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火热的太阳PPT课件含讲稿
大小：26M | 页数：15页这是一套适用于以“火热的太阳”为主题的创意美术课PPT课件模板，共计14页，通过生动活泼的形式为小朋友们呈现了一个关于太阳的跨学科课程。课程开篇从"万物生长靠太阳"切入，用直观的方式展示了阳光如何滋养植物生长，为动物提供食物，帮助蔬果成熟，建立起太阳与生命的基本联系。在科学知识部分，PPT深入浅出地解释了太阳发光发热的核聚变原理，用"氢弹爆炸"这样形象的比
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金鹅的传说PPT课件含讲稿
大小：10M | 页数：22页这是一套关于《金鹅的传说》的PPT课件，一共包括21张幻灯片。该套PPT从六个部分展开《金鹅的传说》这一故事。第一部分为故事简介，该部分主要是对故事的背景、金鹅的传说、故事的情节以及故事的寓意进行了介绍。第二部分为金鹅的传说，该部分主要是详细讲述了这一故事的内容，包括山的神秘以及金额的财富与机遇。第三部分为第一次和第二次探险，该部分用线段的方式从参与者、描述、结果三个方面帮助学生梳理该故事的情节
爱偷懒的野鸭妹妹PPT课件
大小：14M | 页数：16页这是一套关于介绍爱偷懒的野鸭妹妹的PPT，共计16张。幼儿园的小朋友就像一张白纸，我们给他涂上什么色彩，她们给我们呈现出来的就是什么样子，所以好的引导教育是必不可少的。幼儿园的学习主要是通过有趣的故事带领小朋友们认识这丰富多彩的世界，同时，在解读故事的过程中学会一些为人处世的道理，寓教于乐，小朋友们也易于接受。搜索复制
部编版北京的春节PPT课件
大小：8M | 页数：25页这是一套部编版北京的春节PPT课件模板，共计25页。在小学阶段的语文教学，低年级以字词句运用的基础能力为主，学会自如的去表达出自己的想法，培养孩子的表达能力。而中高年级开始更多的是将基础知识作为自学的内容，在课堂上为孩子们构建课文的框架，帮助他们去了解掌握更多的习作写文手法，锻炼学生自主写作能力，在字词句的积累上去书写文章。
部编版有的人PPT课件
大小：56M | 页数：30页这是一套部编版有的人PPT课件模板，共计30页。《有的人》这篇抒情诗是我国著名的现代诗人臧克家所写，他虽与鲁迅先生不曾谋面，但深深被鲁迅先生弃医从文拯救国人思想的举措所震撼，为了纪念鲁迅先生逝世十三周年，臧克家满怀对鲁迅先生的敬重崇拜之情写下了这首诗。诗中将两种截然不同的人生进行鲜明对比，衬托出鲁迅先生为人民付出的高尚情操，表达了臧克家对鲁迅先生由衷的赞美。
人教版《大堰河我的保姆》PPT课件
大小：118M | 页数：19页这是一篇关于介绍人教版《大堰河我的保姆》PPT课件的PPT，共计18页。《大堰河我的保姆》是我国现代著名诗人艾青的作品，表达了作者对大堰河的思念以及感激。作者在被捕入狱后，在狱中，大量写诗，之前都是绘画，入狱后，从绘画转变到写作，然后发表，这篇诗词就是狱中做的，在狱中受苦时，想起养育自己的保姆，不由的有感而发，做出这篇感人的诗词。
人教版鸟的天堂PPT课件
大小：6M | 页数：25页这是一篇关于介绍人教版鸟的天堂PPT课件的PPT，共计25页。鸟儿种类繁多，是人类衷心的朋友，尤其在春天，春暖花开，鸟儿们也都开始低声鸣唱，歌颂春天。黄鹂鸟动听的歌声，喜鹊枝头报喜，让人好生欢喜，小麻雀为树枝吃掉害虫。各类鸟儿都在以一己之力为生态做贡献，保护生态平衡。所以我们要爱护鸟类，做他们的好朋友，为他们提供温暖的港湾。搜索复制
人教版北京的春节PPT课件
大小：19M | 页数：29页这是一套讲解课文《北京的春节》的PPT模板，选自人教版六年级下册语文教材，共计30页。《北京的春节》作者是著名作家老舍。老舍原名舒庆春，字舍予，出生于北京。他毕业于北京师范学校，曾应聘到英国伦敦大学东方学院当中文讲师，在英期间开始了文学创作，著名的长篇小说有《骆驼祥子》，短篇小说有《赶集》等。老舍的语言通俗易懂，朴实无华，具有比较浓郁的北京韵味。搜索复制
部编版有的人PPT优秀课件
大小：4M | 页数：24页这是一套关于介绍部编版小学六年级语文课文有的人的PPT，共计23张。有的人，是著名诗人臧克家为纪念鲁迅所做的一首短诗。过去的中国，山河破碎，风雨凋零，人民生活苦不堪言。一批批仁人志士他们敢为人先，不畏牺牲，与恶势力做斗争，鲁迅先生就是其中之一，为了让更多的人觉醒，他弃医从文，用文字的力量，揭露黑暗势力，他将自己的一生都献给了革命，他永远都活在人们的心中。搜索复制
巨人的花园PPT课件
大小：8M | 页数：25页这是一套巨人的花园PPT课件模板，共计26页。《巨人的花园》这篇童话故事是英国作家王尔德写的，以动人的故事情节、优美的语言色彩、多变的写作手法，让学生们在课堂上感受到浓厚的兴趣和童话带来的欢乐。学会品味童话丰富的情感意境，理清文章的整体思路，高效渗透文字的表达方式，抓住中心思想的重要前提，培养学生对事物应该有积极正能量的态度。搜索复制
