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喜庆中国风春节习俗传统文化宣传推广PPT模板
大小：12M | 页数：25页喜庆中国风春节习俗传统文化宣传推广PPT模板，用中国风喜庆的风格来讲述我们的最最最大的传统节日，中国春节。春节的习俗有很多，地域的不同，习俗文化也多种多样，但总的来说都是：吃吃吃，喝喝喝，玩玩玩，时境过迁，现在春节走亲访友进门第一句是：你家wifi密码多少！
健康入春预防先行春季预防传染病宣传PPT模板
大小：5M | 页数：25页这是一套关于“健康如春，预防先行”的春季预防传染病宣传的PPT课件模板，共计25页。春季是传染病的高发季节，如不加强相关方面的预防和防护措施，很容易就会被病毒乘虚而入从而影响身体健康。PPT模板采用太阳和花草作为背景元素，凸显春天是一个美好的季节，为了享受这份美好我们更应该坚决地同病毒作斗争。通过对PPT模板的学习，人们能够了解春季传染病的多发病因，掌握预防措施。
- 含讲稿
河西走廊纪录片文化传承历史科普宣传PPT含讲稿
大小：20M | 页数：27页这是一套关于河西走廊纪录片文化传承历史科普宣传的PPT模板，共计26页。河西走廊是位于中国西北地区甘肃和青海两省交界处的一个重要的枢纽，从古至今具有非常重要的价值和地位。PowerPoint开篇介绍了河西走廊的地理与文化背景，运用幻灯片讲解了河西走廊从丝绸之路到现代交通要道的发展历史，并且介绍了河西走廊的文化遗产、自然风光等内容。通过演示文稿所展示的内容，我们能够更加了解河西走廊这一条千年的历史
奥尔夫音乐教育体系及教学法培训PPT
大小：9M | 页数：39页这是一套讲解奥尔夫音乐教育体系及教学法的培训PPT模板，共计39页。卡尔·奥尔夫是当代世界著名的作曲家，音乐教育家，是一个德国人。他在幼儿时期就接受了艺术的熏陶，对音乐和戏剧产生了浓厚的兴趣，在青少年时期开始接触音乐戏剧活动表演。随后进入了慕尼黑音乐学院学习。在第一次世界大战后，他深受人文主义精神的影响，开始着手研究文艺复兴时期的音乐作品，为其音乐观念和教学方法的形成奠定了很好的基础。
教研教育工作汇报调查问卷分析PPT动态模板
大小：7M | 页数：22页这是一套教研教育工作汇报调查问卷分析的PPT模板，共计23页。问卷调查是从社会各阶层收集相关信息的一种方式。它可以整合和分析收集到的信息，以获得问题的答案，帮助研究人员进一步分析、解决和改进相关问题，并制定有效的政策和策略。可以考虑针对当前目标人群的相关意见和建议进行方案的改进。问卷可以对被调查者进行开放式和封闭式的深入调查，为研究者管理相关事务提供有效参考，为制定长期战略计划奠定基础。
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崇尚科学反邪教主题教育班会PPT模板
大小：7M | 页数：29页这是一套崇尚科学反邪教主题教育班会的PPT模板，共计29页。主题班会的主要目标之一是解决学生在某些方面的突出问题。解决问题的好方法离不开对话。传统的主题课程主要由班主任主导，学生只能被动接受。但是，主题课堂对话不仅是教师和学生之间的对话，也是学生和学生的对话。这意味着班主任和学生都必须培养对话艺术，提高对话水平和效果。班主任必须营造良好的对话氛围，将对话渗透到主题课的每一个环节。
- 含讲稿
思政教师的六要及八个相统一教育原则PPT
大小：39M | 页数：22页这是一个关于《思政教师的六要及八个相统一教育原则》的PPT。习近平总书记高度重视思想政治理论课，他强调思想政治理论课是立德树人的大课程，坚持做六要思政课教师：政治要强，情怀要深，思维要新、视野要广、自律要严、人格要正，坚持八个相统一。通过这个ppt，我们将共同了解关于思政教师的六要及八个相统一教育原则的相关内容。
- 含讲稿
尊师重教主题教育班会PPT烛光点亮我心
大小：17M | 页数：27页这是一套适用于进行主题为“尊师重教，烛光电点亮我心”的尊师重教主题班会古风PPT模板，主要内容包括尊师重道是精神传统、杜绝不尊重老师的行为、尊师重交相关的名人名言等，共计28页；尊师重道本质上是让我们感恩尊敬老师和长辈，该词出自《后汉书?孔僖传》，尊师重道也是中国优秀到传统文化，值得我们传承和发扬，同时也有利于构建更加文明和谐的社会；
家庭家教家风国际家庭日教育培训PPT
大小：10M | 页数：26页这是一套关于家庭家教家风建设的演示文稿，使用PowerPoint制作。这套PPT模板一共包含26张幻灯片。家庭家教家风建设是传承家庭美德、培养良好品德的基石。它关乎孩子的健康成长，塑造着个人的品质与性格。良好的家教家风能引导孩子形成正确的价值观，培养责任感与感恩心，为社会的和谐稳定贡献力量。因此，父母应重视家教家风建设，为孩子营造积极向上的成长环境。
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汛期安全教育主题班会教案PPT含讲稿
大小：6M | 页数：21页这是一套与汛期安全教育主题班会有关的PPT，总共20页。由于汛期的气候多变，通常会出现各种灾害性天气，包括打雷、闪电、冰雹和龙卷风等，同时，汛期易发生各种自然灾害现象，例如山体滑坡和泥石流等，这些都很大程度上危及到人们的生命和财产安全。因此，通过汛期安全教育，我们能够学会应对不同的状况，做到密切关注天气变化，并做好防护措施。
