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    第1课时认识时和分人教版二年级数学上册PPT课件含教案

    第1课时认识时和分人教版二年级数学上册PPT课件含教案

    大小:30M  |  页数:14页

    这是一套与认识时和分人教版二年级数学上册有关的演示文稿,包含14张幻灯片。由于时间与学生们的学习和生活有一定联系,教师应当设计具体的生活情境来帮助学生认识时间单位,包括会读、会写几时几分和几时半,这使学生认识到数学知识与实际生活之间的紧密联系。同时,在结合生活情境来认识时间后,他们能够体会到时间的价值和意义,从而珍惜时间,养成合理安排时间的习惯。

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    第二单元第01课时因数和倍数五年级数学下册PPT课件含教案

    第二单元第01课时因数和倍数五年级数学下册PPT课件含教案

    大小:11M  |  页数:25页

    这是一套适用于进行小学五年级数学下册第二单元第一课时“因数和倍数”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括因数与倍数的区别和联系、因数倍数的定义概述、因数倍数的运用计算等,共计25页;本课件在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括理解掌握倍数因数的概念、判断数与数之间的倍数因数关系等,强调了PPT重点在于培养学生的数学思维,筑牢基础;然后通过一道给班级同学分组的问题导入课文内容,完成算式,观察算式

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    Part A  Let’s try & Let's talk人教五年级英语上册Unit6第1课时PPT课件含教案

    Part A Let’s try & Let's talk人教五年级英语上册Unit6第1课时PPT课件含教案

    大小:46M  |  页数:35页

    这是一套与人教五年级英语上册有关的演示文稿,包含34张幻灯片。通过本节课的学习,学生们能够掌握单词的意思和认读,还可以在真实的情境中运用所学的句型。同时,学生们还能够听懂听力原文的内容,并根据内容完成相关习题,从而提高他们的听力理解能力。此外,学生通过与同伴之间进行英语对话,模仿对话中的语音语调,进行人物角色扮演,从而巩固所学知识内容,也提高自己的口语表达能力。这份PowerPoint由四个部分

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    Unit 2 第5课时Part B Let's learn Listen and chant三年级英语下册PPT课件含教案

    Unit 2 第5课时Part B Let's learn Listen and chant三年级英语下册PPT课件含教案

    大小:27M  |  页数:29页

    这是一套与Unit 2第5课时Part B Let's learn&Listen and chant有关的PPT,总共29页。本堂课通过综合性的听说读写活动,帮助学生正确使用英语知识内容,也可以学会在不同情境下灵活使用知识,从而更好地表达自我。此外,由于学生在英语交流中可能会存在表达方面的问题,教师要对学生的对话内容给予及时反馈和指导,帮助他们提高沟通的有效性,也能够增强他们英语

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    2.3物质的量(第3课时)高一化学人教必修第一册PPT课件含教案

    2.3物质的量(第3课时)高一化学人教必修第一册PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:33页

    这是一套关于高一化学人教必修第一册第三节物质的量中第三课时物质的量浓度的PPT模板,共计33页。学生已经对物质的量的基本单位以及物质的量的概念进行了学习,通过对于物质的量浓度概念的学习,能够把握物质的量浓度的计算方法,在实际问题中应用物质的量的浓度来解决问题。PowerPoint开篇介绍了物质的量的浓度的定义,运用幻灯片对于物质的量的浓度的有关计算问题进行了讲解。通过演示文稿所展示的内容,能够让

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    第七单元第07课时近似数二年级数学下册人教PPT课件含教案

    第七单元第07课时近似数二年级数学下册人教PPT课件含教案

    大小:15M  |  页数:31页

    这是一套关于人教版二年级数学下册第7单元第7课时近似数的PPT模板,一共包括31张幻灯片。这节课的学习目标是让学生理解近似数的意义,体会近似数的实用性,培养学生的应用意识。学习完这节课程之后,学生应该能理解近似数和准确数的区别,同时能正确的用大约来描述近似数。这份PPT模板主要从五个部分展开近似数的教学。第一部分主要展示了近似数的学习目标和学习重难点。第二部分是课前导入部分,通过奥运会这一主题引

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    Unit 4 第5课时 Part B Let's learn Listen and chant 三年级英语下册PPT课件含教案

    Unit 4 第5课时 Part B Let's learn Listen and chant 三年级英语下册PPT课件含教案

    大小:17M  |  页数:30页

    这是一套与Unit 4第5课时Part B Let's learn&Listen and chant有关的演示文稿,包含30张幻灯片。本堂课教师引导学生全面地回顾了本单元有关健康饮食的相关知识,包括重点单词、短语和句型,并通过多种学习活动来帮助学生熟练运用,从而提高他们的语言综合运用能力。同时,教师要注重引导学生深入了解健康饮食对个人健康的重要性,使他们能够自主地养成健康饮食的好

