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人教版一般将来时的表达PPT课件

  • 追求理解的教学设计PPT课件

    追求理解的教学设计PPT课件

    大小:6M  |  页数:29页

    这是一套与追求理解的教学设计有关的PPT演示文稿,总共28页。追求理解的教学设计能够帮助教师有效地提高学生的学习效率,通过帮助学生深入理解所学知识,来让他们更好地记住所学的内容。同时,通过将所学知识应用到他们的实际生活当中去,也能进一步提高他们解决问题的能力。因此,这一教学设计不仅能够培养学生们的创新思维,也能够提升他们的批判性思维。

  • 糖尿病的健康管理宣教PPT课件

    糖尿病的健康管理宣教PPT课件

    大小:17M  |  页数:30页

    这是一套关于糖尿病的健康管理宣教的PPT模板,通过PowerPoint制作,包含29张幻灯片。随着现在年轻人的生活方式和饮食习惯变得越来越不规律,糖尿病逐渐变得年轻化。因此,社会更应该向广大群众科普有关糖尿病的相关知识,让他们调整自己的生活习惯和饮食习惯,积极锻炼身体,增强自身抵抗力,从而降低糖尿病患病概率,减少糖尿病给身体所带来的危害。

  • 含教案
    第三单元大气的运动单元复习课件高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案

    第三单元大气的运动单元复习课件高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案

    大小:8M  |  页数:26页

    这是一套关于高中地理人教选择性必修一大气的运动单元复习课的PPT课件,一共包括26张幻灯片。这套PPT从四个部分展开大气的运动单元复习。复习课程开始运用思维导图的方式,将本节课的知识结构罗列在PPT上,帮助学生整理复习思路。第一部分为单元重点,第一小节为大气的基本运动,运用图文结合的方式,生动形象的将大气运动展现出来。第二小节为大气运动,分为两种情形,一是地表均匀,地球自转不公转;二是地表不均匀

  • 含教案
    第五单元:20以内的进位加法(单元复习课件)人教数学一年级上册PPT课件含教案

    第五单元:20以内的进位加法(单元复习课件)人教数学一年级上册PPT课件含教案

    大小:18M  |  页数:25页

    这是一套关于人教版数学一年级上册第五单元:20以内的进位加法(单元复习课件)的PPT课件,一共包括25张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生全面系统的回顾20以内进位加法的所有知识包括“凑十法”“交换加数位置,和不变”等计算方法,同时通过本节课程的学习,培养学生的自主学习和归纳总结的能力,引导学生学会构建知识体系,提高学习效率。该套PPT从六个方面展开本节课程的学习。第一部分为学习目标,该部分主

  • 含教案
    第四单元:11~20的认识(单元复习课件)人教数学一年级上册PPT课件含教案

    第四单元:11~20的认识(单元复习课件)人教数学一年级上册PPT课件含教案

    大小:23M  |  页数:27页

    这是一套关于人教版数学一年级上册第四单元:11~20的认识(单元复习课件)的PPT课件,一共包括27张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生系统、全面的回顾本单元所学关于11~20各数的认识、组成、读写、数位等知识,熟练掌握数的读写方法与数的组成结构,同时通过整理知识、小组讨论、操作练习等活动,培养学生的自主归纳能力、逻辑思维能力、合作交流能力以及动手操作能力。该套PPT从六个方面展开本节课程的学

  • 含教案
    第二单元:6~10的认识和加、减法(单元复习课件)人教数学一年级上册PPT课件含教案

    第二单元:6~10的认识和加、减法(单元复习课件)人教数学一年级上册PPT课件含教案

    大小:29M  |  页数:31页

    这是一套关于人教版数学一年级上册第二单元:6~10的认识和加减法(单元复习课件)的PPT课件,一共包括31张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生熟练数出6~10各数,并能用这些数正确表示物体的个数或事物的顺序和位置,同时通过本节课程的学习,让学生初步感受数学与日常生活的紧密联系,体会学数学、用数学的乐趣,提高学生解决生活中简单问题的能力。该套PPT从六个方面展开本节课程的学习。第一部分为学习目标

  • 含教案
    2.2.3 直线的一般式方程高二数学选择性必修第一册PPT课件含教案

    2.2.3 直线的一般式方程高二数学选择性必修第一册PPT课件含教案

    大小:7M  |  页数:64页

    这是一套适用于进行高中高二数学选择性必修第一册第二单元第二课时课文“直线的一般式方程”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括直线的方程式类型汇总、一般方程式的优点、其他类型直线方程式的局限等,共计64页;直线的一般方程式是所有直线方程式中局限最少,可以指代所有直线的方程式,当我们面对复杂难以判断使用何种方式合适的直线方程式求解题目时,我们可以选择一般方程式计算;

