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儿童故事绘本谁敢嘲笑狮子PPT课件
大小：14M | 页数：15页这是一套儿童故事绘本谁敢嘲笑狮子的PPT模板，共计16页。阅读儿童故事绘本能够促进幼儿多元化发展。儿童智力的发展是多样的，不仅在语言和数理逻辑方面，而且在空间、音乐、身体、人际交流、反思和自然观察方面均有涉及。研究表明，与孩子们共享绘本也可以促进多元智能的发展。与此同时，多阅读故事绘本能促进儿童形成健康的人格。家长与孩子们分享绘本还可以促进亲子间的关系，为幸福生活奠定良好的精神基础。搜索复制
儿童绘本故事龟兔赛跑PPT课件
大小：21M | 页数：23页这是一篇关于介绍儿童绘本故事龟兔赛跑PPT课件的PPT，共计23页。乌龟和兔子力量悬殊，尤其在赛跑这件事上，实力悬殊，兔子腿长，跑得快，咻的就不见踪影，乌龟腿短，还要背着重重的乌龟壳，一步一步慢慢走。如果是乌龟和兔子比赛跑步，应该没人能想不到结果，结果也很难有什么意外。但是往往越是毫无意外，理所当然的事，越容易有意外惊喜。搜索复制
儿童故事绘本邻居和儿子PPT课件
大小：9M | 页数：23页这是一套儿童故事绘本邻居和儿子的PPT模板，共计24页。绘本一般是指有着插画的书。用图画和文字来讲述故事，以表达独特的情感。在绘本中，图画不再是装饰品，而是书的灵魂。有些绘本甚至连一个字都没有，单就用图画来表达想要表达的故事。绘本强调情感和主题之间的关系。在短短几十页中，就形成了一幅连续的视觉图像。通过阅读绘本，孩子们也可以体验到语言和图画的美，丰富自身的词汇。搜索复制
儿童绘本故事小猴子问路PPT课件
大小：16M | 页数：17页这是一套儿童绘本故事小猴子问路的PPT模板，共计18页。大多数孩子的生活经历仅限于他们周围的家人和朋友之间的关系。与此同时，故事绘本内容丰富，通过阅读绘本，孩子们可以体验不同的生活方式，不同的人和事，甚至不同的人物形态。孩子们可以间接地理解和体验许多现在的年龄阶段无法直接获得的生活经验，绘本可以帮助他们拓宽视野，丰富他们的生活经验。搜索复制
英语宠物店英语故事绘本PPT课件
大小：12M | 页数：11页这是一套讲解英语宠物店英语故事绘本的PPT模板，共计11页。随着国内教育对英语逐渐重视，学习英语的年龄逐渐变小。已经从过去初中开始学习英语到如今小学幼儿园就已经开始学英语了。但是对于年龄比较小的儿童来说，他们心智尚且不成熟、好玩易动，如果强迫灌输给孩子另一种语言，就会影响孩子的身心健康，学习效果达不到还会得到负面的影响。因此英语绘本成为许多家长对孩子进行英语启蒙的选择。搜索复制
儿童故事绘本小狮子学艺PPT课件
大小：22M | 页数：22页这是一套儿童故事绘本小狮子学艺PPT模板，共计22页。在幼儿园的小朋友，多接触故事绘本，能增长小朋友的知识能量，开阔小朋友的视野见识，能够感知故事内容的精彩表现，学会倾听故事，善于发现周围事物中人与自然社会的紧密联系，感受千变万化的自然生物，学会在实践中认识世界的特色，激发小朋友的想象空间，丰富幼儿的园所生活。搜索复制
英语小故事演讲动态PPT模板
大小：10M | 页数：25页这是一套英语小故事演讲动态PPT模板，共计25页。每个小朋友都喜欢听人讲故事，因为有趣的故事内容不仅能教会他们很多成长的道理，还可以丰富他们的学习生活，中国有属于自己的特色故事，外国也有他们不一样的故事，不同的国家有着不同的文化内涵，当然故事风格也是独具匠心的，课件通过双语的演讲模式，让人们享受别具风格的视听盛宴。
儿童故事绘本彩虹色的花PPT课件
大小：9M | 页数：17页这是一套儿童故事绘本彩虹的花PPT课件模板，共计17页。这是一个有利于儿童语言发展的故事绘本，从课件中，我们能学习到，帮助别人的美好情感，助人为乐的愉快心情。通过课件里五颜六色的活跃情节，能引发幼儿对这个故事的兴趣和好感，老师的深情的讲述，更能让幼儿学会身临其境，发挥想象力，引导小朋友们在生活中学会观察周边的事物。
班门弄斧儿童故事绘本PPT课件
大小：7M | 页数：12页这是一套班门弄斧儿童故事绘本PPT课件模板，共计12页。这是一个成语故事，主要的意思是：在鲁班门前舞弄斧子。用现代话来解释就是说，在各行各业的专业人士面前，骄傲自满、卖弄本领、不自量力的意思。俗话说得好，谦虚使人进步，骄傲使人落后，我们应该用谦卑的心来对待生活中的任何事情，要学会低调务实、踏实不吹嘘的生活态度。
猴子大炮儿童故事绘本PPT课件
大小：4M | 页数：16页这是一套猴子大炮儿童故事绘本PPT课件模板，共计16页。在幼儿园上学的小朋友，每天都有可能接触到新鲜好玩的故事绘本，园所经常开展这样的多媒体教学方式，不仅能增长小朋友的知识储备，还能开阔小朋友的眼界见识，通过感知故事内容的精彩表现，学会安静地聆听故事内容，感受动物世界的千变万化，学会在实践的生活中认识世界。
你好鹿小姐故事绘本说课课件PPT
