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骆驼祥子人物简介PPT课件
大小：20M | 页数：26页这是一套关于《骆驼祥子》人物简介的PPT模板，共计25页，主题为祥子人物简介及形象分析。《骆驼祥子》是当代作家老舍所创作的一本小说，祥子是书中的主人公，对于祥子的人物形象进行分析，能够帮助我们更好的读懂这一本书。PowerPoint开篇对人物进行了简介，运用幻灯片介绍了人物的外貌、人物的经历、人物性格特点以及祥子的社会悲剧。通过演示文稿所展示的内容，祥子的形象能够更饱满地树立在我们心中。
红楼梦人物简介PPT课件
大小：15M | 页数：29页这是这是一套关于《红楼梦》人物简介的PPT模板，共计28页。《红楼梦》是清朝作家曹雪芹所创作的一本小说，作者以大胆的艺术想象，创造了贾宝玉、林黛玉等一大批各具特色的人物。PowerPoint开篇介绍了主人公背离礼教的贾宝玉，运用幻灯片对林黛玉、王熙凤、薛宝钗、平儿、紫娟这几个书中的主要人物进行了介绍。通过演示文稿所展示的内容，我们能够更加了解《红楼梦》这一本书中的主要人物。
老年人的营养和膳食ppt课件
大小：7M | 页数：23页这是一套适用于进行老年人的营养与膳食介绍的PPT课件动态模板，主要内容包括膳食指南、老年人的营养需求、老年人的食谱等，共计22页；课件详细讲解了老年人的膳食指南，解析老年人的特殊营养需求，并提供科学合理的老年人食谱建议。通过图文并茂的方式，课件展示了如何搭配均衡饮食以满足老年人的健康需求，预防慢性疾病，提升生活质量，旨在帮助老年人获得科学的饮食指导，保持健康和活力；
关爱保护未成年人ppt课件
大小：35M | 页数：24页这是一套适用于进行关爱保护未成年人知识学习的PPT课件动态模板，主要内容包括未成年人保护法相关内容介绍、未成年人各方面的保护知识教学、未成年人安全防范意识培养教育等，共计23页；未成年人是祖国的花朵，主要是学生群体，大多数都涉世未深，三观还未健全，是需要保护的弱势群体，国家设立许多未成年人相关的法律，让社会关爱未成年人，并在司法和法律上予以未成年人保护；
- 含讲稿
非遗文化东北二人转PPT课件
大小：34M | 页数：25页这是一套适用于进行非遗文化东北二人转介绍的PPT课件动态模板，主要内容包括东北二人转的发展历程、二人转的艺术特色、二人转的表演形式等，共计24页；东北二人转是家喻户晓的表演艺术形式，多次霸榜春晚的节目单，并且其灵活有趣和喜庆的表演形式也得到了观众的喜爱，但是东北二人转不仅仅是艺术，也是文化象征，本套PPT带领我们了解非遗文化东北二人转的相关知识；
老年人与健身运动ppt课件
大小：14M | 页数：30页这是一套与老年人与健身运动有关的PPT演示文稿，以幻灯片的形式展现，总共29页。由于年龄的增长，老年人们的身体会出现一系列问题，包括平衡能力和肌肉力量的下降、关节的活动性变差等状况，因此，有必要通过合理的健身方式来帮助他们防病抗老、延年益寿。通过长期的健身运动，能够帮助老年人改善他们的血液循环，同时加强他们的关节韧性和灵活性，防止老年性关节炎。
苏炳添人物PPT课件
大小：8M | 页数：32页这是一套关于苏炳添的人物介绍的PPT模板，共计33页。苏炳添是我国著名的一位男子短跑运动员，其在奥运会中以百米9.83秒的速度打破亚洲纪录，因而被称为“亚洲飞人”。PPT模板中从苏炳添的运动生涯、获得的荣誉、外界评价、名言金句四个方面来介绍苏炳添。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效提高人们对于苏炳添的认识，同时为广大群众树立起学习的榜样。
写作写出人物精神PPT课件
大小：27M | 页数：33页这是一套关于写作培训写出人物精神的PPT模板，共计32页。对于写作而言，能够将人物的精神描绘出来是较为重要的。PowerPoint开篇对于《邓稼先》等课文的要点进行了分析，运用幻灯片对写作要点进行了解读，对于精神写作进行了指导。通过演示文稿所展示的内容教导学生要如何观察，抓住人物特征，如何写出人物特征。能够让孩子们更加理解怎样在写作中写出人物的精神。
猎人海力布ppt课件
大小：7M | 页数：48页这是一套猎人海力布ppt课件，采用了卡通元素设计风格，共49页。PPT封面以简约的景物画面为背景，青山绿树、草地茂盛的景象，黑色正体字突出主题：猎人海力布。PPT正文通过对故事的学习，让学生掌握理解本课的生字词，学生能够自主有感情的朗读课文，感受猎人海力布的优秀品质。正文第一部分对本节活动的重点字词的认读及理解，解读文章理解文章内容，对故事展开想象并完成相关的作业。
老年人健康管理ppt课件
大小：8M | 页数：38页这是一套老年人健康管理ppt模板，共计38页。谁都羡慕年轻、青春的肉体，因为它们往往象征着生命的跳脱、张扬与活力。可要是不出什么意外的话，或早或晚，谁也都会有面临衰老的那一天。衰老，意味着身体的各项机能都大不如前，不复年少时。这时，我们的身体会变得越来越脆弱，比任何时候都更需要呵护与照顾。因此，老年人的健康管理是非常有必要的，值得重视。毕竟健康管理多一分，我们也就离疾病远一分。