我身边的榜样PPT课件
大小：30M | 页数：21页这是一套我身边的榜样PPT课件模板，共计21页。目前，学校为了加强德育工作的实施，开展了一系列的课外活动，丰富学生的眼界，塑造良好的学风，增强校园的活力，激发学生的创造力，更能调节学习的紧张气氛，缓解学习压力。通过校园教育主题队会的开展，学习榜样的闪光点，团结互助，真诚相待，努力改正自身缺点，不断进取，做新时代的好孩子。搜索复制
《童年的发现》课件PPT
大小：7M | 页数：37页这是一个关于《童年的发现》的PPT。《童年的发现》是人教部编版小学语文五年级下册的一篇课文。通过学习这篇文章，能够了解我在童年时发现了什么，是怎样发现的，了解人为什么会在梦中飞行，能够认识许多生词、生字，并且提醒小朋友在生活当中学会自立自强，形成勇敢坚强的性格。通过这个ppt，我们将共同了解关于《童年的发现》的相关内容。搜索复制
人教版《蚯蚓的选择》PPT课件
大小：30M | 页数：22页这是一套人教版《蚯蚓的选择》PPT课件模板，共计22页。小学阶段的学生，都特别喜欢去大自然玩耍，对各种各样的动植物都会感到非常好奇。通过对文章的理解，学会感受周边事物的微小变化，体会自然事物之间的相互联系，熟悉它们生存的环境条件，经常课外学习和实践，掌握科学概念，培养热爱生命、珍惜生命的人生意识和情感价值观。搜索复制
故事绘本奇怪的本事PPT课件
大小：14M | 页数：14页这是一套故事绘本奇怪的本事的PPT模板，共计15页。绘本是一种以图像编码为主，辅以语言的阅读材料。它在儿童的视野中展现世界的形象，并以儿童为接受主体，产生积极而有意义的互动效果。作为一种以图像为主要内容和形式的绘本故事，它构图巧妙，形式生动，色彩优美，对儿童很有吸引力。它具有节奏性、幽默性和夸张性，也符合儿童语言的特点。阅读优秀的绘本故事能够促进儿童形成良好的阅读习惯。搜索复制
日本文字的由来PPT课件
大小：3M | 页数：77页这是一套日本文字的由来的PPT模板，共计78页。每个国家都有自己的语言，日本的语言是日语，日文是它的写法，日文包括汉字、假名、外来词以及罗马字。起初，日本没有语言。隋唐时期，日本派遣了大量使节来华学习先进的文化知识。事实上，东亚文化圈中的国家或多或少都受到中国文化的影响，如越南、日本、朝鲜和韩国，尤其是日本，因为日本是中国的邻国。长期以来，日本一直在寻求“吸收”中国文化。
故事绘本爱笑的虎鲸PPT课件
大小：21M | 页数：19页这是一套关于故事绘本《爱笑的虎鲸》的PPT模板，共计19页。《爱笑的虎鲸》是一篇卡通儿童绘本故事，其作者是英国的盖乐薇。虎鲸是一种食肉动物，有时会捕食可爱的海豹，由此也留下了残忍凶恶的刻板印象。事实上虎鲸是海豚科动物，它不仅不会主动攻击人类，还会自发地保护人类。通过学习绘本《爱笑的虎鲸》，可以深入了解虎鲸的习性，从而打破对虎鲸的刻板印象。
故事绘本快乐的一天PPT课件
大小：21M | 页数：20页这是一套关于儿童故事绘本《快乐的一天》的PPT模板，共计20页。《快乐的一天》是一篇儿童绘本故事，讲述了小浣熊和小米卡的快乐的一天。小米卡是一只啄木鸟，绘本全文以小浣熊来小米卡家做客为主线，展示了小米卡对小浣熊全心全意的付出。同时小浣熊也接收到了这满满的爱，并以自己的实际行动来回馈小米卡。通过阅读《快乐的一天》这本绘本故事，孩子们可以感受到什么是真挚的友情，体会和好朋友双向奔赴的快乐。
朱德的扁担人教版课件PPT
大小：25M | 页数：24页这是一套人教版二年级语文上册课文《朱德的扁担》的PPT模板，共计24页。《朱德的扁担》是由朱良才所撰写的一篇文章。本文主要讲述了红军第四军军长朱德当时与红军官兵一起采摘粮食的故事，以及红军官兵在革命中模范作用，几十年来，这篇文章受到了几代人的赞扬和启发。这篇文章告诉我们要弘扬节俭精神，还要发扬艰苦奋斗的精神。同时，应该肩负起促进祖国稳定、团结、繁荣的历史使命和责任，为祖国的建设作出自己的贡献。
枫树上的喜鹊PPT课件
大小：7M | 页数：30页这是一个关于部编版二年级下册语文课件枫树上的喜鹊的PPT。这是一篇想象丰富，充满童趣的散文。主人公喜欢站在渡口旁边的枫树底下看喜鹊的窝，看到喜鹊阿姨站在窝边教喜鹊弟弟学习做游戏，主人公为他们的语言交流和感到高兴。文章表达了作者对于大自然由衷地热爱之情和对生活之美的赞美。通过这个ppt，我们将共同了解和学习喜鹊和主人公发生的有趣的故事。
部编版沙滩上的童话PPT课件
大小：8M | 页数：33页这是一套“部编版《沙滩上的童话》课件”PPT模板，该模板共分为五个部分。第一部分简述了《沙滩上的童话》作者及相关内容，并对于课文进行初读感知；第二部分模板展示讲解了课文中的生字新词；第三部分是对于课文内容的详细讲解，分析了课文中的外貌描写，并展示了文章的主旨内容；第四部分是对于课堂内容的总结升华，引导学生开动脑筋思考发言；第五部分模板进行了课堂小测，巩固所学新知识。
