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酸和碱的中和反应课件PPT模板部编版九年级化学下册
大小：21M | 页数：25页这是一套关于部编版九年级下册化学课程《酸和碱的中和反应》的幻灯片演示文稿，其是由PowerPoint制作而成的，共计26页。PPT模板中开篇阐述了溶液酸碱度的具体含义，并在此基础上介绍了用pH值表示溶液酸碱度的相关注意事项。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到学习溶液酸碱度的重要意义，同时充分提高学生学习化学的兴趣和热情。
部编版九年级化学下册生活中常见的盐课件PPT模板
大小：29M | 页数：21页这是一套有关九年级下册化学生活中常见的盐的演示文稿，由PowerPoint制作，以幻灯片的形式呈现，共计22页。在我们的日常生活中，与我们接触最密切的盐称之为食盐--氯化钠，对于人体来说，这是不可缺少的物质，作为重要的调味品，不仅能够帮助我们调节食物的味道，还能够腌制食品来延长食品的保质期。在生活生产环境中，氯化钠的使用更为常见，包括被用作工业的原料，农业选种和冬天公路上用来消除积雪，因此常见的
体育与健康PPT课件小学体育课开学第一课
大小：7M | 页数：19页这是第一套适用于进行体育与健康开学第一课的PPT课件模板，主要内容包括体育与健康的定义、体育与健康课程教学主要内容、课堂规定等，共计19页；健康是学生学习的基础，现在很多学校顾此失彼，轻视体育课堂的重要性，却忽略了“体育强国”这一根本要义，本套PPT作为开学第一课课件，介绍了课堂相关知识和规定，并强调了体育与健康的重要程度；
体育与健康PPT课件小学体育课开学第一课
大小：7M | 页数：18页这是一篇关于介绍体育与健康PPT课件小学体育课开学第一课的PPT，共计18页。现在国家和学校更加重视小孩的素质教育，身体素质和心理素质。身体素质这一块，更加注重孩子的运动。体育课有规定的新课标标准，而中考高考更是把体育以大比重列入考试范围。也是希望引起全民对于体育运动的关注，全民运动，只有健康强壮的身体，才能有光明的未来。
中医文化中医养生小儿推拿培训PPT模板
大小：40M | 页数：30页这是一套关于中医文化中医养生小儿推拿培训的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含29张幻灯片。中医是中国的传统文化之一，有着悠久的历史和丰富的临床数据。推拿是中医常用的治疗方式之一，这种方式不仅适用于成人，同时还适用于婴幼儿。这份PPT模板就是对小儿推拿的详细展开，如果我们想要成为一名中医就可以借鉴这份PPT模板来学习相关内容。
五年级科学下册第一单元《沉和浮-探索马铃薯沉浮的原因》PPT课件
大小：15M | 页数：29页这是一套关于五年级下册科学《探索马铃薯沉浮的原因》的PPT模板，共计30页。《探索马铃薯沉浮的原因》是此科学教材第一单元沉和浮中的第八课。PPT模板先探究了马铃薯在不同液体中受到的浮力大小，继而在此基础上验证了物体比重与其沉浮情况之间的关系。通过学习PPT模板展示的内容，可以提升学生的探究能力和分析能力，同时增强学生探索科学世界的兴趣。
部编版历史九年级上册《西欧庄园》PPT教学课件
大小：52M | 页数：18页这是一套关于部编版九年级上册历史《西欧庄园》的PPT模板，共计18页。《西欧庄园》主要讲述了九世纪在欧洲国家逐渐兴起的一种农业经济组织形式，当时这种形式遍布欧洲的各个地区。西欧地区的庄园大多是以村庄为基础而发展起来的，其在庄园领主的统治下形成了一个独立自主的政治经济组织，庄园一般包含了住宿、农耕、森林、河流等事物。通过学习PPT模板展示的内容，可以拓展学生们的视野，同时使他们树立正确的世界观和价
神奇的探险之旅PPT课件免费下载
大小：11M | 页数：19页这是一个关于《神奇的探险之旅》的PPT。《神奇的探险之旅》是人教版语文五年级下册的习作文章。老师介绍文章的主要内容，让学生谈谈自己的看法，列举提纲，回忆自己经过，回忆自己的探险之旅，想想在旅途过程当中有哪些神奇的体验。列举提纲，把这些神奇的体验撰写成文章。通过这个ppt，我们将共同了解关于神奇的探险之旅的相关内容。
- 含教案
《中位数和众数》第2课时人教数学八年级下册PPT课件含教案
大小：10M | 页数：34页这是一套适用于教学人教数学八年级下册《中位数和众数》第2课时的PPT课件模板，共计34页，主要分为六个循序渐进的模块。第一部分"情景导入"通过游客年龄比较和演讲比赛评分方案选择两个实际问题，引发学生对统计量应用的思考；第二部分"新知探究"以商场营业员销售目标制定为例，系统讲解如何根据实际需求选择适当的统计量（平均数、中位数或众数）；第三部分"典例
- 含教案
《中位数和众数》第1课时人教数学八年级下册PPT课件含教案