  • 含教案
    2.4.2圆的一般方程高二数学选择性必修第一册PPT课件含教案

    2.4.2圆的一般方程高二数学选择性必修第一册PPT课件含教案

    大小:7M  |  页数:59页

    这是一套关于圆的一般方程的PPT课件,使用PowerPoint制作。圆的一般方程在平面几何中占据着举足轻重的地位,它是描述平面上圆这一基本图形的重要数学工具。该方程以代数形式精确地表达了圆上所有点的坐标应满足的条件,为我们提供了一种直观且便捷的方式来理解和研究圆的性质。在几何解析中,我们可以利用它来确定圆的位置、大小和形状等基本信息;在数学计算中,它可以帮助我们解决与圆相关的各种问题,如求交点、

  • 妇科腹部手术病人的一般护理培训课件PPT模板

    妇科腹部手术病人的一般护理培训课件PPT模板

    大小:16M  |  页数:25页

    这是一套有关于妇科腹部手术病人护理学习培训PPT课件模板,共计使用了24张幻灯片。妇科腹部手术可以根据手术的急缓程度以及手术范围和手术途径进行进一步的分类,而由于妇科腹部手术是比较大型的手术,因此病人的术后修复和护理工作是十分重要的,这也直接影响到病人病情的进一步改善。此PPT模板内容主要向我们详细的讲解了我们应该如何去护理动了腹部手术的病人。

  • 《用数对表示具体情境中物体的位置》人教版小学数学五年级上册PPT课件

    《用数对表示具体情境中物体的位置》人教版小学数学五年级上册PPT课件

    大小:9M  |  页数:25页

    这是一套《用数对表示具体情境中物体的位置》小学数学五年级上册的PPT模板,共计26页。数学是自然科学的基础,已被广泛认可。事实上,数学也广泛应用于人文社会科学。例如,著名画家达芬奇使用了许多数学和几何原理来绘制不朽的绘画,如《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》。巴赫是古典音乐大师,也会用巧妙的想法和计算来演奏移动的动作。因此,学习数学的意义和重要性不言而喻。

  • 含教案
    第五单元第6课时解决原来有多少的实际问题一年级数学上册人教PPT课件含教案

    第五单元第6课时解决原来有多少的实际问题一年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:12M  |  页数:24页

    这是一套关于人教版数学一年级上册第五单元第6课时解决原来有多少的实际问题的PPT课件,一共包括24张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解“原来有多少”这类实际问题的含义,明确题目中“去掉的部分”和“剩下的部分”与“原来的总数”之间的关系,并能正确运用加法计算解决“原来有多少”的实际问题。同时通过观察情景图、动手操作等活动,让学生经历分析问题、解决问题的过程,培养学生的审题能力逻辑思维能力和解

  • 含教案
    2.1塑造地表形态的力量第2课时高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案

    2.1塑造地表形态的力量第2课时高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案

    大小:112M  |  页数:51页

    这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“2.1塑造地表形态的力量”第2课时外力作用教学的PPT课件动态模板,主要内容包括外力作用的定义和分类、地貌景观的区别和特点、实例分析教学等,共计51页;外力作用和内力作用最大的区别是前者的能量来自地球外部,是重力和太阳能的共同作用下形成的,而后者则来自地球内部,外力作用下地球形成各具特色的地貌景观;本课件详细教学了相关知识,帮助学生构建完整的知识体系

  • 含教案
    2.1塑造地表形态的力量第1课时高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案

    2.1塑造地表形态的力量第1课时高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案

    大小:125M  |  页数:25页

    这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“2.1塑造地表形态的力量”第一课时内力作用教学的PPT课件动态模板,主要内容包括内力作用的定义概述、影响地表形态的力量类型、地壳运动示意图等,共计25页;摩根的《板块学说》将地球大陆和海洋的变化呈现在人们眼前,在内力和外力的共同作用下,高山可以变成海洋,沧海桑田岁月变迁,地貌可以发生翻天覆地的变化;本课件针对塑造地表形态的原因之一内力作用的相关知识进

  • 含教案
    2.1塑造地表形态的力量第3课时高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案