无人驾驶汽车ppt课件
大小：16M | 页数：22页这是一套无人驾驶汽车ppt模板，无人驾驶汽车现在有新出的两款，一种是百度无人车，一种是谷歌无人车，百度的无人车经过各种测试，研发最终终于实行，谷歌无人车采用各种先进技术，也实地实验了，最终拥有了无人驾驶的车辆。PPT模板中描述了无人驾驶车辆比真人驾驶车辆具有更大的优势，无人驾驶是由计算机处理，计算机比真人反应更快，另外也能有助于对于环境的保护，毕竟无人驾驶汽车更加优化。
5M1E人机料法环PPT课件
大小：4M | 页数：38页这是一套关于5M1E人机料法环PPT课件模版。这个方法是用来分析产品质量的波动，而影响波动的原因有六个，第一个是人为的，在操作中出现的差异与失误，会引起质量的波动。第二个是机器，在温度不同的情况下，机器也有着细微的变化，也会影响质量。第三个是材料，每的批的材料都会存在着个体的差异也会影响质量。第四个是方法，在制作过程中，方法有差异也是有影响的。第五个是环境对于质量的影响。第六个是在测量时存在出入
人教版金色的鱼钩PPT课件
大小：11M | 页数：23页这是一个关于《人教版金色的鱼钩》的PPT。《金色的鱼钩》是人教版六年级课文下册当中的一篇重要的文章。通过学习这篇文章，能够理解人物内心的表达方法，感受老班长忠于革命、舍己为人的高尚品质，体会课文的感情。通过这个PPT，我们将了解关于《人教版金色的鱼钩》的相关内容。
关爱残疾人课件PPT
大小：10M | 页数：36页这是一套关于介绍关爱残疾人的PPT，共计34张。父母给与我们最大的财富就是健康的体魄，人生最大的幸运也是拥有健全的身体。但不是所有人都是幸运的，有的人就像是被折翼的天使，需要我们给予更大的包容与关爱。我国有专门针对残疾人群设立的保护法，保障残疾人在政治、经济、文化、社会和家庭生活等方面享有同其他公民平等的权利，让他们能更好的在社会上生存。
部编版有的人PPT课件
大小：56M | 页数：30页这是一套部编版有的人PPT课件模板，共计30页。《有的人》这篇抒情诗是我国著名的现代诗人臧克家所写，他虽与鲁迅先生不曾谋面，但深深被鲁迅先生弃医从文拯救国人思想的举措所震撼，为了纪念鲁迅先生逝世十三周年，臧克家满怀对鲁迅先生的敬重崇拜之情写下了这首诗。诗中将两种截然不同的人生进行鲜明对比，衬托出鲁迅先生为人民付出的高尚情操，表达了臧克家对鲁迅先生由衷的赞美。
人教部编版最苦与最乐PPT课件
大小：7M | 页数：44页这是一篇关于介绍人教部编版最苦与最乐PPT课件的PPT，共计43页。人生终究是喜忧参半，苦乐并存的。每个人都有自己的烦恼，也有属于自己的快乐。在悲喜交加中，什么是最苦，何又为最乐呢？可能我们穷极一生也很难寻到答案，作者梁启超，对于这个问题有自己独特的思考和见解，也把他写成文章，拿出来和大家分享与探讨，毕竟各自的人生，大不相同。
人教版鸟的天堂PPT课件
大小：6M | 页数：25页这是一篇关于介绍人教版鸟的天堂PPT课件的PPT，共计25页。鸟儿种类繁多，是人类衷心的朋友，尤其在春天，春暖花开，鸟儿们也都开始低声鸣唱，歌颂春天。黄鹂鸟动听的歌声，喜鹊枝头报喜，让人好生欢喜，小麻雀为树枝吃掉害虫。各类鸟儿都在以一己之力为生态做贡献，保护生态平衡。所以我们要爱护鸟类，做他们的好朋友，为他们提供温暖的港湾。搜索复制
人教版北京的春节PPT课件
大小：19M | 页数：29页这是一套讲解课文《北京的春节》的PPT模板，选自人教版六年级下册语文教材，共计30页。《北京的春节》作者是著名作家老舍。老舍原名舒庆春，字舍予，出生于北京。他毕业于北京师范学校，曾应聘到英国伦敦大学东方学院当中文讲师，在英期间开始了文学创作，著名的长篇小说有《骆驼祥子》，短篇小说有《赶集》等。老舍的语言通俗易懂，朴实无华，具有比较浓郁的北京韵味。搜索复制
部编版有的人PPT优秀课件
大小：4M | 页数：24页这是一套关于介绍部编版小学六年级语文课文有的人的PPT，共计23张。有的人，是著名诗人臧克家为纪念鲁迅所做的一首短诗。过去的中国，山河破碎，风雨凋零，人民生活苦不堪言。一批批仁人志士他们敢为人先，不畏牺牲，与恶势力做斗争，鲁迅先生就是其中之一，为了让更多的人觉醒，他弃医从文，用文字的力量，揭露黑暗势力，他将自己的一生都献给了革命，他永远都活在人们的心中。搜索复制
巨人的花园PPT课件
大小：8M | 页数：25页这是一套巨人的花园PPT课件模板，共计26页。《巨人的花园》这篇童话故事是英国作家王尔德写的，以动人的故事情节、优美的语言色彩、多变的写作手法，让学生们在课堂上感受到浓厚的兴趣和童话带来的欢乐。学会品味童话丰富的情感意境，理清文章的整体思路，高效渗透文字的表达方式，抓住中心思想的重要前提，培养学生对事物应该有积极正能量的态度。搜索复制