大小：11M | 页数：35页这是一套适用于教学人教数学八年级下册《中位数和众数》第1课时的PPT课件模板，共计35页，主要分为六个递进式教学环节。第一部分"情景导入"通过学生考试成绩的实例引发认知冲突，揭示平均数的局限性；第二部分"新知探究"循序渐进地展开教学，先通过公司员工收入案例引出中位数概念，详细讲解中位数的定义、计算方法和特征（包括奇偶数据的不同处理方式）；第三部分"
人教部编版九年级上册鲁迅《中国人失掉自信力了吗》PPT教学课件
大小：62M | 页数：19页这是一套关于人教部编版九年级上册语文课文《中国人失掉自信力了吗》的PPT模板，共计19页。《中国人失掉自信力了吗》是一篇著名的杂文作品，它的作者是我国著名的文学家、思想家、革命家鲁迅。《中国人失掉自信力了吗》主要围绕中国有并不失掉自信力的中国人在这一观点进行论述。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到从古自今一直存在的“中国脊梁”。
人教版初中语文下册茅盾《白杨礼赞》PPT教学课件
大小：3M | 页数：26页这是一套适用于教学人教版初中语文下册课文《白杨赞礼》的PPT课件模板，主要内容包括课文背景介绍、重点生字词学习、课文内容分析、文章大意讲解等，共计27页；白杨树在西北极其普通，在作者的笔下却又那么不平凡，生命力之顽强充分展现了大自然中生物对生机的渴望，和北方农民相似，压迫不倒，磨折不了；表达了对白杨树的深切赞美与喜爱之情；
初中语文人教版九年级下册陈毅《梅岭三章》PPT教学课件
大小：4M | 页数：17页这是一篇关于介绍初中语文人教版九年级下册陈毅《梅岭三章》PPT教学课件的PPT，共计17页。陈毅在抗击敌人的时候，虽然身负重伤，难以逃脱，但还是写下了三首诗并藏在衣袋里。诗人诗句铿锵有力，激励人们为了共产主义奋勇前进，歌颂共产主义，也让后人追随共产主义，。祖国也在共产主义的英明领导下，日渐繁荣昌盛，人民越来越幸福。
- 含教案
中心对称图形人教版数学九年级上册PPT课件含教案
大小：4M | 页数：32页这是一套与人教版数学九年级上册中心对称图形有关的演示文稿，包含32张幻灯片。通过学习中心对称图形的课程后，学生能够阐述中心对称图形的定义，并且掌握中心对称图形的特征以及运用知识解决相关数学问题。同时，通过对图形进行分析和观察，在探究的过程中，学生经历了一系列的研究方法，包括验证和归纳法，从而提高他们的归纳和思维能力，使他们感受到数学的对称美。
要的就是你校园招聘PPT模板
大小：7M | 页数：25页要的就是你校园招聘PPT模板，是一套以校园招聘为主题的PPT模板，校园的招聘能为学生更便捷的提供工作岗位，企业也可以通过招聘刚毕业的大学生从而降低企业成本，此PPT由LFPPT网提供下载。
我要的是葫芦ppt课件
大小：8M | 页数：25页这是一个关于“我要的是葫芦”的PPT课件。这个故事讲的是从前有一个人种了葫芦，但是在葫芦生长过程中，葫芦叶子上出现了害虫。这个人却认为自己要的是葫芦，叶子被害虫吃了也没关系，所以就不管叶子上面的虫子了。最后的结果也可想而知，没有了葫芦叶子的葫芦苗也结不出葫芦了。今天，我们将通过这个PPT来跟大家一起学习一下这篇课文。
我要的是葫芦ppt课件公开课
大小：6M | 页数：34页这是一个关于《我要的是葫芦》的PPT。《我要的是葫芦》是部编人教版语文二年级上册第五单元当中的重要内容，了解关于葫芦这种爬藤植物的相关知识，以及在文章当中的重点生词、生字，帮助学生提升理解文章内容，以及感受生活的能力。通过这个PPT，我们将了解关于《我要的是葫芦》的相关内容。
学生会培训ppt模板从同学中来到同学中去
大小：15M | 页数：26页这是一套有关学生会培训的演示文稿，共计26页，用PowerPoint制作，以幻灯片的形式呈现。在学校中，想要管理好一个集体，一般都会评选学生会干部。想要成为一名好的学生会干部，我们需要清楚学生干部首先是学生，其次才是干部，因此就算成为了学生会干部，还是需要从学生的角度出发去管理，还需要学习很多管理技巧和策略，这样才能成为一名合格的学生会干部。通过学习该PPT模板，学习者可以进一步理解成为一名学生
- 含讲稿
更好履行党和人民赋予的新时代职责使命PPT深入学习全国公安系统英雄模范立功集体表彰大会
大小：6M | 页数：20页这是一套关于深入学习全国公安系统英雄模范立功集体表彰大会的PPT模板，主题为“更好履行党和人民赋予的新时代职责使命”，共计20页。在2022年5月25日，全国公安系统英雄模范立功集体表彰大会在北京隆重召开，本次大会旨在对公安系统中的优秀个人和优秀组织进行表彰，同时鼓励全国公安队伍不断提高专业素质。通过学习PPT模板展示的内容，可以深入感受到公安队伍的伟大无私，同时为我国公安队伍的发展指明了清晰的
- 含教案
第1课时探索校园人教版一年级数学上册PPT课件含教案
大小：17M | 页数：15页这是一套与探索校园人教版一年级数学上册有关的PPT，总共15页。在课堂过程中，教师可以通过一系列的数学游戏活动来帮助学生了解学校的生活，使他们感受到数学与生活的联系，从而激发他们学习数学的热情和兴趣。同时，教师应当鼓励学生积极探索知识并主动与他人互动交流，这不仅能够使他们养成仔细观察的好习惯，也能够加强学生们的合作意识。
