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大暑节气PPT
大小：42M | 页数：25页这是一套关于大暑节气的PPT模版。大暑节气大概在每年的7月22日到24日之间，它属于三伏的中伏，也是每年最热的一个时期。在古代的时候，把大暑节气分为三候：第一候是腐草为萤，意思是这个时节萤火虫就孵化出来了。第二候是土润海暑，意思是说这个时节的土地会变得很潮湿，天气会变得很闷热。第三候是大雨时行，意思是说，在这个时节里，经常会出现电闪鸣，并伴有暴风骤雨，雷雨可以减弱闷热，天气慢慢向秋天过渡。
英文论文毕业答辩PPT模板
大小：14M | 页数：34页英文论文答辩讲究是西方欧美国家的PPT风格,无论是从字体还是配色,或是背景的布局,颜色等等都是很有讲究的,要融入西方的习惯与美学
论文答辩ppt模板范文
大小：8M | 页数：28页这套论文答辩ppt模板范文使用了简洁的微粒体背景，用彩色的线条作为PPT的点缀。PPT开门见山的展示了论文的标题、作者、所属院系学校。powerpoint共28页，内容分为：课题背景；研究概述；问题探讨；研究结论；共四个部分组成，结构完整，逻辑清晰。
论文答辩ppt模板范文
大小：19M | 页数：25页这是一套微粒体风格的毕业论文答辩PPT模板，共26页。PPT以灰蓝色为主色调，PPT封面一个大大的阿拉伯数字6突出主题，毕业论文答辩都在每年的6月份火热开启，预示着莘莘学子们即将走出大学象牙塔，步入社会开启展示风采和才干，开启拼搏风斗的青春年华。白色正体字突出主题：毕业论文答辩。
语文园地三PPT语文课件
大小：7M | 页数：33页这是一套“语文园地三课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板进行了词语联想，通过词语联想到相关食物，并由此进行字词学习；第二部分模板进行了课堂练习，并讲解了字词的偏旁意思；第三部分讲解科普了十二生肖，展示了十二生肖歌，并利用《小柳树和小枣树》课文进行朗读指导；第四部分讲解了《小柳树和小枣树》的主要内容及其阅读启示。
文言文二则囊萤夜读PPT课件
大小：8M | 页数：22页这是一套“文言文二则《囊萤夜读》课件”PPT模板，模板共分为四个部分。第一部分模板简述了《囊萤夜读》主人公车胤，并进行了名句积累；第二部分模板对生字新词进行了解读，引导学生整体把握文章内容；第三部分模板对文言文中的重难点词语进行了释义，翻译文章内容并引导学生思考；最后一部分模板梳理了文章结构，并对主题进行了概括。
华语流行音乐的发展历史简述PPT课件
大小：21M | 页数：36页这是一套有关华语流行音乐的发展历史简述PPT课件，共计36页。音乐代表的不仅仅是那些抽象的音乐符号，它代表的更是人类欣赏美的精神。它不仅仅可以让我们在感到疲劳时打起精神，也可以让我们在受到挫折时感受到心灵的慰藉，这就是音乐的奇妙能力。PPT模板内容中阐述了有关华语流行音乐的发展相关内容。学习该PPT模板的内容，有利于帮助我们进一步了解华语流行音乐发展的过程，也有利于把华语流行音乐推向世界。
发展党员PPT
大小：16M | 页数：23页中国共产党是一个非常先进的党派组织，也是一个充满活力和朝气的组织，我们作为一名大学生要提高自身觉悟，向党组织靠拢，争取早日加入组织，服务于党和广大人民群众。
- 含讲稿
学习贯彻十九届六中全会公报和《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》PPT
大小：12M | 页数：57页这是一个关于学习贯彻十九届六中全会公报和《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》的PPT。十九届六中全会已经顺利闭幕，19届六中全会的精神需要我们认真学习和贯彻。那么，如何学习贯彻十届九届六中全会公报？通过这个PPT，我们将了解关于学习贯彻十九届六中全会公报和《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》的相关内容。
- 含讲稿
十九届六中全会审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》PPT
大小：7M | 页数：37页这是一个关于十九届六中全会审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》的PPT。十九届六中全会在北京顺利闭幕，会议通过了一篇重要决议—《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。这篇决议是总结党的奋斗百年历史的重要文献，深入挖掘了党带领人民取得的历史成就和经验做法，是指导我们实现中华民族伟大复兴的精神指南。我们就通过这个PPT来了十九届六中全会审议通过的《中共中央关于
在语境中理解和推断词语的含义和用法课件PPT模板部编版高中语文必修一
大小：34M | 页数：25页这是一套关于在语境中理解和推断词语的含义和用法的教学演示文稿，使用PowerPoint制作，共计26张幻灯片。在语文考试中最常见的考试题型就是理解词义，然而中华文化博大精深，一个词往往有多个含义。因此，不少学生在进行词义判断时经常感到苦恼，不知道如何判断出最适合的词义。进行词义判断时很重要的一点是结合语境，因此，学会在语境中理解和推断词语的含义和用法是学生的必备技能。学习该PPT模板有助于教师指
