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第六单元第08课时商的变化规律的应用四年级数学上册人教PPT课件含教案
大小：5M | 页数：27页这是一套关于人教版数学四年级上册第六单元第8课时商的变化规律的应用的PPT课件，一共包括27张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生熟练运用商的变化规律，解决实际计算，同时通过解决具体问题，引导学生经历运用商的变化规律分析问题、解决问题的过程，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，发展思维的灵活性和敏捷性。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分为运用商不变的规律计算整除的除法，该部分首
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第十二章扇形图、条形图和折线图人教七年级数学下册PPT课件含教案
大小：5M | 页数：39页这是一套与扇形图、条形图和折线图人教八年级数学下册有关的PPT，总共39页。本堂课教师通过多种教学方法，包括讲授法、对比分析法和案例教学法等，使同学们通过观察和分析大量实际案例来帮助学生们理解不同图形的概念和特点，并掌握三种统计图的绘制方法。此外，通过经历对比三种统计图特点的过程后，同学们能够根据不同数据的需求和特点，选择合适的统计图进行数据呈现，有效提高他们的实践操作能力。这份PPT由八个部分
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4.5.2用二分法求方程的近似解人教A高一数学必修第一册PPT课件含教案
大小：16M | 页数：35页这是一套关于人教A高一数学必修第一册4.5.2用二分法求方程的近似解的PPT课件，一共包括35张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生掌握二分法的基本思想与实施步骤，并学会用二分法求连续函数在给定区间内的近似值，同时通过本节课程的学习，让学生体会“以直代曲、逐步逼近”的数学智慧，树立量化误差、科学计算的意识，培养学生算法思维与数学建模的素养。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分为二分法
淘宝服装美妆化妆品产品展示PPT通用模板
大小：22M | 页数：72页淘宝服装美妆化妆品产品展示PPT通用模板，此PPT采用了欧美风风格，PPT中包含了大量的欧美元素和都市元素，适用于产品展示，产品推广
中国风传统文化端午节通用PPT模板
大小：11M | 页数：26页中国风传统文化端午节通用PPT模板，采用了端午节，哦！不，应该是粽子节的风格元素，青色粽叶，雪白的糯米粽子。适用于端午节、粽子节的商业策划计划规划PPT模板
手机运营商联通分公司工作通用PPT模板
大小：10M | 页数：45页手机运营商联通分公司工作通用PPT模板，这个PPT是专为联通公司打造，PPT中的中国结LOGO，微粒体风格，红白经典配色
人生是用来改变的读书心得分享PPT课件
大小：23M | 页数：22页这是一套关于《人生是用来改变的》读书心得分享的PPT模板，共计22页。《人生是用来改变的》是一本记叙了我国著名主播薇娅的励志故事经历的文学作品，这本书以薇娅的个人生活经历以及职业发展变化为线索来展开阐述，为广大的底层劳动人民指明了努力的方向和未来的蓝图。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到《人生是用来改变的》所蕴含的深刻哲理。
锐普新标识PPT比赛宣传PPT模板
大小：5M | 页数：6页适用于宣传推广PPT模板,产品展示PPT模板,创新PPT模板,特效动画PPT模板,线条动画PPT模板,动态模板PPT模板
高中足球说课比赛PPT课件PPT模板
大小：7M | 页数：29页这是一套关于高中足球说课比赛PPT课件的PPT模板，总计29页。足球是一项深受青少年喜爱的体育运动，不仅能够强健体魄，还能够培养人的团队协作能力。这套PPT的内容安排遵循教学规律，符合教学要求。从学生所处年龄阶段所具有的特点出发，制定足球教学内容。详细的展示了足球运动的要领和技巧。通过学习PPT模板所展示的内容，可以全面地传授足球的相关知识，达到精彩的说课效果。
数字化保护与传承非物质文化遗产PPT动态模板
大小：37M | 页数：25页这是一套以PPT形式呈现的演示文稿，与数字化保护与传承非物质文化遗产有关，包含25页幻灯片。随着科技的发展，通过数字化来保护各种非文化物质遗产是现代重要的手段之一，非遗的意义对于我们来说非同小可，因此在保护非遗这方面必须得严谨对待，而数字化保护为我国非遗保护提供了新的途径，它能够将非遗的各方面的关键信息完整的保留下来，确保文化得到完整的传承。通过学习该模板可以让大家了解到更多有关数字化保护与传承
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用红色文化铸魂育人PPT充分发挥红色文化教育作用引导青年学生传承红色基因树立红色理想学校党课课件
大小：8M | 页数：19页这是一个关于“用红色文化铸魂育人PPT充分发挥红色文化教育作用引导青年学生传承红色基因树立红色理想学校党课”的PPT课件。什么是我们所说的红色基因？其实很容易联想，我们的国旗是红色的，我们新中国的成立是无数革命先辈们用自己的身躯一点点奠定起来的。但是，身体哪怕再被摧残，红色革命的意志仍然炽热。这也是我们当代青年需要学习的。
部编版三年级数学下册小数大小的比较课件PPT模板
