为学生提供探索平台尤为重要。在科学实验过程中，老师应当引导学生仔细观察实验现象、实际操作，让学生自主设计实验方案，有效提高学生的观察和探索能力，促进学生积极进行科学探索的意识。
教科版四年级下册生的食物和熟的食物课件PPT模板
大小：26M | 页数：25页这是一套有关科学课文生的食物和熟的食物的PPT模板，共计26页。无论是科学知识的切入点，还是科学课程的教学方法，都必须从儿童的角度来设计，从而将看似枯燥黑暗的科学知识与儿童的现实生活联系起来，从而激发学生学习科学的兴趣，促进学生的理解。在教学上，必须从孩子现有知识的积累出发，了解学生的认知能力。让学生在小组合作、观察、实验等个人体验中感受科学的魅力，培养孩子的科学态度和精神。
