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这是一套有关于一年级期中家长会主题培训PPT课件模板,共计使用了26张幻灯片。在孩子成长的过程中,家长和老师都是非常重要的角色,他们可以促进孩子们健康成长,而家长会是家校结合教育方式一种比较常见的组织形式。此PPT模板内容主要向我们详细的介绍了小学阶段期中家长会的具体内容,包括家长会的步骤以及家长会所重点强调的内容。

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这是一套与中小学五一劳动节有关的PPT演示文稿,总共25页。通过开展五一劳动节的主题班会,并且让中小学生参加五一劳动节的活动,能够让孩子们锻炼自己并掌握相关学习技能,在劳动中认识劳动,并体会到劳动的价值和乐趣,这对于孩子们的成长和发展,都有着积极的促进作用,使他们在今后的学习和生活中更加自信和乐观,同时自觉地弘扬劳动精神,致敬生活中的劳动者。

简约教师公开课说课讲课PPT模板,是一个仿微粒体的风格,但是从严格意义上来说这种风格只是仅仅类似而已,但这个PPT最大的特点就是PPT整体风格特别干净利落。这个公开讲课从:1、教学内容;2、教学目标;3、教学准备;4、教学过程。这4个方面来进行教学的讲解。

这是一套关于八八战略党课学习的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈现了23张幻灯片。八八战略与新发展理念、四个全面战略布局、五位一体的总体布局之间的关系密切。八八战略对于推动时代发展、实现中华民族伟大复兴有着重要的意义。该演示文稿聚焦于八八战略与新时代党的建设总要求展开了具体的介绍,学习该PPT模板有助于我们更好的了解八八战略与新发展理念之间的关系。

这是一套关于人教版一年级上册语文课文《升国旗》的PPT模板,共计29页。《升国旗》是一篇充分爱国主义情感的儿童文学作品,这篇文章中生动且详细地描绘了小学生参加升旗仪式时的具体情境,从字里行间凸显了小学生们对国旗的尊敬和对祖国的热爱。通过学习PPT模板展示的内容,可以充分感受到升国旗仪式的庄严性和崇高性,从而激发出学生心中的爱国主义情感。

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这是一套与共建“一带一路”高质量发展有关的演示文稿,以PowerPoint的形式呈现,包含24张幻灯片。国家需要发展,发展能够解决国家所存在的大部分问题,“一带一路”的建设要与国家发展结合起来,发挥各国的发展潜力,加强各国的交流和学习,使经济融合在一起,实现经济互利共赢。中国在“一带一路”高质量发展中提供重要产品,而“一带一路”沿线主要为发展中国家,这有利于释放发展中国家的潜力,实现经济合作共赢

这是一套关于七年级下册语文课文《爱莲说》的PPT模板,共计37页。《爱莲说》是一篇经典的中国古代文学作品,其作者是宋代著名哲学家、文学家周敦颐。《爱莲说》这篇文章主要围绕莲花来展开叙述,文章中详细地描绘了莲花的生长环境、气质体态等方面的内容,生动地刻画了莲花高洁正直、不屈不挠的精神品质。通过学习PPT模板展示的内容,可以充分感受到《爱莲说》的文学内涵。

这套疫情停课不停学ppt以新冠肺炎为主题,采用了手绘黑板背景设计风格。疫情让学生们不能正常上学,于是乎,各种网课纷纷上线,老师当起了主播,学生扮演“观众”,不需要双击666,也不需要打赏和刷礼物。只要学生们认真听课就OK啦!

这套停课不停学PPT模板采用了2.5D设计风格。现在处于疫情的关键时期,为了配合国家抗击疫情各个学校也暂未开学,但我们学习一刻都不能放松,我们战胜困难,坚持学习,停课不代表停学,虽然不能在学校学习,但我们可以通过在线网络教育来获取新的知识,从而完成我们的学业。

疫情还没有结束,所以,现在仍然还不能开学。这套停课不停学宣传PPT针对这种情况,全方位的做出如下调整:1、安排好线上学习;2、如何提高线上学习效率;3、学习网课注意事项;4、积极开展网课互动学习。共4个部分组成。

这是一套梁家河大学问党课PPT模板,梁家河是一个小山沟,但是其中却有大大的学问,其中所体现的胸怀,为国为民,担当,务实精神值得我们敬仰 ,梁家河精神生动的诠释了党的初心,那就是为人民谋幸福,这一个小地方,是习近平总书记成长学习的地方,弘扬梁家河精神能更好的体悟习近平总书记的思想。那如何学习梁家河精神呢,就是要拥有信仰,革命,创新,为民的力量。梁家河精神是习近平总书记思想的起点,所以深入学习了解有

这是一套讲解疫情网课学习的PPT模板,主题为勤奋好学不停步,防疫备考两不误,在线教学,开启在家上学新模式,共计36页。一场突如其来的新冠肺炎,让本该在教室里安安静静学习的我们转换了学习的场地,在线学习成为特殊时期学生延续学习的有效方式。一方面,它打破了时间和空间的界限,但同时也给学生带来了学习习惯、自律意识等各方面的考验。

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这是一套关于人教版三年级下册数学《小数的初步认识》的PPT模板,共计22页。《小数的初步认识》是三年级学生第一次正式接触小数的第一节课,是学生从数学角度了解、认识小数的开始,本节课主要讲述了小数的概念以及其读写规范。通过学习PPT模板展示的内容,可以感受到数学与现实生活的密切联系,同时可以提升学生的观察、推理能力,增强学生对数学的兴趣。

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