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疫情防控党课PPT
大小：15M | 页数：26页这是一个关于《疫情防控党课》的PPT。疫情防控面临着常态化的趋势。对于党员来说，要奋战在抗疫一线，充分发挥先锋模范带头作用，为人民群众服务，清醒地认识大局、服务大局，对自己提出严格的要求，坚持初心使命，尽职尽责，忠于职守，充分发挥党员的先锋模范作用。通过这个ppt，我们将共同了解关于疫情防控党课的相关内容。搜索复制
七七事变党课PPT
大小：22M | 页数：28页这是一个关于铭记历史缅怀先烈《七七事变勿忘国耻》的宣讲方面的PPT。通过这个ppt的展示和学习，我们将共同了解关于重要历史事件七七事变的相关历史知识，1937年七月七日，日军在北平安心卢沟桥附近演习时，借口一名士兵失踪要求进入宛平城搜查，遭到了中国守军严词拒绝，日军遂向中国守军发起军事进攻，这就是震惊世界的七七事变，又称卢沟桥事变，这是日本帝国主义发动全面侵华战争的开始。
圣诞节英语课PPT
大小：20M | 页数：25页这是一个关于圣诞节英语课的PPT。12月25日是西方国家最重要的节日之一，也就是圣诞节，类似于我国的春节。在圣诞节，人们会举办盛大的庆祝活动，装扮圣诞树，还会有圣诞老人挨家挨户从烟烟囱进入房屋后，悄悄把礼物放在孩子们准备好的袜子当中，共同度过愉快的节日。通过这个ppt，我们将共同了解关于圣诞节英语课的相关内容。
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南梁精神PPT党课
大小：36M | 页数：21页这是一篇关于介绍南梁精神PPT党课的PPT，共计21页。南梁，是红军长征结束的落脚点，更是八路军奔赴抗日前线的出发点。刘志丹，谢子长等人，把人民群众放在第一位，坚持以人民为中心的马克思主义根本立场，南梁精神就是以他们创建的革命根据地以及开展武装斗争过程中涌出的革命的奋斗精神，也是以人为本，坚定中国共产党的领导以及坚定革命信念的精神。
枫桥经验PPT党课
大小：8M | 页数：15页这是一套关于枫桥经验的党课演示文稿，使用PowerPoint制作，共计15张幻灯片。在20世纪60年代，中共中央决定在全国的所有农村地区开展社会主义教育运动，帮助人民群众理解社会主义的深刻内涵。在那个时候，我国的领导者毛主席对枫桥的治理经验给予高度赞扬。随着时代的发展，枫桥经验成为全国政法战线的一面旗帜。学习该PPT模板有助于我们更好的了解枫桥经验的具体内容。
学习纲要党课PPT
大小：3M | 页数：27页这是一套关于学习纲要党课的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了27张幻灯片。我国的国家主席习近平总书记曾经在重要讲话当中明确江山就是人民、人民就是江山的重要观念。这一观念与中国共产党的总宗旨不谋而合。在我们党的发展历程当中，无论是哪一辈领导人都始终坚持人民至上的理念。该演示文稿聚焦于学习纲要展开了具体的介绍，学习该PPT模板有助于我们更好的了解中国特色社会主义的根本立场。
廉洁文化党课PPT
大小：4M | 页数：13页这是一套关于诗词话廉洁的演示文稿，使用PowerPoint制作。这套PPT模板一共包含13张幻灯片。古诗词里的廉洁，是历史长河中璀璨的瑰宝。诸如“清心为治本，直道是身谋”，便道出了廉洁的精髓——正直无私，清心寡欲。再如“杨震幽魂下北邙，关西踪迹遂荒凉”，赞誉了杨震拒金的美德，成为后世廉洁的楷模。这些古诗词不仅展现了古人的高尚品质，更是对后人的鞭策与启示，让我们铭记廉洁之道，传承中华文明。
五四精神团课PPT
大小：18M | 页数：27页这是一套与五四精神团课有关的PPT演示文稿，以幻灯片的形式展现，总共27页。五四精神的核心力量是爱国主义精神，体现了我国青年坚定的爱国情怀，他们接受进步思想，反对封建文化，并追求创新和解放思想，在当代社会，五四精神仍是所有青年需传承和弘扬的，这一精神强调将中华民族团结起来，共同维护我国民族独立和尊严，在各行各业中成为中流砥柱，将个人理想追求与国家命运联系在一起，为祖国的高质量发展贡献个人力量。
红色故事党课PPT
大小：23M | 页数：23页这是一套关于红色故事的演示文稿，使用PowerPoint制作。这套PPT模板一共包含23张幻灯片。红色故事党课以传承红色基因为主题，通过讲述革命先烈的英勇事迹和革命历史，弘扬党的优良传统和革命精神。这些故事不仅展示了共产党人不屈不挠的奋斗历程，也传递了坚定的理想信念和革命情怀。党课旨在激励党员干部铭记历史、珍惜当下，传承红色基因，发扬革命精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
黑板粉笔手绘年度教学总结汇报PPT模板
大小：6M | 页数：26页黑板粉笔手绘年度教学总结汇报PPT模板，是一个采用了最近比较流行的黑板粉笔手绘风格。但遗憾的这个PPT模板只是仅仅采用了白色风格的风格，没用采用彩色粉笔的风格，不过用户可以根据自己的需求来更改颜色，总的来说这个PPT颇有创意和亮点。