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    Part B Let’s learn & Let's play人教四年级英语上册Unit6第5课时PPT课件含教案

    Part B Let’s learn & Let's play人教四年级英语上册Unit6第5课时PPT课件含教案

    大小:29M  |  页数:34页

    这是一套与Let’s learn & Let's play人教四年级英语上册Unit6第5课时有关的PPT,总共33页。在本堂课的教学过程中,教师运用了多种教学形式,使学生反复地运用所学知识内容,从而更好地掌握知识。同时,在课堂游戏过程中,教师也应该时刻关注学生们的表现,给予不同学生相应的指导和鼓励,让他们在轻松愉快的课堂氛围中学习英语,这不仅能够提高学生的学习积极性,还可以培养

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    第四单元 第2课时  口算加法(二)人教一年级数学下册PPT课件含教案

    第四单元 第2课时 口算加法(二)人教一年级数学下册PPT课件含教案

    大小:17M  |  页数:24页

    这是一套关于人教版一年级数学下册第4单元第二课时口算加法(二)的PPT课件,一共包括24张幻灯片。设置该节课程的目的是培养学生的抽象思维能力和迁移类推能力,并且在学习过程中,感受数学与生活的密切联系,增强学生学习数学的兴趣和信心。该套PPT从三个方面展开本节课程知识点的学习。第一部分为两位数加一位数的进位加法,该部分首先引导学生用小棒表示“28+5”,强调注意观察合并后发生的变化。第二部分为应用

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    Unit 7 第1课时 Section A (1a 1d)人教七年级英语下册PPT课件含教案

    Unit 7 第1课时 Section A (1a 1d)人教七年级英语下册PPT课件含教案

    大小:96M  |  页数:35页

    这是一套关于人教版七年级英语下册Unit 7第一课时Section A (1a-1d)的PPT课件,一共包括35张幻灯片。本节课的学习目标是引导学生理解when和while引导的时间状语从句的用法,提升学生通过阅读文本获取关键信息的能力,同时能够快速找出事故发生的三个要素,锻炼学生的口语表达能力和用目标语进行简单的对话交流。这份演示文稿主要从八个部分展开讲授。第一部分是情景导入部分,这一部分主要

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    Section A 2d &GF-4c人教八年级英语下册Unit5第3课时PPT课件含教案

    Section A 2d &GF-4c人教八年级英语下册Unit5第3课时PPT课件含教案

    大小:29M  |  页数:41页

    这是一套适用于教学人教八年级英语下册Unit5第3课时Section A 2d &GF-4c 的PPT课件模板,共计40页。本套PPT围绕主题《What were you doing when the rainstorm came?》Section A 2d&GF-4c,采用"情景导入-语法探究-应用实践-迁移创新-回顾总结-考点速递-随堂小练-家庭作业"的完

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    第七单元第01课时单式折线统计图五年级数学下册PPT课件含教案

    第七单元第01课时单式折线统计图五年级数学下册PPT课件含教案

    大小:4M  |  页数:29页

    这是一套与单式折线统计图第1课时有关的PPT,总共29页。通过本节课的学习后,学生们不仅可以了解单式折线统计图的特点和作用,还能够掌握单式折线统计图的绘制方法和步骤,从而增强他们的动手操作能力。此外,通过引导学生对单式折线统计图进行分析和归纳,学生们能够读懂其中所表达的信息,并且进行合理的预测和推断,发展他们的空间思维,激发他们的学习兴趣。这份PPT由六个部分组成。第一部分内容是学习目标,此模板

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    Part B Let's try&Let's talk人教六年级英语上册Unit6第4课时PPT课件含教案

    Part B Let's try&Let's talk人教六年级英语上册Unit6第4课时PPT课件含教案

    大小:36M  |  页数:36页

    这是一套与人教六年级英语有关的演示文稿,包含35张幻灯片。通过本课的听力训练,学生们不仅可以掌握教师所教的听力技巧,例如获取听力文本的关键信息,还能够在相关习题中运用所学技巧,提高他们的英语听力能力。同时,教师要求学生运用本节课所学的单词和句型来编对话和角色扮演,学生们在这一环节不仅可以锻炼自己的口语能力,还可以发展自己的创新能力,从而提升他们的语言综合运用能力。这份PowerPoint由六个部

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    Unit6第5课时Part B Let's learn Let's play 四年级英语下册PPT课件含教案