大小：8M | 页数：13页这是一套讲解你好，鹿小姐的童话故事的PPT模板。选自儿童故事绘本，共计13页。夏季的傍晚，森林里又闷又热，小梅花鹿想起去年冬天与雪兔一起玩雪的日子，于是它来到树洞前寻找雪兔。来到雪兔家，发现走出来的是一只灰色的小兔子，雪兔解释白雪是自己冬天的衣服，两个人一起回顾了冬天一起玩雪的日子。感觉夏天也不再那么难熬了，有了一丝丝的凉意。
儿童故事绘本好饿的毛毛虫PPT课件
大小：19M | 页数：15页这是一套讲解儿童故事好饿的毛毛虫的PPT模板，选自儿童故事绘本，共计15页。月光下有一个小小的虫卵，经过了一段时间卵壳中钻出了一条又瘦又小的毛毛虫，它四下寻找食物，第一天啃穿了一个苹果，第二天啃穿了两个梨子，第三天啃穿了三个李子，第四天啃穿了四个草莓，第五天啃穿了五个橘子，第六天啃穿了巧克力蛋糕、冰淇淋、黄瓜、奶酪。到了晚上，它的胃开始痛起来。直到第六天，它吃了一片树叶，这回感觉好多了。因为它已
儿童故事绘本谁敢嘲笑狮子PPT课件
大小：8M | 页数：15页这是一套用文字与PPT图片结合的PPT课件，其主要用途是为小学生和幼儿园的小朋友们以课件的形式在课堂上讲述一个儿童绘本故事；共计16页。儿童更喜欢新奇的事物，他们往往充满想象力和创造力，讨厌枯燥乏味，形式单一，因此在为小朋友们上课时趣味性和新奇性是十分重要的；本套PPT便可以提供一个展现形式，使得课堂更加有趣，能吸引学生的注意力，激发他们的阅读兴趣。
绘本故事三只小猪盖房子PPT课件
大小：16M | 页数：21页这是一套关于儿童绘本故事《三只小猪盖房子》的PPT模板，共计21页。《三只小猪盖房子》是一篇家喻户晓的儿童绘本故事，讲述了三只小猪和大灰狼之间的故事。故事中通过展示三只小猪用不同的材料盖房子最终产生了不同的结局，突出了第三只小猪的聪明和踏实，警示孩子们不要以凑合的心态做事，要努力向最佳状态靠近，要以长远的眼光去看待事物，否则就会有不好的后果。
儿童故事一园青菜成了精PPT课件
大小：19M | 页数：20页这是一个关于《儿童故事一园青菜成了精》的PPT。《一园青菜成了精》是非常著名的卡通儿童绘本故事。通过学习这篇故事能够帮助孩子们认识地里的青菜，认识生词生字，知道食物来之不易，在日常生活当中注意爱惜粮食，养成良好的生活习惯，勤俭节约，爱护粮食。通过这个ppt，我们将共同了解关于儿童故事一园青菜成了精的相关内容。
二年级语文下册贝的故事课件PPT
大小：12M | 页数：32页这是一套“二年级语文下册《贝的故事》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板进行了课前导入，讲述了汉字的历史，并展示了本节课的课前预习内容；第二部分模板展示了课文生字新词和多音字，并联系学过的知识进行比较，加深印象，讲述了独特字、左右结构、上下结构和上中下结构；第三部分模板对课文进行了精讲，分自然段讲述了课文内容，展示了课文主旨；第四部分模板对课堂进行了总结升华，最后进行了课堂练习。
儿童故事绘本龟兔赛跑课件PPT
大小：6M | 页数：17页这是一套儿童故事绘本龟兔赛跑的PPT模板，共计18页。阅读儿童故事绘本能够促进幼儿多元化发展。儿童智力的发展是多样的，不仅在语言和数理逻辑方面，而且在空间、音乐、身体、人际交流、和自然观察方面均有涉及。研究表明，与孩子们共享绘本也可以促进多元智能的发展。与此同时，多阅读故事绘本能促进儿童形成健康的人格。家长与孩子们分享绘本还可以促进亲子间的关系，为幸福生活奠定良好的精神基础。
小猴子问路幼儿园故事绘本PPT课件
大小：3M | 页数：17页这是一套适用于幼儿园教学绘本故事《小猴子问路》的PPT课件模板，主要内容包括人物对话动漫画、展示课文内容、分析文章的主要情节等，共计18页；《小猴子问路》以小猴子的视角，采用日常生活的对话方式阐述了小猴子采用不同态度问路的全过程，文章整体风格符合儿童的学习，PPT对课文内容进行了总结与解读，通过提问让学生认真阅读课文，有助于提高学生的自学能力；
猴子大炮故事绘本PPT课件模板
大小：7M | 页数：15页这是一篇关于介绍猴子大炮故事绘本PPT课件模板的PPT，共计15页。猴子大炮是我们小时候就听爸爸妈妈说的故事，讲述了猴子在吃桃，然后黑熊路过，看到了他们吃桃吃的开心，也想尝尝，于是猴子大方的和黑熊分享桃子，没想到，黑熊吃了桃子后，觉得很好吃，然后就起了歹心，想要霸占桃子树，把桃子树据为己有，结果被聪明的猴子打跑了。
吃黑夜的大象故事绘本PPT课件模板
大小：8M | 页数：17页这是一套关于故事绘本《吃黑夜的大象》的PPT模板，共计17页。《吃黑夜的大象》是一篇充满童真童趣的故事绘本，其作者是我国著名的儿童文学作品白冰，其还著有《魔语》、《丢了鼻子的小丑》等著作。PPT模板详细地介绍了《吃黑夜的大象》这一文学作品的基本信息、主要内容、作者信息等内容。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到《吃黑夜的大象》的文学意义。