一年级上册语文日月水火教案PPT(部编版)
大小：14M | 页数：18页这是一套关于一年级上册语文日月水火教案的PPT模板。对于这篇课文的教学，首先是要让学生能够读准字音，能够记住字形，并且能够结合插图，理解生字的意思。第二要能按照笔顺书写这一课的生字。这一课的重点是字的读、写、记，而难点就是要如何才能读准字音，并且按照笔顺去记字的形状，了解生字的含义，并且能在田字格中正确书写这些生字。达到熟识熟记，并且能够运用。
教科版五年级科学上册蚯蚓的选择PPT模板
大小：27M | 页数：26页这是一套讲解蚯蚓的选择的PPT模板，选自科教版五年级科学上册教材第一单元生物与环境，共计26页。PPT模板主要通过实验的方式介绍了蚯蚓的生活习性。研究的主要问题是蚯蚓喜欢生活在什么样的环境里，设置猜想后用实验的方法进行验证。将五条蚯蚓放到长条盒子里，底部铺上吸水纸保护蚯蚓，方便其爬行，让盒子的一端照亮另一端保持黑暗，五分钟后观察并做好相应的记录。搜索复制
初中历史人教版七年级《历史知识归纳》PPT
大小：3M | 页数：65页这是一套适用于进行人教版七年级至九年级初中历史中考复习的PPT课件模板，主要内容包括各年级段的历史知识归纳、具体历史事件和发生的年份、中考相关内容阐述等，共计65页；中考是学生生涯中的第一次重要考试，在目前内卷形式严重，教育体系复杂的情况下，中考高分无疑能为学生提供一个更好的高中学习环境，本套PPT详细展示了初中历史的重要内容，全面详细，便于记忆；
教科版六年级科学上册使用工具PPT模板
大小：6M | 页数：17页这是一套适用于教科版小学六年级上册1.1课时“工具机械?使用工具”的小学课件PPT模板，主要内容包括工具使用的方法、各种生活工具的分类、工具制作方法等，共计18页；人类区别于其他动物的最本质特点便是善于使用周边的工具和制造工具，生活中有许多常用的工具，包括剪刀、镊子、钳子、锤子等，本套PPT教学了这些工具的使用方法；
教科版六年级科学上册种类繁多的动物PPT模板
大小：11M | 页数：22页这是一套适用于教科版小学六年级上册4.4课时“种类繁多的动物”的小学课件PPT模板，主要内容包括动物的分类、动物在生态系统中的作用、动物与人类的关系等，共计23页；种类繁多的动物种类，数量庞大的食物链消费者，有助于能量传递和稳定生态系统的功能，以及帮助植物进行种子传播，为缤纷多彩的蓝色星球形成贡献了自己的力量，是地球上不可分割的一部分；
教科版六年级科学上册校园生物分布图PPT模板
大小：13M | 页数：18页这是一套有关科学课文校园生物分布图的PPT模板，共计19页。好奇心是小学生的天性。科学探究的学习不是一种“接受一切”的被动学习方法。它强调激发学生的好奇心和乐趣。通过不断产生和解决问题，引入了独立分析和独立思考的思维状态。敏锐的问题意识是科学思维主动性的体现。鼓励学生发现、想象、连接和反思科学家提供的信息以及其他生命现象和问题情境，发现常见事物中的不寻常之处，关注认知矛盾和问题，提出具有探索价值
教科版五年级科学上册地球表面的地形PPT模板
大小：16M | 页数：33页这是一套教科版五年级科学上册地球表面的地形的PPT模板，共计34页。科学的教学方法不仅要教授科学知识，还要注重培养学生的科学素养。科学教学的目的是培养学生勇于探索和善于发现的能力。因此，在科学教学过程中，学生必须体验科学研究的过程，享受科学研究的乐趣。与此同时，科学发展与创新密不可分。因此，在小学科学教学过程中，也应注重提高学生的创新能力。学生的思维和认知受生活和经验的限制，往往存在很大的差异。
教科版五年级科学上册设计制作小赛车PPT模板
大小：26M | 页数：23页这是一套教科版五年级科学上册设计制作小赛车的PPT模板，共计24页。科学课程与数学、语文等学科的最大区别在于，它不是一门纯粹的书面知识，而是一门基于我们日常生活现象的学科。因此，活动是科学教学过程中不可或缺的一个环节。通过这些活动，学生可以更深入地理解和体验科学现象的本质。为了让学生根据观察原则进行有效的观察，教师和学生必须在长期的观察活动中不断找到更好的方法，从而通过一系列系统的训练来形成观察
教科版五年级科学上册我们的小缆车PPT模板
大小：29M | 页数：25页这是一套适用于教科版小学五年级上册4.1课时“我们的小缆车”的小学课件PPT模板，主要内容包括实验的发现、分组进行实验、重力的定义和由来、重力的作用等，共计26页；地球内部对地球表面物体的吸引力形成了重力，让人类和地球上的其他的动植物能稳定附着于地球表面，同时与地面的支撑力形成二力平衡，保持物体的相对静止状态，本套PPT通过缆车拉力实验向学生介绍重力；
教科版六年级科学上册用纸造一座桥PPT模板
大小：10M | 页数：20页这是一套教科版六年级科学上册用纸造一座桥的PPT模板，共计21页。教师教授科学课程就是要尊重儿童的成长规律和教育教学的基本规律，并授予学生科学探究的精神。小学科学课的“精神”在于，教学的目的不仅在于掌握科学知识，还在于提高科研能力，激发科学兴趣，培养科学态度和精神。只有充分利用科学课堂的“形式”和“精神”，兼顾形式和精神，才能实现小学科学课程的教育价值。