人教版高中地理必修一《大气的组成和垂直分层》PPT教学课件
大小：3M | 页数：20页这是一套关于人教版高中地理必修一《大气的组成和垂直分层》的PPT模板，共计20页。《大气的组成和垂直分层》介绍了有关大气的组成等基本概念，并组织学生针对所提问题进行合作探究，进而借助表格的形式总结了不同大气层的范围、主要特点、成因以及其余人类的关系。通过学习PPT模板展示的内容，可以加深我们对于大气层的了解，同时建立起更加科学的科学观念。
- 含教案
3.1常见天气系统（第1课时）高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案
大小：119M | 页数：38页这是一套适用于进行高中地理人教选择性必修一“3.1常见天气系统”第1课时锋与天气教学的PPT课件动态模板，主要内容包括天气系统分析、不同天气系统的区别、天气系统形成的原因等，共计38页；气压是影响大气的重要因素之一，天气系统的定义也与高压脊、低压槽等典型大气运动系统紧密相关，本课件针对锋的多种类型和天气系统的相关知识进行详细教学，在内容上首先通过谚语“一场秋雨一场寒”引发学生思考，分析这种天气现
- 含教案
4.3海—气相互作用高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案
大小：218M | 页数：43页这是一套关于高中地理人教版选择性必修一海—气相互作用的PPT课件，一共包括43张幻灯片。设置该节课的目的是让学生了解海—气相互作用的概念和过程，掌握海洋对大气的影响以及大气对海洋的影响，理解海气相互作用，对全球气候的调节作用。首先通过展示厄尔尼诺现象的图片，引出这一主题。该节课的任务一为海洋与大气之间如何进行水分交换，通过图文结合的方式展示了水循环的能量来源于哪里，水循环的类型和环节。任务二为海
- 含教案
3.2气压带和风带（第2课时）高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案
大小：118M | 页数：32页这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“3.2气压带和风带”第2课时海陆分布对气压带和风带的影响教学的PPT课件动态模板，主要内容包括气压中心的定义概述、季风类型的特征、习题练习反馈等，共计32页；本套PPT课件模板在内容上分为海陆热力性差异、北半球海陆气压中心、季风环流等三个部分；第一部分首先介绍了一个关于“海陆热力性质差异”的实验视频分析得出因为沙子的比热容小，海洋的升温和降温速度比陆
- 含教案
3.1常见天气系统（第2课时）高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案
大小：167M | 页数：34页这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“3.1常见天气系统”第2课时低气压与高气压教学的PPT课件动态模板，主要内容包括高低气压的形成原因、不同气压中心的的天气特征、常见的天气现象的成因等，共计34页；本课件模板在内容上分为锋与天气、低气压与高气压、锋面气旋三个部分；第一部分首先介绍了本节课的课标要求和教学目标，以及气旋气压的描述方法，并教学如何看懂等压线分布图上的信息，识别气压系统；第二
- 含教案
3.2气压带和风带（第1课时）高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案
大小：107M | 页数：34页这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“3.2气压带和风带”第一课时气压带和风带的形成教学的PPT课件动态模板，主要内容包括大气环流的定义概述、环流的原因分析、气压带风带的分布规律等，共计34页；本课件模板在内容上分为三圈环流、气压带和风带的分布规律、气压带和风带的季节性移动等三个部分；第一部分首先回顾了上一节课的知识，包括热力环流的示意图和形成过程、近地面风受力图等，并引导学生自主预习大
初中语文人教版七年级第一单元《古文观止选读--进学解》教育教学课件PPT
大小：5M | 页数：20页这是一套关于人教版初一语文课文《古文观止选读——进学解》的教育教学课件PPT模板，共计20页。本文的作者是唐代著名文学家和思想家、被誉为“唐宋八大家”之一的韩愈，《古文观止》是有关历代汉民族的散文总集，作者借此抒发自己怀才不遇的悲愤，本文是其中的节选精华部分。通过对PPT模板中的内容学习，学生能够提高自我的文化素养，拓展自身的文学积累。
炫彩方块简约时尚大气论文答辩开题报告学术报告ppt模板
大小：5M | 页数：24页适用于炫彩方块简约时尚大气论文答辩开题报告ppt模板,论文答辩PPT模板,学术报告PPT模板
- 含教案
《口语交际：注意说话语气 》部编小学语文二年级下册PPT课件含教案
大小：21M | 页数：11页这是一个《口语交际：注意说话语气》部编小学语文二年级下册PPT，共10页，旨在通过生动有趣且实用的内容，助力二年级学生掌握口语交际中注意说话语气的技巧。PPT 开篇，巧妙地呈现本单元的大任务五 —— 用适合的语气描绘春天，激发学生对语言表达的兴趣。紧接着，PPT顺势抛出问题 “怎样才算恰当的语气”，自然地引出本次课程的核心主题：如何在日常交流中注意说话的语气，引发学生的思考，为后续教学做好铺垫。