大小：11M | 页数：8页这是一套关于部编版三年级数学下册小数大小的比较的教学演示文稿，使用PowerPoint制作，共计9张幻灯片。小数大小比较的内容与方法并不难，但是三年级的学生才刚开始接触小数，他们往往容易受到整数比较大小的影响，因此他们在判断小数大小时会沿用判断整数大小的方法，导致判断失误。然而，小数大小的比较有自身的规律与方法，因此学生掌握正确的方法至关重要。学习该PPT模板有利于教师更好的教学，有利于学生更好
第4课时数的排列和比较大小人教版一年级数学上册PPT课件
大小：12M | 页数：11页这是一套与数的排列和比较大小有关的演示文稿，包含11张幻灯片。通过本堂课的学习，学生们能够了解到数的排列和大小比较的重要性和方法，并且利用正确的方法来进行比较。在课堂教学环节中，教师应当设计多种多样的教学方式来增加课堂的趣味性，例如创设情境和游戏等方法，使学生掌握数的相对大小的关键方法，也激发了他们学习数学的兴趣。
- 含教案
1.2.5 有理数的大小比较人教七年级数学上册PPT课件含教案
大小：8M | 页数：23页这是一套有理数的大小比较的PPT课件，使用PowerPoint 制作。有理数的大小比较是数学中的基础技能，它遵循一定的规则。首先，正数总是大于0，负数总是小于0，正数也大于一切负数。对于两个正数，绝对值大的数更大；对于两个负数，绝对值大的数反而更小。当比较两个有理数时，我们可以先比较它们的整数部分，整数部分大的数更大；如果整数部分相同，再比较它们的分数部分，分数部分大的数更大。此外，我们还可以在
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《小数的大小比较》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案
大小：43M | 页数：32页这是一套适用于进行小学数学四年级下册部编版课文《小数的大小比较》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括小数大小比较方法、小数比较大小与整数的区别、习题训练等，共计31页；小数比较大小与整数不同，并不是简单的比较数字的大小，还需要考虑小数点的数位和数位上的数字，相同数位上的数字大小比较才有意义，本课件在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括掌握给小数比大小和排序的方法、学生培养比较观察总结能力的提
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10以内数的大小比较一年级数学上册冀教新教材PPT课件含教案
大小：50M | 页数：28页这是一套关于冀教新教材一年级数学上册1.4.2 10以内数的大小比较的PPT课件，一共包括28张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生熟练掌握10以内数的大小比较方法，并能正确判断两个数的大小关系，熟练运用比较符号，同时让学生感受数的大小比较在生活中的应用，激发学习数学的兴趣和积极性，培养学生认真思考、勇于表达的习惯。该套PPT从六个方面展开10以内数的大小比较的这一节课程。第一部分为学习目标，学
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11～20各数的大小比较一年级数学上册冀教新教材PPT课件含教案
大小：18M | 页数：24页这是一套关于冀教新教材数学一年级上册3.1.3 11～20各数的大小比较的PPT课件，一共包括24张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生熟练掌握11～20各数的大小比较方法，并能正确比较大小，同时通过观察、操作、比较等活动培养学生的观察能力、动手操作能力和逻辑思维能力。该套PPT从五个方面展开本节课程的学习。第一部分为学习目标，该节课程的学习目标从知识目标、技能目标、情感目标三个方面展开。第二部
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第3课时比赛场次北师大数学六年级上册数学好玩PPT课件含教案
大小：40M | 页数：28页这是一套与第3课时比赛场次北师大数学六年级上册有关的演示文稿，包含28张幻灯片。通过本堂课的学习后，同学们不仅能够画比赛场次情况示意图并计算比赛场次，也能够理解体育比赛中单循环比赛的意义，体会生活中所包含的数学信息。此外，本节课教师也引导学生经历了多项课堂活动，包括观察、推断和分析等，让同学们在经历小组合作的过程中学习并掌握数学知识，也能够学会运用数学知识来解决体育比赛中的实际问题。这份Powe
数学课前三分钟数字0的认识PPT课件
大小：17M | 页数：17页这是一套有关于数学知识主题培训PPT课件模板，共计使用了17张幻灯片。数学学科是一门有趣的课程，它不仅能够将我们所学到的知识运用到我们的生活中，还能够让我们了解一些比较有趣的数字运算，而今天这节课我们主要来详细学习和了解的是有关于数字0的相关含义，包括数字0的数字含义和相关特性以及数字0在生活中的其他含义等等内容。
《分数与除法》人教版小学数学五年级下册PPT课件
大小：5M | 页数：32页这是一套《分数与除法》人教版小学数学五年级下册的PPT模板，共计33页。无论采用何种教学方法，无论学科教学的哪个阶段，都必须树立以人为本的教学理念。在新课程改革的深刻影响下，我国小学数学教学逐渐以学生自身为教学主体，确立了学生在教学中的主体地位。过去，我们常说一切都是为了学生，但传统教育的许多弊端和坏习惯与这种说法相矛盾。然而，随着新课程改革的深入，这些弊端和陋习正在逐步改善。从以教师为中心的教