2023年六一儿童节活动节目单PPT模板快乐六一梦想起航
大小：10M | 页数：25页这是一套关于2023年六一儿童节活动节目单的PPT模板，本次活动的主题为“快乐六一梦想起航”，共计25页。六一儿童节是全世界儿童所共同享有的专属节日，其设立在每一年的六月一日，其设立目的是为了保证所有儿童的基本权益。PPT模板详细地展示了本次六一儿童节晚会的具体表演节目。通过PPT模板展示的内容，可以充分掌握本次六一儿童节活动的具体流程。
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童样劳动别样成长幼儿园劳动节主题班会PPT含讲稿
大小：19M | 页数：28页这是一套适用于进行主题为“童样劳动，别样成长”的幼儿园劳动节主题班会PPT课件动态模板，主要内容包括劳动的意义、劳动的含义、如何参与劳动和劳动节的活动等，共计27页；本课件在内容上首先带领学生认识劳动，强调劳动是人类进步的源泉和重要工具，并让学生分享自己对劳动的看法；然后进行劳动大扫除，告诉学生学校有哪些区域需要打扫，安排组织学生参与劳动，并制定班级劳动计划，一起实施劳动，在劳动活动中感知快乐和
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坚守为党育人、为国育才的初心使命PPT党课
大小：52M | 页数：24页这是一个关于《坚守为党育人、为国育才的初心使命》的PPT。党的十八大以来，关心关爱少年儿童，为儿童茁壮成长创造有利条件的相关论述得到了人们的广泛关注和认可。从社会历史发展的规律来看，未来总是由少年儿童所开创的，儿童是祖国的未来，中华民族的希望。通过这个ppt，我们将共同了解关于《坚守为党育人、为国育才的初心使命》的相关内容。
四年级幸福是什么语文课件PPT
大小：12M | 页数：25页这是一套“四年级《幸福是什么》语文课件”PPT模板，该模板共分为四个板块。第一个板块模板进行了一个课前导读，简述了《幸福是什么》的作者简介及其课文简说；第二个板块模板将文章生字新词列出，并进行近义词和反义词拓展；第三个板块模板对文章词句和语句进行赏析；第四个板块模板进行了知识拓展，引导学生理解文章主题思想，让学生体会其中是思想感情。
纸船和风筝PPT部编版语文课件
大小：8M | 页数：48页这是一套适用于教学部编版语文二年级语文上册课文《纸船和风筝》的PPT课件，主要内容包括重点字词积累、课文结构分析、课文内容解读等，共计48页；本套PPT在表达形式上采用文字和动漫画相结合的方式，背景图是学生们在森林中放风筝的图片，与PPT主旨相结合，课文是一则有关松鼠和小熊的故事，采用动漫画使得学生能体会到更具体的课文世界，融入课文情景。
为中华之崛起而读书ppt课件部编版
大小：6M | 页数：22页这是一套关于部编版四年级上册语文课文《为中华之崛起而读书》的PPT模板，共计22页。《为中华之崛起而读书》讲述了少年时期的周恩来因目睹中国人在外国租界受辱却不敢言，从而立下报效祖国、振兴中华的宏伟志向，本文充分表现了他对国家和人民的使命感和责任感。通过学习PPT模板展示的内容，可以感受少年周恩来的远大志向和博大胸襟。
登幽州台歌古诗PPT语文课件
大小：12M | 页数：30页这是一套讲解古诗《登幽州台歌》的PPT模板，选自七年级语文下册，教材共计30页。《登幽州台歌》是一首典型的借景抒情诗。采用的是寓情于景的手法，这是一种较为普遍的诗歌体裁。诗人主要借助客观的景物来抒发自己的思想感情，采用移情于物，融情于景的手法，将景物带上自己的情感色彩。《登幽州台歌》是唐代诗人陈子昂最为经典的一首传世之作。
四年级语文下册课件墨梅PPT
大小：26M | 页数：24页这是一套关于部编版四年级语文下册课文《墨梅》的教育教学课件PPT模板，共计24页。PPT模板背景采用水墨画，并在其中点缀了点点梅花，呼应了本诗的主题。《墨梅》一诗的作者是元代著名诗人、画家王冕，本诗是他借墨梅象征自己的一身傲骨，墨梅的形象就是作者的形象。通过对PPT模板内容的学习，学生能够进一步感受墨梅的可贵品质，从而学习这种美好的品质。
领导力培训课件共赢领导力PPT
大小：10M | 页数：35页这是一套关于领导力培训课件，主题为共赢领导力的PPT模板，共计35页。领导作为一个团队的核心，需要能够带领自身的团队向好的方向发展。领导处理问题时应该注意自身的原则及方法。领导者应该告诉下属应应该如何完成各种任务，让团队提高效率，保证更完美地完成工作。Powerpoint开篇介绍了如何诊断下属的发展层次，运用幻灯片讲解了运用不同领导方法。通过演示文稿所展示的内容，可以让领导者了解要如何培养下属、
小学五年级泊船瓜洲语文课件PPT
大小：14M | 页数：25页这是一套小学五年级泊船瓜洲语文课件PPT模板，共计26页。在诗歌教学中我们应该注重培养学生对古文意思、诗歌境界的理解体会能力，而这都需要老师带着学生多去朗读诵读诗歌，在多种感官参与刺激下加深诗歌印象，针对诗文中特有的物体意象再结合生活实际去体会理解诗歌大意，将自身代入到诗文情景中领悟“一切景语皆情语”的含义。