    Unit6第5课时Part B Let's learn Let's play 四年级英语下册PPT课件含教案

    大小:78M  |  页数:33页

    这是一套与Unit6Part B Let's learn&Let's play有关的演示文稿,包含33张幻灯片。通过本节复习课,学生们能够整体地回顾并且梳理本单元的知识,从而构建完整的知识体系。同时,通过本堂课多样化的复习方式,学生能够进一步对所学内容有所巩固,也能够提升他们的综合应用能力。最后,教师有必要对本节课学生们的表现进行总结,给予肯定和表扬,这能够鼓励他们在今后

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    第四单元 第1课时  口算加法(一)人教一年级数学下册PPT课件含教案

    第四单元 第1课时 口算加法(一)人教一年级数学下册PPT课件含教案

    大小:17M  |  页数:27页

    这是一套关于人教版一年级数学下册第4单元第一课时口算加法(一)的PPT课件,一共包括27张幻灯片。设置该节课程的目的是引导学生在经历探索口算加法的过程中,培养学生的观察能力、动手操作能力和合作交流能力,初步形成数学思维。该套PPT从五个方面展开本节课的学习。第一部分为两位数加一位数的口算(不进位),该部分通过课本中的课前引入环节,引导学生尝试两位数加一位数(不进位)的口算。第二部分为两位数加整十

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    第八单元第02课时解决问题二年级数学下册人教PPT课件含教案

    第八单元第02课时解决问题二年级数学下册人教PPT课件含教案

    大小:19M  |  页数:33页

    这是一套关于人教版数学二年级下册第八单元第二课时解决问题的PPT课件,一共包括33张幻灯片。说是该节课的目标是使学生能够运用本单元所学知识去解决实际问题,提高学生的分析问题和解决问题的能力。课前以问答的形式,与上节课的知识进行连接,引出这一节课的主题。这套PPT从三个方面展开解决问题这一课程,学习任务一为借助直观感受和经验,利用估量的方法解决问题,该部分展示了两道应用题,用了不同的方式去解答,在

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    第1课时观察物体人教版二年级数学上册PPT课件含教案

    第1课时观察物体人教版二年级数学上册PPT课件含教案

    大小:14M  |  页数:10页

    这是一套与观察物体人教版二年级数学上册有关的PPT,以幻灯片的形式展现,总共10页。通过进行一系列的数学活动后,包括观察和操作等活动,学生能够从正确的角度来观察物体,并且了解到从不同的位置能够看到不同的图形,从而准确辨认出简单物体的形状。同时,通过全面地观察物体,学生们能够感受到局部和整体的关系,从而拥有全面看待事物的意识。

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    第1课时6和7的加减法人教版一年级数学上册PPT课件含教案

    第1课时6和7的加减法人教版一年级数学上册PPT课件含教案

    大小:11M  |  页数:16页

    这是一套关于人教版一年级上册数学课程《6和7的加减法》第一课时的PPT课件,共计16页。PPT课件在学生学习了0~5的加减法的基础上引入了6和7的加减法运算,其中借助了数小棒、分与合的方法来解释其计算道理。通过学习PPT课件展示的内容,可以有效提高学生对于数理的认识与理解,同时结合丰富多样的问题情景可以帮助学生深入感受数学与生活之间的紧密联系。

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    第4课时5、4、3、2加几人教版一年级数学上册PPT课件含教案

    第4课时5、4、3、2加几人教版一年级数学上册PPT课件含教案

    大小:21M  |  页数:13页

    这是一套与5、4、3、2加几有关的PPT,以幻灯片的形式展现,总共13页。通过此堂课的教学,学生们能够掌握5、4、3、2加几的计算方法,包括交换加数的方法和凑十法,从而提高他们的计算能力。在课堂环节中,教师也可以鼓励学生进行交流和探讨,使他们运用多种计算方法来得出正确答案,这不仅培养了学生合作交流的能力,也提高了他们的归纳总结能力。

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    第3课时连加、连减人教版一年级数学上册PPT课件含教案

    第3课时连加、连减人教版一年级数学上册PPT课件含教案

    大小:12M  |  页数:14页

    这是一套与连加、连减人教版一年级数学上册有关的PPT,总共14页。对于一年级的学生来说,连加、连减的数学课程相对抽象,因此,此课堂的数学学习有一定的难度。因此,教师在设计课程的时候,应当要注意学生已掌握的知识与实际生活之间的联系,并安排紧紧相扣的教学环节,使学生掌握新课程的重点和难点。同时,教师还应当鼓励学生们之间互相讨论和交流,使他们在探索过程中掌握连加、连减的知识。

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