    2.1塑造地表形态的力量第3课时高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案

    大小:78M  |  页数:39页

    这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“2.1塑造地表形态的力量”第3课时岩石圈的物质循环教学的PPT课件动态模板,主要内容包括岩石的类型与产生原因、不同类型岩石的特点、岩石的运用等,共计39页;岩石是地球岩石圈的重要组成部分,分为四个类型,因为生成原因不同导致各类岩石的性质多样,例如石灰岩可以用来做建筑材料、页岩可以用于景观设计,便利我们的生活;本课件在内容上首先通过纪录片《地理中国》的

  • 含教案
    第五单元第03课时用字母表示稍复杂的数量关系人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    第五单元第03课时用字母表示稍复杂的数量关系人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:27页

    这是一套与用字母表示稍复杂的数量关系有关的演示文稿,包含27张幻灯片。由于学生已经理解数量关系的概念,在这一基础上,他们能够用含有字母的式子来表示稍复杂的数量关系,并求出含有字母的式子的值,通过这一教学过程,他们能够对该知识产生一定的兴趣,并激发他们对解决实际问题的好奇心。此外,教师应当为学生准备相应习题,让他们在练习的过程中运用代数思维来解决问题,从而梳理他们在本堂课上所学的知识。

  • 含教案
    第六单元第03课时百分数与小数,分数的互化(2)例2人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    第六单元第03课时百分数与小数,分数的互化(2)例2人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:23页

    这是一套适用于进行小学六年级数学上册人教版第六单元第三课时主题为“百分数与小数,分数的互化”的课文教学的PPT课件动态模板,主要内容包括转化方法总结、习题训练巩固提高、练习题分析等,共计23页;小数和分数转化成百分数有着一定的规律,本课件重点总结了三种数学表达方式的转化方法,并让学生讨论交流分享数学学习的方法,提升学生的数学计算能力和思维逻辑能力;

  • 含教案
    第4课时比较同分母分数的大小人教版三年级数学上册PPT课件含教案

    第4课时比较同分母分数的大小人教版三年级数学上册PPT课件含教案

    大小:18M  |  页数:16页

    这是一套关于第4课时比较同分母分数的大小人教版三年级数学上册的PPT课件,使用PowerPoint 制作。在三年级的数学学习中,《比较同分母分数大小》是分数教学的一个重要环节。本节课旨在帮助学生掌握比较同分母分数大小的方法,理解分数大小与分子大小之间的关系。本节课的教学重点和难点就是让学生理解同分母分数大小比较的规则。学完该课程之后,学生可以正确进行同分母分数之间大小的比较。

  • 含教案
    第二单元第01课时用方向和距离描述物体在平面图上位置的方法人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    第二单元第01课时用方向和距离描述物体在平面图上位置的方法人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    大小:38M  |  页数:32页

    这是一套关于用方向和距离确定位置的课件,使用PowerPoint 制作。在小学数学中,学习用方向和距离确定位置是一个重要的空间概念。这一概念帮助学生们理解如何在二维平面上精确地找到一个点的位置。通过学习东、南、西、北四个基本方向,并结合具体的距离,学生们能够掌握根据给定条件确定物体位置的方法。这不仅可以锻炼学生的空间想象能力,还可以培养他们的实际测量和估算技能。这种确定位置的方法在日常生活中也非

  • 含教案
    第二单元第02课时用方向和距离确定物体位置的方法人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    第二单元第02课时用方向和距离确定物体位置的方法人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    大小:30M  |  页数:36页

    这是一套关于用方向和距离确定位置第二课时的课件,使用PowerPoint 制作。在小学数学中,学生们可以通过学习东、南、西、北四个基本方向,结合具体的距离测量,掌握如何在二维平面上精确地描述和定位一个点的位置。这种定位方法不仅可以锻炼学生的空间想象和推理能力,还可以培养他们的实际测量和估算技能。通过实践活动,学生们能够运用所学知识解决实际问题,如在校园地图上定位不同建筑的位置关系。这一知识点的学

  • 含教案
    第六单元第06课时百分数问题中的变化幅度问题例5人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    第六单元第06课时百分数问题中的变化幅度问题例5人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:21页

    这是一套与百分数问题中的变化幅度有关的PPT,总共21页。本堂课通过谈话的方式来启发学生思考,并且为同学们展示商场促销活动的情境,从而引出本堂课需要探究的数学问题。此外,教师为学生呈现一个又一个的问题后,来引导他们利用画线段图的方式来呈现数量关系,并且在思考的过程中运用不同的解题方法,从而选择更加简便的方式应用到题型当中。之后,教师还应当将知识进一步拓展,满足不同层次学生的需求。

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